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2020年高中毕业年级第二次质量预测 语文参考答案 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分) 1. (3分)B (A曲解文意。“现代诗学不认同这种看法”错误，根据文意，现代诗学 给了“天机”“灵气” 新的术语，而非“不认同这种看法”。C. 观点混淆。“对诗歌创作而 言，意识聚焦存在缺乏伸缩性与张力之弊”是作者在格式塔心理学研究的基础之上得出的结 论。D. 逻辑关系紊乱。“无意识就可能在神思恍惚的审视中冲破意识的‘防卫’”错误，根 据原文，应该是先“冲破意识的‘防卫’”，再出现“神思恍惚的审视”。) 2 (3分)B(材料与观点不契合。“这一诗学悖论并非苏轼首创”错误，根据文意， 论证的应是“这种思路并非苏轼首创”。) 3. (3分)D (文内文外关联错误。“这种看法 与本文论述的重点基本相同”错误，刘克庄的话重在揭示实现“不求工而自工”的条件，即要有“大气魄、大能量”;而本文论述的重点是“无意于佳”为何能得到佳作，即揭示原因。) (二)实用类文本阅读(本题共3小题，12 分) 4. (3分)D (表述绝对，缺少限定条件“从临床经验来说”。) 5.(3分)A(“都是该病毒的传染源，都会在人群中把该病毒传染给他人”说法绝对，原文是“无症状感染者也可能成为传染源”，无症状感染者“传播力会较弱，多是在和病人接触较多的情况下发生的”。) 6. (6分)①做好个人防护措施，讲卫生，勤洗手；②尽量不外出，不聚集;③出现发热、乏力、干咳等症状应及时就医；④外出戴口單，与人保持安全距离;⑤避免直接接触不 锈钢的电梯按钮、门把手、公交地铁扶手等，直接接触后要及时用肥皂或75%酒精洗手；⑧ 不信谣，不传谣，自觉抵制不当言论。(答出一点给1分，答出五点及以上给6分，意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。) (三)文学类文本阅读(本题共3小题，15 分) 7.C（3分）C(“暗示劳动使他领悟了陶渊明‘悠然见南山’的诗句”无中生有。) 8.C（6分)①白露时节的自然风景是美好的，充满缓慢、宁静、从容的诗意; ②秋至白露让人联想到人到中年所拥有的从容状态，充满生活的诗意;③白露让所有辛劳和忙碌的人们获得沉醉、超逸、旷远的诗意;④白露让人们领悟到慢慢欣赏才能收获诗意的人生道理；⑤曹操、曹丕等文人墨客逄白露节气而生诗情，留下许多关于白露节气的诗句;⑥白露是一个充满诗意的中国文化符号。作为一个该忙的已忙过、该有的终将有的节气，它呈现了中国文化中崇尚的一种心态修为：面对人生的得与失，不必着急强求，人生终有忙碌后的收获。(“节气”“生活”“文化”三方面“诗意的存在”各2分，每方面答出任意一点意思对即可。如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。) 9. (6 分)①句式整散结合，排比、对偶等句式形式整齐，音韵和谐，古典雅致；②多用四字短语，表意凝练，内涵丰富，使文章语言典雅；③运用叠词写风，使语言更显形象雅致；④多处引用或化用诗文，引人联想，增加文采，更显典雅秀丽；⑤比喻、拟人等修辞手法的运用使本文语言更加生动秀丽；⑥文章大量使用具有古典韵味的意象，所用的词语大多清新优美，文学色彩浓郁，使作品语言呈现典雅秀丽之风。(答出一 点给2分，答出任意三 点、意思对即可；其中构成语言特点的方式1分，分析该方式的作用效果1分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。) 二、古诗文阅读(34分) (二)文言文阅读 (本题共4小题，19 分) 10.（3分)C(标点为:今诸侯子弟或十数，而适嗣代立，余虽骨肉，无尺寸地封，则仁孝之道不宜。愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。) 11. (3分) A (儒学和墨学并称为战国时期的两大显学。) 12. (3 分) B[“认为晁错的做法是正确的”有误。原文“前日晁错是也”意为“前些 时候晁错(引起的叛乱)就是这样”，是说晁错的做法不当。] 13. (10 分) (1)他家境贫困，借贷也借不到，就向北游历燕、起、中山等围，都没人摩待他(都 没有得到优厚的待遇)，客居生活很艰难。 [5分: “假贷”(借贷)、“北游”(向北游历、游学)两处各1分，大意3分。] (2)起初我贫穷的时候，兄弟不给我吃穿，宾客不让我进门;如今我担任齐国相国， 各位中有的人到千里以外去迎接我。 [5分; “内”(通“纳”，进门/使动，使……进门)、“相”(担任相国)、“或”(有的人)三处各1分，大意2分。] (二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分) 14. (3分)D(“下楚台”蕴含着诗人落寞失意的情感，“独登台”蕴含的情感除了落寞失意，还有老弱多病的愁苦、与生命的衰弱顽强抗争的精神。) 15. (6 分)①诗歌颌联写诗人欲饮酒以自宽，但冷酒入愁肠难辞一醉;想佳节登高赏菊，但天气温暖菊花未开不得观赏。(3分， 答出一句意思给1分，答出两句意思给3分，意思对即可)②表现诗人遭逢人生失意，漂泊异乡，遇佳节难以接遣的凄凉悲哀之情。 (3 分，意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） (三)名篇名句默写(本题共1小题，6分) 16. (6分) (1)不见复关 泣涕涟涟 (2)赢得仓皇北顾 气吞万里如虎 (3)以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 (每答出一空给1分，有错别字则该空不给分。) 三、语言文字运用(20分) 17.3分)C (操耍，操作、舞动、施展；操作，按照一定的程序和技术要求进行活动 或工作。两者相比，“操耍”更能体现皮影艺人操作皮影的高超水平。表现，表示出来;导现，显出，露出。联系文段，“飞天入地、隐身变形”等在皮影戏中只能是“表现”。一枝独秀，形容在同类事物中最为突出，最为优秀；独领风骚，形容超群出众，没有谁可与之相比。皮影戏和“百戏”中的其他戏种不属于“同类事物”，所以用“独领风骚”更好。当选，选举时被选上；入选，中选。“当选”“入选”都有选上的意思，而“入选”还有入園之意， 用它更合适。) 18. (3 分) B (根据前文的主语及主干句内容可以排除A。 A、C两项，后文只是列举了一些流派的名字并没有强调其特色，从而排除D项。) 19. (3 分) D (A项语序错误，关联词语“不仅”应放在主语“它"的后面；B项语序错误，关联词语“不仅”应放在主语“它”的后面; C项暗换主语造成主语残缺。) 20. (3分)示例:①记忆力往往是个重要指标②记忆力属于天赋/超强记忆力可遇不 可求③弥补记性差/提升记忆力 (每写出一处给2分，意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。) 21.(5分)示例一:①十天建成火神山医院，彰显年轻人的责任和担当。②武汉疫情肆虑,是年轻的“逆行者”千里驰援，是青年突击队奋战抗“疫”一线。他们争分夺秒，日夜塵战，火神山医院超快速度建成，彰显了年轻人的责任和担当。 示例二:①天建成火神山医院，中国速度让世人惊叹。②十天能做成什么?一批批千里驰援的建设者用实际行动告诉世人——十天能建成可容纳千张病床的医院并交付使用。勤劳无畏的中国人创造“中国速度”，“中国速度”彰显中国实力，让世人惊叹。 示例三:①众志成城就能创造奇迹。②武汉疫情肆虐品批批建设者从全国各地紧急驰暖，同心协力，英勇奋战，共克时艰，仅用十天时间就建成了容纳干人的火神山医院。这项 建筑奇迹的创造再次展现“一方有难八方支援”的情怀和力量。 (5分，其中观点2分，围绕观点进行论述3分;三个角度，任选一个均可。如有其他 答案，只要言之成理，可酌情给分。字数不合要求，酌情扣分。) 四、写作(60分) 22.参照2019年高考作文评分标准。
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