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二、古代诗文阅读(34分) (一)文言文阅读(本题共4小题，19分) 阅读下面的文言文，完成10～13题。 朱熹，字元晦，中绍兴十八年进士第。孝宗即位，诏求直言，熹上封事言：“帝王之学，必先格物致知，以极夫事物之变，而可以应天下之务。”隆兴元年，复召。入对，其一言：“今日所当为者，非战无以复仇，非守无以制胜。”洪适为相，主和，论不合，归。淳熙元年，始拜命。五年，史浩再相，除知南康军，降旨便道之官，熹再辞，不许。明年夏，大旱，诏监司、郡守条其民间利病，遂上疏言：“今宰相、台省、谏诤之臣皆失其职，而陛下所与亲密谋议者，不过一二近习之臣。名为陛下独断，而实此一二人者阴执其柄。”上读之，大怒曰：“是以我为亡也。”熹以疾请祠，不报。熹以前后奏请多所见抑，幸而从者，率稽缓后时，蝗旱相仍，不胜忧愤。复奏言：“为今之计，独有君臣相戒，痛自省改。其次惟有尽出内库之钱，诏户部免征旧负，遴选贤能，责以荒政，庶几犹足下结人心，消其乘时作乱之意。”光宗即位，改知漳州。奏除属县无名之赋七百万，减经总制钱四百万。以习俗未知礼，采古丧葬嫁娶之仪，揭以示之，命父老解说，以教子弟。土俗崇信释氏，男女聚僧庐为傅经会，女不嫁者为庵舍以居，熹悉禁之。宁宗即位，有旨修葺旧东宫，为屋三数百间，欲徙居之。熹奏疏言：“四方之人但见陛下亟欲大治宫室六军万民之心将有扼腕不平者矣前鉴未远甚可惧也疏入不报，然上亦未有怒熹意也。始，宁宗之立，韩侂胄自谓有定策功，居中用事。熹忧其害政，数以为言，在讲筵复申言之。赵汝愚既相，收召四方知名之士，中外引领望治，熹独惕然以侂胄用事为虑。汝愚方谓其易制，不以为意。及汝愚亦以诬逐，而朝廷大权悉归韩侂胄矣。庆元四年，熹以年近七十，申乞致仕，五年，依所请。明年卒，年七十一。 (节选自《宋史·朱熹传》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A.熹奏疏言/四方之人但见陛下亟欲大治/宫室六军/万民之心/将有扼腕不平者矣/前鉴未远/甚可惧也/ B.嘉奏疏言/四方之人但见陛下亟欲大治宫室/六军万民之心/将有扼腕不平者矣/前鉴未远/甚可惧也/ C.嘉奏疏言/四方之人但见陛下/亟欲大治宫室/六军万民之心/将有扼腕不平者矣/前鉴未远/甚可惧也/ D.熹奏疏言/四方之人/但见陛下亟欲大治宫室/六军/万民之心将有扼腕不平者矣/前鉴未远/甚可惧也/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分) A.封事，是指密封的奏章，古时臣下上书奏事时，为防止有泄漏，用皂囊封缄，故称。 B.台省，代表皇帝发布政令的中枢机关，汉代尚书办公地点叫中台，在禁省中，故称。 C.内库，是皇宫(皇家私人)的府库，与国库有所不同，国库出纳的是国家财政资金。 D.讲筵，是帝王为讲论经史而特设的御前讲席，讲官只能传授知识而不能论及朝政。 12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分) A.朱熹屡次进谏，竭尽一片忠心。他规劝孝宗格物致知，主张当前应出战复仇，又认为皇帝与少数宠臣过于亲近，建议面对旱灾君臣自省。 B.朱熹体恤百姓，教化百姓风俗。朱熹治理漳州时，减免多种赋税费用；安排父老解说礼来教导当地百姓；抑制当地崇尚释氏的风俗。 C.朱熹重视历史，反对大兴土木。宁宗即位后要修葺东宫房屋三百多间，朱熹指出应吸取历史教训，防止军民愤怒，皇帝因被激怒没有答复。 D.朱熹见识深远，洞察侂胄居心。韩侂胄居功用事，朱熹深以为忧，先后向皇帝和赵汝愚进言提醒，赵如愚不以为意，终遭诬谄驱逐被夺权。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分) (1)熹以前后奏请多所见抑，幸而从者，率稽缓后时，蝗旱相仍，不胜忧愤。 (2)遴选贤能，责以荒政，庶几犹足下结人心，消其乘时作乱之意。 (二)古代诗歌阅读(本题共两2题，9分) 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 送秘书晁监①还日本国 王维 积水不可极，安知沧海东。 九州何处远，万里若乘空。 向国唯看日②，归帆但信风。 鳌身映天黑，鱼眼射波红。 乡树扶桑③外，主人孤岛中。 别离方异域，音信若为通。 [注]①秘书晁监：即日本人晁衡，原名阿倍仲麻吕。②看日：《新唐书·东夷传》记载，“日本使自言国近日所出，以为名”。因此回日本，航船只须看日出处前进。③扶桑：日本的又一别称。 14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分) A.诗人开篇便感慨：茫茫沧海简直不可能达到尽头，又怎知沧海以东是怎样的景象呢? B.三、四两句一问一答：中国以外哪里最为遥远呢?去万里之外的日本就像登天一样难! C.“向国惟看日”四句，实写友人渡海的情景：归国向日，乘风而行，风涛险恶，怪兽出没。 D.最后四句写友人归国后的情形：他平安回到祖国，感伤离别的同时又感叹无法互通音讯。 15.“鳌身映天黑，鱼眼射波红”两句历来为人称道，请分析其妙处。(6分) (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)荀子在《劝学》中说，君子需要通过学习反省来提升自己的两个句子是“ ， ”。 (2)在《赤壁赋》中，作者初到赤壁时通过写风与水，表现怡然自得心情的两句是“ ， ”。 (3)王湾在《次北固山下》一诗中描绘潮水上涨、白帆高扬的句子是“ ， ”。 三、语言文字运用(20分) 阅读下面的文字，完成17～19题。 农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着亿万农民的获得感和幸福感，决定着我国全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。在搞好自身脱贫致富、发展好当地农业种植的同时，我时刻关心着贫困户的生产和生活情况，义无反顾地与两户贫困户结对认亲进行帮扶，毫无保留地将养殖技术、管理及销售经验 。现在，拥有 的他们，收入来源得到了稳定保障。根据日喀则市脱贫计划，南木林县摘帽年限是2019年，脱贫攻坚工作 。作为一名党员致富带头人，我深知，打赢脱贫攻坚战，( )。党员是群众的“领头雁”“探路灯”，要发挥好广大党员的引领示范作用，激活脱贫攻坚的内生动力。二要注重搞好培训教育工作。培育出具备一定经营管理、具有一定科学文化知识、掌握现代农业生产技能的农牧民群众，才不会被 、飞速发展的时代抛弃，才能带动南木林县的生产发展，提升西藏自治区地区生产总值，助力脱贫攻坚战。 17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分) A.倾其所有 一技之长 迫在眉睫 日新月异 B.倾其所有 一日之长 亟不可待 日渐月染 C.倾囊相授 一日之长 亟不可待 日渐月染 D.倾囊相授 一技之长 迫在眉睫 日新月异 18.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分) A.党员这个关键要抓住 B.与是否抓住党员这个关键关系很大 C.一要抓住党员这个关键 D.关键是要抓好党员 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分) A.培育出具有一定科学文化知识、掌握现代农业生产技能具备一定经营管理能力的农牧民群众 B.培养出具有一定科学文化知识掌握现代农业生产技能和具备一定经营管理的农牧民群众 C.培养出具有一定科学文化知识、掌握现代农业生产技能、具备一定经营管理能力的农牧民群众 D.培养出具备一定经营管理能力、具有一定科学文化知识、掌握现代农业生产技能的农牧民群众 20.下面是某单位春节期间留守工作岗位人员联欢会上主持人的一段开场词，其中有五处用词不当，请找出并作修改。(5分) 男：各位来宾， 女：亲爱的朋友们，大家—— 齐：新春快乐! 男：今天是大年三十，让我们一起辞旧迎新共度良宵。 女：在这大家团聚、其乐融融的除夕之夜，我们陪您一起等待猪年钟声的敲响。 男：在这天地更新、万物复苏的美丽时刻，我们和您一起迎接又一个春天的莅临。 女：所有没离开工作岗位的职工，请接受我们的祝福，在新春佳节即将来临之时，我们给您—— 齐：道喜啦! 21.下面是某县妇女维权服务站工作流程图，请把这个图转写成一段文字介绍。要求：内容完整，表述准确，语言连贯，不超过110个字。(6分)  四、写作(60分) 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60分) 春节假期前，杭州第十三中学初二(14)班的学生们非常紧张，因为放假前要先称体重，如果节后回来体重涨幅超过2公斤就要接受每天跑步的“惩罚”。班主任老师沈炜说，放假前称体重是为了给他们一些危机意识，防止年后体重超标。 无独有偶，杭州春蕾实验学校也有一份类似的寒假作业。开学第一周，学校都会给那些体重超标的学生“称一称”，以此来督促他们将体重控制在正常标准范围内。 而在艺术类院校，这样的规定更是司空见惯。在浙江艺术职业学院，舞蹈系每年开学第一课便是称体重，超重的学生要在操场跑十圈。 对于“吃胖了就要罚跑”，你有什么看法?请围绕材料内容及含意写一篇作文。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
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