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二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 孙思邈①，京兆华原人也。七岁就学，日诵千余言。弱冠，善谈庄、老及百家之说，兼好释典。洛州总管独孤信见而叹曰：此圣童也，但恨其器大，适小难为用也。周宣帝时，思邈以王室多故，乃隐居太白山。隋文帝辅政，征为国子博士，称疾不起。尝谓所亲曰：过五十年，当有圣人出，吾方助之以济人。及太宗即位，召诣京师，年已老，而听视聪瞭，将授以爵位，固辞不受。显庆四年，高宗召见，拜谏议大夫，又固辞不受。上元元年，辞疾请归，特赐良马，及鄱阳公主邑司以居焉。当时知名之士宋令文、孟诜、卢照邻等，执师资之礼以事焉。照邻有文云：邈道合古今，学殚数术。高谈正一，则古之蒙庄子；深入不二，则今之维摩诘。照邻有恶疾，医所不能愈，乃问思邈：名医愈疾，其道何如？思邈曰：吾闻善言天者，必质之于人；善言人者，亦本之于天。天有四时五行，寒暑迭代，其转运也，和而为雨，怒而为风，凝而为霜雪，张而为虹蜺，此天地之常数也。人有四肢五脏，一觉一寐，呼吸吐纳，精气往来，流而为荣卫②，彰而为气色，发而为音声，此人之常数也。阳用其形，阴用其精③，天人之所同也。圣人和之以至德辅之以人事故形体有可愈之疾天地有可消之灾。思邈自云：开皇辛酉岁生，至今年九十三矣。询之乡里，咸云数百岁人。话周、齐间事，历历如眼见。以此参之，不啻百岁人矣。初，魏徵等受诏，修齐、梁、陈、周、隋五代史，恐有遗漏，屡访之，思邈口以传授，有如目睹。永淳元年卒。遗令薄葬，不藏冥器，祭祀无牲牢。经月余，颜貌不改。举尸就木，犹若空衣，时人异之。 （选自《旧唐书•孙思邈传》，有删改） 【注】①孙思邈：唐代医学家，人称“药王”，著有《千金方》。②容卫：中医名词，荣指血的循环，卫指气的周流。③精：实质。 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.圣人和之以至/德辅之以人事/故形体有可愈之疾/天地有可消之灾 B.圣人和之以至德/辅之以人事/故形体有可愈之疾/天地有可消之灾 C.圣人和之以至/德辅之以人/事故形体有可/愈之疾/天地有可消之灾 D.圣人和之以至德/辅之以人/事故形体有可/愈之疾/天地有可消之灾 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.释典，解释儒家经典。如《论语》《大学》《孟子》 等。 B.邑司，是指唐代管理公主事务的机构或供职于这一机构的官吏。此处指公主封地的官舍别墅。 C.博士，现代含义是学位，而在中国古代,“博士”是一种官衔的名称。秦朝及汉朝初期，博士的职贵主要是掌管图书，“通古今，以备顾问”。 D.牲牢，祭祀用的猪牛羊等圈养的牲畜。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.孙思邈年轻时就喜欢谈论老子、庄子以及诸子百家的学说。 B.卢照邻认为孙思邈学问渊博，见解高超，就像古代庄子和当今维摩诘圣僧。 C.孙思邈一生大多数时间隐逸行医，多次拒绝官职，说明他对功名也没兴趣。 D.孙思邈的年龄是个谜团，他谈起北周、南齐年间的往事，都如同亲眼所见。 13.把文中画线的句子翻译成现汉语。(10分) (1) 照邻有恶疾，医所不能愈，乃问思邈:名医愈疾，其道何如?(5分) (2)经月余，颜貌不改。举尸就木，犹若空衣，时人异之。(5分) （二）古代诗歌阅读 阅读下面这首宋诗，完成下面14—15题。 题竹石牧牛并引① 黄庭坚 子瞻画丛竹怪石，伯时②增前坡牧儿骑牛，甚有意态。戏咏。 野次③小峥嵘，幽篁相倚绿。 阿童三尺棰，御此老觳觫。 石吾甚爱之，勿遣牛砺角！ 牛砺角犹可，牛斗残我竹。 [注]①此诗作于北宋后期党争之时。②伯时：指李公麟。善绘人物与马，兼工山水。③野次：野外。 14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是 A. 这首题画诗写景抒情，不加藻饰，却涉笔成趣，余味隽永。 B. 石、竹、牧童和牛，是苏轼这幅画的主要元素，个个意态如见。 C. 本诗前半写画，富有田园气息；后半写意，表达爱石爱竹之情。 D. 后四句由看画生发感想，采用递进方式表情达意，情意殷切。 15. 引言中的“戏咏”，该如何理解？请结合全诗简析。 (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。 (6分) （1）《琵琶行》中“ ， ”两句，借用设问句式和借景打情的手法，以在谪居地所闻动物呼号声来表情达意。 (2)杜牧《阿房宫赋》中，运用反问、比喻的手法形容长桥的形态的一句是“ ”，运用反问、想象的手法描写通道的美丽的一句是“ 。” (3)《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是： ， 。 三、语言文字运用 阅读下面的文字，完成17~19题。 2020年春运 。当我们纷纷乘坐高铁、飞机、动车回家时，似乎已忘记了当年的绿皮车，也就是这种存在于大多数人记忆中的“慢火车”。像这样的“慢火车”在春节期间全国范围内共有81对， 非客流集中方向列车开行，为革命老区、贫困地区、边远山区人民群众春运出行提供便利。 在高铁已成为主流出行方式的当下，人们开始 “慢火车”有没有存在的必要。可“慢火车”穿行在崇山峻岭之间，犹如舞动的针线，编织出偏远贫困地区一起奋斗、共同圆梦的画卷，（ ）在湘西，很多农副产品通过“慢火车”被输送到了城市:在大凉山，很多人借着“慢火车”找到了自己的“致富经”……一列列“慢火车”就是一列列扶贫专列，将党的扶贫惠农政策与偏远地区的百姓联系起来，让每一个人都 感受到政策的温暖，公益的温情，传达着“小康路上不让一个人掉队”的坚定信念。 在铁路市场化的当下，全国81对“慢火车”虽然在做赔本，但站在民生视角来看， 这种做法不仅考虑到了民生的需求，更没有让铁路背离公益属性。它虽很慢，但却满载着民生情怀。 17.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是(3分) A.如约而至 不可偏废 置疑 切实 B.不期而至 不可偏废 置疑 确实 C.如约而至 统筹兼顾 质疑 切实 D.不期而至 统筹兼顾 质疑 确实 18.下列填入文字括号内的语句，表意最简明、衔接最恰当的一项是 A.“慢火车”连接着两端，一边连着赤贫的山区，而另一边则是发展崛起的城市。 B发展崛起的城市和赤贫的山区通过这穿行“慢火车”连接在了一起。 C.“慢火车”的一端，是赤贫的山区；另一端，则是发展崛起的城市。 D.赤贫的山区和发展崛起的城市书被这穿行的“慢火车”连接在了了一起。 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是 A.全国81对“慢火车”虽然在做赔本买卖。但站在民生视角来看，这种做法不仅考虑到了民生的需求，更没有让铁路背离公益属性。 B. 虽然全国81对“慢火车”在做赔本买卖。但站在民生视角来看，这种做法不仅没有让铁路背离公益属性，更考虑到了民生的需求。 C. 全国81对“慢火车”虽然在做赔本买卖。但站在民生视角来看，这种做法不仅没有让铁路背离公益属性，更考虑到了民生的需求。 D. 虽然全国81对“慢火车”在做赔本买卖。但站在民生视角来看，这种做法不仅考虑到了民生的需求，更没有让铁路背离公益属性。 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过13个字。(6分) 虚假信息的产生主要有两类动机：一类是利益驱动，研究发现， ① ，虚假信息的传播速度是正常信息的20倍；另一类是政治驱动，在现有互联网经济中，高效传播代表着高额经济价值，人工智能技术会被不法分子用来左右公众对于政治的认知和判断，从而控制舆论，威胁政治安全。 ② ，有必要对网络新闻进行认证，但大型资讯聚合类平台每天的新闻发布量一般在50万条以上，显然完全依靠人工认证是不现实的，面向公众，亟待建立高效的AI识谣平台。AI识谣公众平台可自动及时发现可疑线索并进行认证， ③ 。 21.请使用比喻手法，为下列新闻拟写一个标题。限20字以内。(5 分) 2018年12月1日，共同出席G20阿根廷峰会的中国 与美国总统特朗普举行了会晤。这是自2018年3月中美贸易摩擦不断升级以来两国元首的首次会面。双方讨论了中美经贸问题并达成了共识，决定停止升级关税等贸易限制措施，立即着手解决彼此关切的问题，指示双方经贸团队加紧磋商，达成协议，取消2018年以来加征的关税，推动双边经贸关系尽快回到正常轨道，实现双赢。 在中美经贸摩擦面临进一步升级的关头，中美元首共同踩下刹车，体现出相向而行、对话解决的意愿。同时，也体现出中方坚定维护国家核心利益和人民根本利益的原则立场，以及所坚持的互相尊重、平等互利的谈判原则。 四、写作(60 分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 2020年秋季高一学生将使用新的高中语文统编教材。在新课本编写过程中，设定哪些单元主题，才能使语文学习更符合新的时代立德树人的要求，曾引起广泛讨论。而有网友列出以下主题:生命赞歌、家国情怀、审美鉴赏、科学之趣、文化传承、英雄情结、思辨创新、自然之美。 请你以即将毕业的高三学生“辛昇”的身份，从下列任务中任选一个完成写作: ①从以上八个主题中任选两个，结合学过的相关语文课文，给高中语文教材主编写-一封信，表达你对语文教材与高中生良好品格养成关系的认识与思考。 ②有人认为:有了“家国情怀”这个单元，就无需“英雄情结”这个单元。请你结合当下社会现实，在班会课上发表演讲，谈谈你的看法。 ③高三年级将以“语文学习需不需要强调‘思辨创新’”为话题进行辩论比赛，请你为正方或者反方的一辩，写一篇辩论词。 要求:选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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