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西安中学高2020届高三第一次月考语文答案 1.B（难点是算法如何应对社会性存在问题） 2.A（只是引出后文的论证，并非基础） 3.B（A太过肯定，C不是“产生”，为“保持”，D是“同质化趋势”的反向） 4．（3分）C 5．（6分） 超过两名对手，望见终点时，他内心是振奋的。（1分） 两名对手赶上来时激烈的挣扎，表现了他担心拖累战友、害怕被对手超越的心理。（1分） 被两名对手超过后的狂怒、哭泣与平和，既有对战友的“固执”而失去荣誉的愤怒、无奈，又有对自己不被抛弃的激动与欣慰。（2分） 最后，笑得像个大男孩，既有对战友获胜的喜悦，又有为自己选择放弃而没有拖累战友的释然。（2分） 6．（6分） 不抛弃，就是在任何艰难困苦面前都不抛弃自己的战友，要与战友共荣辱，同生死。这是一种集体意识，彰显的是“团结”的精神力量。 不放弃，就是在任何艰苦卓绝的条件下都不放弃自己的目标、任务与荣誉。这是一种担当和执着的精神，需尽最大的力量冲向终点，完成任务。 “不抛弃、不放弃”是一种信念，也是一种意志。它不仅是战友之间珍贵友谊的写照，还是战胜敌人的军魂。（每点2分） 7．C【解析】C项，“中国人工智能产业的产业规模持续增长”分析错误，材料二显示，2015年到2016年中国人工智能产业的产业规模略有下降。故选C。 8．A【解析】B项强加因果，由材料三可知，“数字中国发展指数（2018）显示东部发展增速最快”是由我国区域经济发展水平决定的。C项，“我国已经构建起自主可控的关键核心技术体系”分析错误，材料四指出“我国数字中国战略缺乏自主可控的关键核心技术体系的支撑”。D项以偏概全，材料三指出“武汉则通过实施百万大学生留汉创业就业工程、引进海外高层次人才、吸引诺贝尔奖及世界领军型产业科学家等举措”，从而构建多层次、全产业的人才“金字塔”体系。故选A。 9．加快区域经济发展步伐，推动区域数字中国的发展。加大人才引进力度，并创造适宜人才发挥专长的制度环境。加大技术创新力度，尤其是关键核心技术，掌握科技发展的主动权。 10.B【解析】翻译：刘备知道他的计策无法实现，就率领八千伏兵，从谷中出来。陆逊说：“我之所以不听从诸位攻打吴班，是揣测他们一定有诡诈的缘故。”“知”的宾语是“其计不可”，即“自己的计策不可行”。“其计不可”一句，“其计”是“不可”主语，中间不可停顿，排除AC．“诸君击班者”是“不听”的宾语，中间不可断开，故选B。 11.D【解析】“领”指兼任，官职较高的官员兼任较为低级别的官职，没有“加封”的意思。 12. D【解析】“不需要去救，就能解围”错，原文“待吾计展，欲不救安东，安 东自解”，等到我的计策实施，即使不去救安东，安东就会自己解围。 13. （1）海昌县连年大旱，陆逊打开粮仓赈济灾民，勉励督促百姓种田养桑，百姓得到益处（或“有了依靠”）。【扣分点】振，赈济；劝，勉励督促；农桑，种田养桑。 （2）起初，孙桓另率士兵去夷道讨伐刘备的前锋部队，被刘备包围，向陆逊求救。【扣分点】别，另外；“求救于逊”，状语后置句，应为“于逊求救”，向陆逊求救。 【参考译文】 陆逊字伯言，是吴郡吴县人。他原名陆议，世代为江东大族。陆逊很小就死了父亲，跟随堂祖父庐江太守陆康到他的任所生活。袁术与陆康有矛盾，准备进击陆康，陆康便让陆逊和亲眷们回吴县。孙权做将军，陆逊二十一岁，就开始在孙权将军府中任职，历任东西曹令史，外出任海昌屯田都尉，同时兼管县令职务。海昌县连年大旱，陆逊打开粮仓赈济灾民，勉励督促百姓种田养蝉，百姓得到益处。 会稽太守淳于式上表揭发陆逊非法掠夺百姓，骚扰当地。陆逊后来到都城，和孙权说话中间，称赞淳于式是好官，孙权说：“他告你你却推荐他，为什么呢？”陆逊回答说：“淳于式是想要休养百姓，因此告我的状。如果我再说他的坏话来扰乱您的视听，这种风气不可助长。”孙权说：“这实在是忠厚长者之事，只是一般人不能做到罢了。” 黄武元年，刘备率大军来攻打西部边界，孙权任命陆逊为大都督，率朱然、潘璋等五万人抗击刘备。刘备从巫峡、建平连接营盘到夷陵界，建立了几十个军屯，先派吴班带领几千人在平地设立营寨，想要挑战。诸将都想要迎击刘备，陆逊说：“蜀军这举动必定有诈，暂且看看再说。”刘备知道他的计策无法实现，就率领八千伏兵，从谷中出来。陆逊说：“我之所以不听从诸位攻打吴班，是揣测他们一定有诡诈的缘故。”后来，陆逊上疏想要攻打刘备。众将领都说：“攻打刘备应在开始时，如今竟让他深入五六百里，相互对峙已有七八月，他的各要害都防守严密，攻打他必定没有收益。”陆逊说：“刘备是个狡猾的敌人，经历的事很多，他的军队刚集结时，他考虑周密用心专一，不能触犯他。现在他驻军长久，没有占到我们的便宜，军队疲惫，士气沮丧，无计可施，夹击此敌，正在今日。”于是先攻打一个营寨，没有取胜。众将领都说：“这是白白让士兵送死罢了。”陆逊说：“我已经知道攻破他们的办法。”于是就命令士兵各拿一把茅草，用火攻攻破他。顷刻之间火势形成，破蜀军四十多个营寨。刘备登上马鞍山，环绕自己陈列军队。陆逊命令诸军从四面进攻，于是刘备军队土崩瓦解，死者有几万人。刘备于是连夜逃走，驿站的人断后，才逃到了白帝城。 起初，孙桓另率士兵去夷道讨伐刘备的前锋部队，被刘备包围，向陆逊求救。陆逊说：“不行。”众将领说：“孙安东是公族，受到包围处境困顿，怎能不救援？”陆逊说：“安东很得将士的人心，城池牢固，粮食充足，不值得担忧。等到我的计策实施，即使不去救安东，安东就会自己解围。”等到陆逊谋略全部实施，刘备果然溃败逃散。孙桓后来见到陆逊说：“先前我的确怨恨你不来救我，等到今天，才知道你的调度自有方略。”加授陆逊为辅国将军，兼任荆州牧，当即改封他为江陵侯。 14．A【解析】A项，“黍离之悲”指对国家残破，今不如昔的哀叹，也找指国破家亡之痛，不符合本词所表达的思想感情. 15．（1）历史沧桑变迁的感慨：从“今人犁田古人墓”、“昔时漫漫流水今人家”两句可以看出；（2）嘲讽了历史上那些忙着追求名利和权势的人“黄埃赤日长安道”到“千古如何不见一人闲”几句表达了对这类人的批判。（3）表达出词人淡泊名利、超然物外的襟怀。“高流端得酒中趣，深入醉乡安稳处”词人借古讽今，批判为了实现自己的野心和贪欲而争名夺利的行为，“生忘形，死忘名”直抒胸臆，表达了高洁超脱的情怀。 阅卷老师提供参考答案：（1）历史变迁的感慨：上阙中写古人的坟墓变成了今人的耕田，昔日的江河流水如今变成了村落住上了人家，历史、社会是变化的。（2）对争名夺利的批判：上阙 “千古如何不见一人闲”句收尾，是对前句描写的长安道上的人的评论，函谷打开又闭关，时局动荡，他们只关注“无浆马无草”的现状，只热衷于自己的权势，这里有词人对热衷权势者争名夺利的批判和嘲讽。（3）淡泊名利、超然物外的襟怀： 下阙“高流端得酒中趣，深入醉乡安稳处”句借古讽今，只有高人名士才能真正领会酒的情趣，沉入醉乡睡到安稳宁静之处，体现了词人超然物外的情怀，批判了时人争名夺利的行为。“生忘形，死忘名”，人活着就应放浪忘形，死后也无须留名，词人直抒胸臆，表达了高洁超脱的情怀。 16. （1）二者不可得兼，舍生而取义者也（2）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩（3）征蓬出汉塞，归雁入胡天 17.D【解析】本题中，括号后面说“加上审美情趣和风俗习惯的不同……”，由“加上……的不同”可知，前面应该也是强调“……的不同”；而“加上”说明这些“不同”之间应该是并列关系，而AB项，“由于……因此……”“……导致……”都是因果关系，C项，“……也就……”是顺承关系，排除这三项，故选D。 18.B【解析】“源远流长”，源头很远，水流很长，比喻历史悠久；“积厚流光”，积累的功业越深厚，则流传给后人的恩德越广。第一处，由后面“已有七千年的辉煌历史”可知，此处是强调中国玉器工艺历史的悠久，应使用“源远流长”。“千姿百态”，形容姿态多种多样；“绰约多姿”，形容女子体态的美丽。第二处，是形容“玉器的造型及主题风格”多种多样，如使用“绰约多姿”，则对象不当，故应使用“千姿百态”。“前所未有”，从来没有过的；“无与伦比”，指事物非常完美，没有能跟它相比的。前者是强调之前没有，而后者强调没有能与之相比的。第三处，主要强调“明清时期，玉器玉质之美，琢工之精，器形之丰，作品之多，使用之广”从来没有过，应使用“前所未有”。“推陈出新”，指对旧的文化进行批判地继承，剔除其糟粕，吸取其精华，创造出新的文化；“标新立异”，提出新奇的主张，表示与众不同。第四处，从后面来看，此处是说玉器创造的继承和创新，应使用“推陈出新”。故选B。 19.C【解析】“宋代以前的玉器在书法绘画艺术的影响下，明清时期工艺水平有了很大的发展”，该句有两个问题，一是结构混乱，前一句的主语是“玉器”， “在……下”是介宾短语，是状语，句中没有谓语，句意没有表达完整，第二句就另起话头，以“水平”为主语，属于结构混乱中的中途易辙；二是搭配不当，“水平……发展”搭配不当，“水平”一般是“提高”，不能“发展”。A项，“受书法绘画艺术所影响”结构混乱，该句把“受……影响”和“为……所影响”两句杂糅，要么是“受……”，要么是“为……所”；B项，“宋代以前的玉器经过书法绘画艺术影响”搭配不当，“经过”和“影响”不能搭配，一般是“受到……影响”；D项，结构混乱，前一句的主语是“明清玉器工艺”，句子还没有说完，第二句的主语又换成“宋代以前的玉器”。故选C。 20. （1）“中国青年志愿者”标志的构图，总体上是一个“心”的图形。“心”中间有一个既似手、又似鸽子的图案。（2）标志的寓意深刻：“心”象征着爱心，“手”象征着援助，“鸽子”象征着美好。整个图案寓意为：伸出援助之手，把爱心献给世界，将美好撒满人间。（言之有理即可） 21. （1） “尊敬的各位家长”顶格写 （2） “5月20日下午”在“下午”后加具体时间（如：三点半） （3） 在“我校”后加“阶梯教室”（加出地点即可） （4） “务必到会参加” 将“参加”或“到会”删去一个 （5） “此致敬礼”删除（通知的规范格式中没有“此致敬礼”，“此致敬礼”应属于书信格式要求之一。百度百科："此致""敬礼"用作信末祝颂问安。习惯上将这里的"敬礼"另起一行顶格写，也可在次行空两格书写。前者相当于提行，后者则无异另起一段，都表示尊重。） 22. 作文
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