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二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本小题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10~13题。 孔子名丘字仲尼，姓孔氏，生鲁昌平乡陬邑，其先宋人也。为儿嬉戏，常陈俎豆，设礼容。年十七鲁大夫孟釐子病且死诚其嗣懿子曰今孔丘年少好礼其达者欤吾即没若必师之及长，尝为季氏史，料量平；尝为司职吏而离蕃息。鲁乱，孔子适齐。与齐太师语乐，闻韶音，学之，三月不知肉味，齐人称之。其后鲁定公以孔子为中都宰，一年，四方皆则之。由大司寇行摄相事，与闻国政三月，涂不拾遣。然鲁自大夫以下皆僭离於正道，鲁终不能用孔子。孔子遂行。适宋，与弟子习礼大树下。宋司马桓魑欲杀孔子，拔其树。孔子去。弟子曰:“可以速矣。”孔子曰:“天生德于予，桓魑其如予何!”孔子适郑，与弟子相失，独立郭东门。郑人或谓子贡曰:“东门有人，累累若丧家之狗。”子贡以实告孔子。孔子欣然笑曰:“然哉! 然哉!”孔子在陈蔡之间，陈蔡相与发徒役围孔子于野。不得行，绝粮。从者病，莫能兴。孔子讲诵弦歌不衰。孔子之去鲁凡十四岁而反乎鲁。孔子之时，周室徽而礼乐废，《诗》《书》缺。孔子追迹三代之礼，序《书传》，故《书传》《礼记》自孔氏。古者《诗》三千余篇，及至孔子，去其重，取可施于礼义，三百五篇孔子皆弦歌之。孔子晚而喜《易》，序《彖》《系》《象》《说卦》《文言》。子曰:“吾道不行矣，吾何以自见于后世哉?”乃因史记作《春秋》。孔子以《诗》《书》《礼》《乐》教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人。孔子年七十三， 以鲁哀公十六年四月已丑卒。葬鲁城北泗上，弟子皆服三年。弟子及鲁人往从冢而家者百有余室，因命曰孔里。鲁世世相传以岁时奉祠孔子冢，至于汉二百余年不绝。 (节选自《史记·孔子世家》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.年十七/鲁大夫孟釐子病且死诫/其嗣懿子曰/今孔丘年少好礼/其达者欤/吾即没/若必师之/ B.年十七/鲁大夫孟釐子病且死/诫其嗣/懿子曰/今孔丘年少好礼/其达者欤/吾即没/若必师之 C.年十七鲁大夫孟釐子病且死/诚其嗣懿子曰/今孔丘年少好礼/其达者欤/吾即没/若必师之 D.年十七/鲁大夫孟釐子病/且死诫其嗣懿子曰/今孔丘年少好礼/其达者欤/吾即没/若必师之/ 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.行摄同义复合，摄即“摄政王”之“摄”，有代理政事、暂任官职的意思。 B.三代，尧、舜、禹三代的统称，礼乐制度比较完备，故孔子据以考订礼乐。 C.六艺，古代贵族教育的六种技艺，即礼乐射御书数，也指儒家教育的六经。 D.孔里，即孔林，为孔子及其后代子孙之墓地，与孔庙、孔府统称曲阜三孔。 12.下 列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3 分) A.孔子喜礼好学，深受爱戴。他从小爱玩模仿祭祀的游戏，成年后学一曲古乐沉迷多月，生前众弟子随他颠沛流离，死后有弟子为他结庐守丧。 B.孔子善于治理，政绩突出。他做小吏管理仓库则准确公平、管理牲畜则牲畜繁殖，他主政地方很快就成各地榜样，治理国家很快就民风改善。 C.孔子到处碰壁仍从容乐观。他在鲁国政治失意，周游列国亦不受待见，他被困断粮仍弦歌不辍，身心俱疲仍开怀自嘲，险遭不测仍自信有度。 D.孔子传承文化，贡献巨大。他仕途失意后整理《诗》《书》，写作《春秋》，虽自称是为了显名后世，但众多经典因其完善整秩，自其流传后世。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)弟子曰:“可以速矣。”孔子曰:“天生德于予，桓離其如予何!” (2)鲁世世相传以岁时奉祠孔子冢，至于汉二百余年不绝。 (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成14~15题。 独不见 沈佺期 卢家少妇郁金堂，海燕双栖玳瑁梁。 九月寒砧催木叶，十年征戍忆辽阳。 白狼河北音书断，丹凤城南秋夜长。 谁谓含愁独不见，更教明月照流黄[注]。 [注]流黄:一种绢，此处指帷帐。 14.下列对本诗的赏析，不正确的一项是(3分) A.一二句间含对比。玳瑁梁虽然简陋，但是栖于此的海燕却成双成对，郁金堂虽然豪华，但是居于此的少妇却形单影只。 B.三四句间藏虛境。风吹树叶、捣衣声声，勾起少妇对久戍远方的征人的思念，此日此况借“十年”而幻化出彼日彼况。 C.五六句间有因果。因为远成东北的征人音讯渺茫，所以守候京城长安的少妇格外思念、担忧，夜不能寐乃至度夜如年。 D.七八两句余韵长。可生“明月何皎皎，照我罗床帏。忧愁不能寐，揽衣起徘徊”之境，可见“玉户帘中卷不去”之情。 15.请赏析本诗尾联的妙处。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题， 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) （1）《诗经·氓》中“ ， ”两句，写出了当时迎娶陪嫁的生活场景。 （2）《琵琶行》中琵琶女用“ ， ”两句，高度概括了自己年复一年的欢场生涯。 （3）苏轼《记承天寺夜游》中，“ ， ”两句，生动地描绘出月光如水的空灵画面。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成17~19题。 对宇宙起源的解释不是个新话题，数千年前，这个世界上就流传与此相关的各种神话传说，给出的解释 ，这些神话传说更多仰仗脱缰放马的想象力，满含激情，又不失智慧的光芒。( )，宇宙并非无始无终，至少不是“无始”的，而是起源于约137亿年前的大爆炸。同样，我们赖以生存的地球也不是自来就有的，大约45亿年前，地球才奇迹一般粉墨登场。说这是一个奇迹，并不是因为地球是我们的家园就要 ，而是因为在地球上最终出现了生命。迄今为止，我们在浩瀚的宇宙中还没有发现其他星球有生命的迹象。可怜的人类不时就感到孤独，而无数次满怀激情地 过与外星人相遇的场景，就如科幻电影《外星人E. T.》 或者《星际迷航》带给我们的畅想一样。略有些遗憾的是，这些激动人心的场景只在文字或者银屏上呈现，至今没有确切证据表明这样的事情发生过，我们始终没有摆脱孤独。值得欣慰的是，孤独也常常扮演激情的母亲的角色，最富有激情的人常常也是最孤独的。我们今天 的是，从生命初露头角到人类最终登场，生命的进化是个极其漫长，又富有魔术意味、激动人心的过程。常常只要我们偶然一瞥对这个进程的某个片段，就会感到激情澎湃。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) A.千奇百怪 自吹自擂 预想 乐此不疲 B.千奇百怪 自吹自擂 想象 津津乐道 C.稀奇古怪 大言不惭 预象 乐此不疲 D.稀奇古怪 大言不惭 想象 津津乐道 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分) A.今天我们可以科学地推测，全得益于许多科学家的努力 B.得益于今天我们许多科学家的努力，可以科学地推测 C.得益于许多科学家的努力，今天我们可以科学地推测 D.许多科学家的努力是得益的，今天我们可以科学地推测 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) A.只要我们常常偶然一瞥对这个进程的某个片段，就会感到激情澎湃。 B.常常我们只要对这个进程的某个片段偶然一瞥，就会感到激情澎湃。 C.常常我们只要偶然-瞥对这个进程的某个片段，就会感到激情澎湃。 D.只要我们常常对这个进程的某个片段偶然一瞥，就会感到激情澎湃。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分) 水果和蔬菜都含有维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物等营养，但 ① 。蔬菜尤其是深色蔬菜，所含的维生素、矿物质、膳食纤维和植物化学物的含量都高于水果，因此水果不能代替蔬莱； ② 水果中的碳水化合物、有机酸、芳香物质比新鲜蔬菜多，且食用方便、不需烹调加热，营养成分不会因烹调而受损。维生素补充剂不能代替水果和蔬菜，维生素C片营养过于单一，即使是复合维生素片， ③ 各种水果加工制 品如果汁、水果罐头、果脯、干果等，营养价值也不能与水果相提并论。 21.仿照下面的示例，从拼多多、消费者两个角度中任选其一，为下面一则新闻拟写标题。要求保留关键信息，不超过25个字。(5 分) 3月27日，大都会艺术博物馆、汉景帝阳陵博物院，海南省博物馆、西汉南越王博物馆、天坛、湖南湘绣博物馆、观复博物馆等七大顶級博物馆，就在拼多多开启了一场几乎是全天候的直播。直播中，观众可以一边听专业的讲解员讲述梵高画作故事，一面随手下单梵高主题的笔记本、丝巾、马克杯，很多周边产品此前只能在纽约买到；观众也可以一边听汉景帝的文景之治故事，怀古汉家陵阙的神秘与恢弘，一边下单一个陶瓷小马吊坠。如此，文博审美与文创消费，文博爱好者大快朵颐与给博物馆“雪中送炭”，都以一种市场化的方式得到了妥帖的安排与对接。 示例 博物馆: 博物馆变身“播物馆”，馆藏物带热文创品 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 没有谁是一座孤岛， 在大海里独踞； 每个人都像一块小小的泥土， 连接成整个陆地。 如果有一块泥土被海水冲刷， 欧洲就会失去一角, 这如同一座山岬, 也如同一座庄园， 无论是你的还是你朋友的。 无论谁死了， 都是我的一部分在死去， 因为我包含在人类这个概念里。 因此, 不要问丧钟为谁而鸣, 丧钟为你而鸣! ——约翰·多恩John Donne (1572- 1631) (英)《丧钟为谁而鸣》 这首诗触发你怎样的联想与思考?请据此写一篇文章,结合生活实际，谈谈你的理解和感悟。 要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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