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5月份检测卷参考答案 1.C【解析】“支撑共享经济”是区块链技术的作用，而非这种技术的目的。 2.B【解析】最后不是瞻望未来发展趋势，原文也不是总分总结构。 3.D【解析】“任何完善的机制都不能”错。原文说的“还没有一种完善的机制能”。 4.C。材料二3G就可以传输视频了。 5.A。B项“未然误为已然”原文是中国有可能成为最先实现5G商用的国家”;C项扩大范围，原文是“一些国家”;D项美国等西方国家诟病的不是5G技术，是对中国的5G臆断和凭空指责。 6.5G主要应用于“人一机一物”互联，将解決人与人、人与物、物与物之间的沟通，即万物互联。 (2分)(1)叠加技术进步，加强科技创新。(2)保持领先优势，引导技木潮流。(3)破除藩篱，交流互通。(4)拥抱合作，互利共赢。(共4分，每点1分。 7.D 8.①文中两次写“雪”，是人物活动的主要场景，营造了故事发展的氛围； ②第一次写“雪”，衬托“我”被父亲强制带回的伤感； ③第二次写“雪，是“我”对父亲的情感由冷漠到温暖变化的触发点，体现了父亲对儿子的关爱。 9.①照应标题，营造氛围，使小说结尾富有诗意；②突出人物形象，体现了父爱的深沉、浑厚；③升华主旨，进一步突出我的情感变化，引发读者思考。 10.D【解析】本题考查学生文言断句的能力。首先把语句放入文本，结合上下文理解句子的含义，“太府丞吕祖俭坐忤侂胄南迁/端礼救解不获/公议始归责焉/他日见上言/朝纲已紊/祸根已滋/即丐去/不许”，这句话的含义是“太府丞吕祖俭因为忤逆韩侂胄而被贬官到南方任职，余端礼解救他没有成功，舆论于是开始责备余端礼。有一天朝见皇上，说朝纲已被扰乱，祸根已经滋生，请求离职，皇上没有答应”，“公议”是“始归责焉”的主语，因而“端礼救解不获公议/始归责焉”断句有误，排除A项；原文意思是说吕祖俭因为冒犯了韩侂胄而被贬官到南方，因此“南迁”的主语是吕祖俭，因而“太府丞吕祖俭坐忤/侂胄南迁端礼/”断句有误，排除Ｂ项；C项兼有这两项错误。综合上述，选D项。 11.B【解析】B项，“适用范围是君对臣”错，长辈对晚辈、朋友之间、夫妇之间都可尊称对方为“卿”。 12.C【解析】本题考查学生对文本内容的理解和辨析。考生应找出选项对应的语句，然后与选项进行比较分析。C项，“余端礼让赵汝愚上书皇上”错，原文说“汝愚是其言，合辞以奏”，意思是“赵汝愚认为他的话正确，把他的话全部上奏”，由此可见，并不是余端礼让赵汝愚这样做的。 13.（1）余端礼把这件事禀告官府，这件事得以逐级上报，又亲自到中书省陈述便利的方法，每年减免六万缗税钱。 （2）等到韩侂胄窃取朝政，赵汝愚想上书皇上斥退他，谋划泄露而赵汝愚被迫离开。 【参考译文】? 余端礼，字处恭，是衢州龙游人。考中进士，担任湖州乌程县知县。国家向民间征收丁税钱，都是三个男丁交一匹绢，不交绢而折价的话，一匹绢高达千钱，后来增至五千，百姓不胜其苦。余端礼把这件事禀告官府，这件事得以逐级上报，又亲自到中书省陈述便利的方法，每年减免六万缗税钱。被征召回答皇帝问题，当时孝宗皇帝志在恢复中原。余端礼说：“越国谋划吴国，对外讲求订立盟约示好，在内做好武力征伐的准备，假装派文种、范蠡讲和，暗中和齐、晋结援，同时，敬赠吴王的礼物越来越多。这是希望能够一战而建立霸业，等待时机图谋。如今我国的形势和越国相似。希望能够暗中做好准备，秘密谋划，观察时局变化，那么就有机可乘了。时机没有到来，不能够先举事；时机已经到了，不可以贻误时机。以此来防备边疆，安若泰山；以此来应对敌人，势如破竹。”皇上高兴地说：“爱卿可谓是通晓事理啊。”余端礼升迁为大理少卿。光宗皇帝登基，授予余端礼吏部尚书的官职。蜀州将帅吴挺死了，余端礼对枢密使赵汝愚说：“吴氏世世代代掌管蜀地兵权，现在如果又让他的儿子承袭帅位，将成为国家后患。”赵汝愚认为他的话正确，把他的话全部上奏。光宗皇帝心意未决，余端礼说：“赵汝愚的请求是为蜀地考虑，为东南地区考虑。如果委派的将帅不合适，就会失去蜀地；失去蜀地，就会失去东南地区。如今军中请求委派将帅而迟迟不回复，人们将生有异心。”光宗皇帝没有听从。后来吴挺的儿子吴曦最终占据蜀地叛乱，正如余端礼所言。提拔余端礼掌管枢密院事，兼任参知政事。赵汝愚被撤右丞相职位，余端礼代替他。当初，余端礼和赵汝愚一心一意共同执政，赵汝愚曾说：“人们的议论未统一，非余处恭不能胜任。”等到韩侂胄窃取朝政，赵汝愚想上书皇上斥退他，谋划泄露而赵汝愚被迫离开。余端礼不能阻止这件事，只能长长叹气罢了。掌管浙西常平仓的黄灏因为放宽对百姓征收租税而被流放，婺州知州黄度因为庇护蜀地官吏而被革除官职，这两人都是韩侂胄怨恨的人。余端礼坚持上奏，但最终没有免去两人的处罚。太府丞吕祖俭因为忤逆韩侂胄而被贬官到南方任职，余端礼解救他没有成功，舆论于是开始责备余端礼。有一天朝见皇上，说朝纲已被扰乱，祸根已经滋生，请求离职，皇上没有答应。余端礼担任丞相一整年，知道保护良善之辈，然而受到韩侂胄的牵制，心情抑郁，不能称心如意，多次称病求退。去世之后，追赠为太傅，谥号为忠肃。 14．?D。D项情感突转，从颔联的慷慨豪迈转为尾联的漂泊愁苦，错。 15．同：两首诗都有漂泊困顿和忧国伤时之感（2分）。异：本诗中，尽管时局堪忧，前途未卜，但是诗人的报国豪情饱满高涨，仍然期待倾尽才华实现匡时济世的鲲鹏之志（2分），而《登高》则更侧重于年老漂泊以及时局动乱之感叹，“艰难苦恨”“潦倒新停”等词句带有浓浓的凄凉落寞和无力感。（2分） 16.(1)呼尔而与之 蹴尔而与之 (2)五陵年少争缠头。一曲红绡不知数（3）犹且从师而问焉，耻学于师 17．D。解答此题的关键在于两点：仔细审核该词语的语言环境；注意对近义成语的分析判別。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，通常形容必不可少的因素或是部分。司空见惯：指某事常见，不足为奇。修饰“行业”，用“不可或缺”。 责无旁货：自己应尽的责任，不能椎卸给旁人。义不容辞：道义上不允许推辞。结合语境政府及主管部门分析，用“责无旁货”。 迫在眉睫：形容事情已到眼前，情势十分紧迫。迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。结合“及时定制”等内容分析，用迫在眉睫。 一目了然：眼就看得很清楚。一览无余：一眼看去，所有的景物全看见了。形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。结合“其麾下成千上万的外卖送餐员更是直接接触食品的运送者，对商家有无实体店、卫生条件”等内容分析，用一目了然。综合D项正确。 18．C。承接上文，主语应为“外卖”，强调“外卖”需要食安“守门员”，排除A项、B项。D项，“不仅……而且……”不合逻辑，且繁复，综合C项正确。 19、B。语病有二：其一，“伴随与使得＂的前后使用，导致主语残缺排除A项；其二，“问题与关注”搭配不当，排除C项、D项。故选B。 20、（1）“莅临”改为“参加”；（2）“同仁”改为“同学”；（3）“忝列”改为“荣列”； （4）“不吝赐教”改为“竭诚服务”；（5）“惠赠”改为“敬赠”。 解析：“莅临”，含有敬辞的书面语，多用于长辈、上级及贵宾的光临，以示主人对客人的敬意。适用对象不当。“同仁”，指同事或同行，也指和自己相同处境的人。不符合“学生”的身份要求。忝列：表示辱没他人，自己有愧，就是“有愧于排列在那中间”。该词只能用于自己，不能用于他人。不吝赐教：不吝惜自己的意见，希望给予指导，请人指教的客气话。结合“我们”分析，不合语境。惠赠：敬词，用于称对方对自己的赠送，敬谦不当，应该改为“敬赠”。 21、答案：花朵形象与牡丹相似，大气富贵，展示一种大国气质，生动呈现“长城脚下世园会”的特色。远观花的中心，洁白的花蕊好似起伏的长城，近看又像高楼林立的现代都市。六片不同颜色的花瓣围绕长城翩翩起舞，三色六瓣的和平花，寓意世界和平，和谐共处。其中，青色的花瓣代表青山，橙色的花瓣象征丰富的果实，红色的花瓣放佛花海，蓝色的字体形成潺潺河流，描绘了一幅绿色生活的美好图景。
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