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二、本大题共 6 小题，共 25 分。 （一）阅读下面的文言文，完成 8—12 题。 冯异字公孙，颍川父城人也。自伯升【1】之败，光武不敢显其悲戚，每独居，辄不御酒肉，枕席有涕泣处。异独叩头宽譬哀情。光武止之曰：“卿勿妄言。” 异复因间进说曰：“天下同苦王氏，思汉久矣。今更始诸将从横暴虐，所至虏掠，百姓失望，无所依戴。今公专命方面，施行恩德。夫有桀、纣之乱，乃见汤、武 之功；人久饥渴，易为充饱。宜急分遣官属，徇行郡县，理冤结，布惠泽。”光武纳之。至邯郸，遣异乘传抚循属县，录囚徒，存鳏寡，亡命自诣者除其罪，阴条二千石长吏同心及不附者上之。 异为人谦退不伐，行与诸将相逢，辄引车避道。进止皆有表识，军中号为整齐。每所止舍，诸将并坐论功，异常独屏树下，军中号曰“大树将军”。及破邯郸，乃更部分诸将，各有配隶。军士皆言愿属大树将军，光武以此多之。 时，赤眉、延岑暴乱三辅，郡县大姓各拥兵众，大司徒邓禹不能定，乃遣异代禹讨之。车驾送至河南，赐以乘舆七尺具剑。敕异曰：“三辅遭王莽、更始之乱，重以赤眉、延岑之酷，元元涂炭，无所依诉。今之征伐，非必略地屠城，要在平定安集之耳。诸将非不健斗，然好虏掠。卿本能御吏士，念自修敕，无为郡县所苦。”异顿首受命，引而西，所至皆布威信。异与赤眉遇于华阴，相拒六十余日，战数十合，降其将刘始、王宣等五千余人。 夏，遣诸将上陇，为隗嚣所败，乃诏异军栒邑。未及至，隗嚣乘胜使其将王元、行巡将二万余人下陇，因分遣巡取栒邑。异即驰兵，欲先据之。诸将皆曰：“虏兵盛而新乘胜，不可与争，宜止军便地，徐思方略。”异曰：“虏兵临境，忸忕小利，遂欲深入。若得栒邑，三辅动摇，是吾忧也。夫‘攻者不足，守者有余’。今先据城，以逸待劳，非所以争也。”潜往闭城，偃旗鼓。行巡不知，驰赴之。异乘其不意，卒击鼓建旗而出。巡军惊乱奔走，追击数十里，大破之。于是北地诸豪长，悉畔隗嚣降。异上书言状，不敢自伐。 （取材于《后汉书•冯异传》） 注释：【1】伯升：汉光武帝刘秀的兄长，骁勇善战，更始帝刘玄忌惮其才干，将其杀害。 8．下列对句中加点词的解释，不正确的一项是（3 分） A．异复因间进说曰 间：暗中 B．布惠泽 布：陈述 C．每所止舍 舍：宿营 D．悉畔隗嚣降 畔：通“叛”，背叛 9．下列各组语句中加点词的意义和用法，相同的一项是（3 分） A．易为充饱 何以汝为 ．见 B．重以赤眉、延岑之酷 申之以 ．孝悌之义 C．虏兵盛而新乘胜 倚歌而 ．和之 D．卒击鼓建旗而出 卒 ．惶急不知所为 10．下列对文中语句的理解，不正确的一项是（3 分） A．天下同苦王氏，思汉久矣 天下百姓同受王莽之苦，思念汉室的时间已经很长了 B．念自修敕，无为郡县所苦 你考虑整顿队伍，不要给郡县百姓带来痛苦 C．因分遣巡取栒邑 乘机分派行巡攻取栒邑 D．虏兵临境，忸忕小利，遂欲深入 敌兵压境，习惯于争夺小利，我们就乘势深入 11．下列对文意的理解，不正确的一项是（3 分） A．光武帝虽然因兄长之死伤心，但是不敢在人前显露，冯异进言宽解，也被他阻止了。 B．无论是行军还是驻扎，冯异率领的军队都在适当的地点立有标志，表现得十分规矩。 C．赤眉、延岑暴乱，大司徒邓禹不能平定，所以光武帝就起用了冯异前来平定暴乱。 D．在与隗嚣的军队作战时，冯异虚心听取了大家的建议，避开敌军锋芒，抢先攻下栒邑。 12．唐太宗李世民对冯异有过这样的评价：“前史称其高致，昔贤以为美谈。”请 根据文章内容具体说明唐太宗做出这样评价的依据。（6 分） (二)根据要求，完成第 13题。（共 7分） 13.阅读下面《论语》的文字，回答问题。 子曰：“道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。” （《论语为政》） 子曰：“民可使由之不可使知之。” （《论语泰伯》） 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” （《论语子路》） 季氏富于周公，而求也为之聚敛而附益之。子曰：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也！” （《论语先进》） （1）因为对“使”的理解不同，文中画线句，有人断句为“民可/使由之/不可/使知之”，有人断句为“民可使/由之/不可使/知之”。请你分别说明这两种 断句中“使”的意思，并解释全句的意思。（4 分） （2）结合以上四则材料，说明孔子在治理百姓方面的主张。（3 分） 三、本大题共 5 题，共 24 分。 （一）阅读下面这首宋诗，完成 14-16 题。（共 12 分） 月夜与客饮杏花下 苏轼 杏花飞帘散馀春，明月入户寻幽人。 褰衣步月踏花影，炯①如流水涵青蘋②。 花间置酒清香发，争挽长条落香雪。 山城③薄酒不堪饮，劝君且吸杯中月。 洞箫声断月明中，惟忧月落酒杯空。 明朝卷地春风恶，但见绿叶栖残红。 [注]①炯：光明的样子。②青蘋：浅水生植物。③山城：当时，作者在徐州任上。 14．下列关于本诗的说法正确的一项是（3 分） A．“明月入户寻幽人”是喻指友人夜访。 B．“争挽长条落香雪”道出雪中赏花的兴致。 C．“ 山城薄酒不堪饮”是说酒味淡，不值得喝。 D．本诗写初春之景，乍暖还寒，故言“春风恶”。 15．以下评析不适用于本诗的一项是（3 分） A．由首句观之，天上有明媚之月，花下有幽居之人，绮丽之中略带凄清之感。 B．最后两句写的不是月下之花，而是想象中的凋零之花，寄寓了人生命运的感慨。 C．本诗将写人、写花、写月、写酒四者揉为一体，又穿插写来，于统一中见错落之致。 D．本诗情景交融，人因物而情迁，物因人而生色，句句景语都或明或暗地透出忧愤之情。 16．“炯如流水涵青蘋”和苏轼《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”都是写月名句，有异曲同工之妙，请从意象组织、表现手法、意境特点、思想感情四个方面，赏析这两句的相同之处。（6 分） 记承天寺夜游 苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 17．在横线处填写作品原句。（共 8 分） ①李清照词中也写到过菊花：“ ，憔悴损， 。” ②苏轼夜游赤壁之后发出感慨：“ ，用之不竭，是造物者之无尽藏也， 。” ③《论语》云：“君子于其言，无所苟而已矣。”在《出师表》中，诸葛亮也曾规劝后主刘禅要避免言语失当：“ ， 。” ④你写了一篇作文，慨叹为国捐躯的无名烈士英灵不泯，可以引用两句古诗词名句，如： “ ， 。” （二）根据要求，完成第 18 题。（共 4 分） 18.《红楼梦》第63回“寿怡红群芳开夜宴”一回中写众姐妹掣花签，袭人抽到一枝桃花，题着“武陵别景”四字，上面写的一句诗是：桃红又见一年春。注云：“杏花陪一盏，坐中同庚者陪一盏，同姓者陪一盏。”香菱、晴雯、宝钗三人皆与他同庚，黛玉与他同辰，芳官与他同姓，于是大家斟酒陪饮。《红楼梦》中的花签有着暗示人物命运结局的作用，请问袭人的花签暗示了她怎样的命运和结局？ 四、本大题共 4 小题，共 18 分。 阅读下面的作品，完成 19～22 题。 五、本大题共 3 小题，共 65 分。 23.语言基础应用（5 分） 粽子是一种时令美食，在中国饮食文化史上写下了灿烂的篇章。据文献记载，唐宋以后粽子名目逐渐繁多，形状和内质也不尽相同。__________。据说盛唐时期返回日本的遣唐使曾写下“端午榴花照眼明，村庄儿女啖香粽”的著名诗句，表达了他们对中国生活的那段时光的深切怀念。 （1）将下面六个句子依次填入文中横线处，衔接最恰当一项是（3 分） ①从内质看,粽子的馅儿也是花样翻新，有枣、核桃、莲子、火腿等 ②风流皇帝唐玄宗的“四时花竞巧，九子粽争新”赞美的是当时盛行一时的九子粽子 ③从外形看,粽子大致可分为角粽、锥粽、菱粽、筒粽、秤锤粽等 ④这里需要特别提及的是，粽子还凝聚着一种深挚的异国情结 ⑤如果其中再加上枸杞、陈皮、姜末之类营养就更丰富，而且芬香扑鼻 ⑥陆游的“盘中共解青菰粽，哀其将簪艾一枝”写的是用艾叶浸米裹成的艾香粽子 A．②⑥③④①⑤ B．③①②⑥⑤④ C．③①⑤②⑥④ D．④⑥②①③⑤ （2）文中画线句子有语病，请修改成正确的句子。要求：保留原有信息，不超过 25 个字。（2 分） 24. 微写作（10 分） 从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过 150 字。 ①不少文学名著，他们的序言往往具有评价性。请从《平凡的世界》《红岩》《呐喊》《边城》中选择一部作品，为其写一篇序言。要求：结合作品内容，选择特定角度（人物形象、故事情节、艺术手法，三选其一）。 ②附中校园里楼宇众多，请你为其中一栋起个楼名，既要突显这栋楼的特点，又要有文化意蕴。要求：楼名出自文化经典，并陈述理由；请从高中教学楼、实验楼、图书馆，三选其一；不许写楼宇的现有名字。 ③从句号、问号、感叹号、破折号中选择一种，并以这种标点符号为题，联系自己现在的人生，思考自己将来的人生，写一首现代诗或一段抒情文字。要求：写现代诗，用拟人的方法；写抒情文字，用间接抒情的方法。 25.大作文（50 分） 下面的图片选自“@人民日报”在抗击新冠肺炎疫情期间的报道“致敬战疫一线护佑生命的她们”。 请阅读这些图片，从①②两个题目中任选一个，按要求作文。 图片下部的文字分别如下： 图 1：73 岁的李兰娟院士从 ICU 查房结束脱掉防护服后，她脸上的压痕清晰可见。 图 2：除夕夜，陆军军医大学医疗队员刘丽被紧急召回，随队支援武汉，几天后，她的一张照片让人泪目。 图 3：被问到脸上的勒痕，陕西支援武汉护士阎京京说：“这点伤不算什么，大家都是这样，只不过你们刚好看到了我而已。” 图 4：从新冠肺炎中自愈、重返工作岗位后，武汉大学人民医院护士贾娜捐献了300毫升血浆。 图 5：黑龙江援鄂医疗队队员王虹出发前谈及女儿眼眶湿润。女儿在她的口罩上写下“责任担当，义不容辞”。 ①请从图片提供的“担当”“坚定”“乐观”“奉献”“柔软”五个主题词中任选一个，联系实际，自拟题目，写一篇议论文。不少于 700 字。 ②请结合图片文字内容，以“脸”为题目，展开联想，集中表现一个主题， 写一篇记叙文。不少于700字。
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