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阅读下面的文言材料，完成小题。 材料一 汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马系颈以组封皇帝玺符节降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。 材料二 张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至， 岂敢反乎！原伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺。谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。” 沛公曰：“诺。”於是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王。因言曰：“沛公不先破关中， 公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也，不如因善遇之。”项王许诺。 材料三 居数日，项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关中阻山河四塞，地肥饶，可 都以霸。”项王见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。” 项王闻之，烹说者。 （以上材料均选自《史记》） 10. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是 A. 争持牛羊酒食献飨军士 飨：犒劳 B. 籍吏民 籍：登记 C. 旦日不可不蚤自来谢项王 谢：感谢 D. 可都以霸 都：定都 11. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 A. 秦王子婴素车/白马系颈 /以组封皇帝玺符/节降轵道旁。 B. 秦王子婴/素车白马系颈以组/封皇帝玺符/节降轵道旁。 C. 秦王子婴素车白马/系颈以组/封皇帝玺符节/降轵道旁。 D. 秦王子婴/素车白马系颈以组封/皇帝玺符节降/轵道旁。 12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 A. 刘邦入关后的一系列举措赢得了民心，也是他后来能打败项羽取得成功的重要原因。 B. 刘邦相信项羽最终会理解他所做的一切是为了项羽入关做的准备，所以亲赴鸿门宴。 C. 对关中的重视程度，体现战略眼光，项羽轻易就放弃关中，这点上他远远不如刘邦。 D. 对比百姓“唯恐沛公不为秦王”的反应，项羽入关后的烧杀抢掠必会招致百姓失望。 13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃巿。 （2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。 （3）富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！ 【答案】10. C 11. C 12. B 13. （1）父老们苦于秦朝苛虐法令已经很久了，批评朝政得失的要灭族 ，相聚谈话的要处以死刑。 （2）我所以派将守关，是为了防备其他盗贼窜入和意外的变故。 （3）富贵不回故乡，就像穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走，别人谁知道呢？ 【解析】 【10题详解】 文言本题考查常见文言实词。解答本题，考生可以根据实词在文言句子中的位置，推断它的词性，根据词性进而推断它的词义。谢，“感谢”，理解错误。应该是“道歉”。故选C。 【11题详解】 本题考查学生文言断句的能力。解答此类题目，应先把句子代入原文，结合语境理解句子的大概意思，然后要注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省略，叙事内容的变化等。如本题中，“秦王子婴素车白马/系颈以组/封皇帝玺符节/降轵道旁”，这段话是说“秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在枳道旁投降”，圈出句子中的名词和代词，如“素车”“白马”“颈”“组”“皇帝”“玺”“符节”“轵道旁”等，然后根据句意和语法关系进行排除，“秦王子婴素车白马”，翻译为“秦王子婴驾着白车白马”；“秦王子婴”是主语，“素车白马”作谓语，且是并列短语不能断开，排除ＡBD项,故选C。 【12题详解】 本题考查学生对文本内容的理解和辨析。解答此类题目，考生应先明确题干的要求，即选出“正确”还是“错误”的一项，然后依据人名、地名、官名、时间等提示性信息快速找出选项对应的语句，再与选项进行比较分析。本题中，B项，“刘邦相信项羽最终会理解他所做的一切是为了项羽入关做的准备，所以亲赴鸿门宴”错误，从文中来看，迫于形势刘邦只好向项羽�0�2低头,故选B。 【13题详解】 此题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。本题（1）中的“苦”，苦于；“族”，灭族；“偶”，相聚；“弃巿”，处于死刑。（2）中的“所以”，“……所以”“出入”古今异义词，进入； “非常”，意外的变故。（3）中的“夜”，在黑夜中；“衣绣”名词作动词，穿了锦绣衣裳。 参考译文： （1）汉元年（前206）十月，沛公的军队在各路诸侯中最先到达霸上。秦王子婴驾着白车白马，用丝绳系着脖子，封好皇帝的御玺和符节，在枳（zhǐ，纸）道旁投降。将领们有的说应该杀掉秦王。沛公说：“当初怀王派我攻关中，就是认为我能宽厚容人；再说人家已经投降了，又杀掉人家，这么做不吉利。”于是把秦王交给主管官吏，就向西进入城阳。沛公想留在秦宫中休息，樊哙、张良劝阻，这才下令把秦宫中的贵重宝器财物和库府都封好，然后退回来驻扎在霸上。沛公召来各县的父老和有才德有名望的人，对他们说：“父老们苦于秦朝的苛虐法令已经很久了，批评朝政得失的要灭族，相聚谈话的要处以死刑。我和诸侯们约定，谁首先进入关中就在这里做王，所以我应当当关中王。现在我和父老们约定，法律只有三条：杀人者处死刑，伤人者和抢劫者依法治罪。其余凡是秦朝的法律全部废除。所有官吏和百姓都象往常一样，安居乐业。总之， 我到这里来，就是要为父老们除害，不会对你们有任何侵害，请不要害怕！再说，我所以把军队撤回霸上，是想等着各路诸侯到来，共同制定一个规约罢了。”随即派人和秦朝的官吏一起到各县镇乡村去巡视。向民众讲明情况。秦地的百姓都非常喜悦，争着送来牛羊酒食，慰劳士兵。沛公推让不肯接受，说：“仓库里的粮食不少，并不缺乏，不想让大家破费。”人们更加高兴，唯恐沛公不在关中做秦王。 （2）张良出去，邀请项伯。项伯就进去见刘邦。刘邦捧上一杯酒向项伯祝酒，和项伯约定结为儿女亲家，说：“我进入关中，一点东西都不敢据为己有，登记了官吏、百姓，封闭了仓库，等待将军到来。派遣将领把守函谷关的原因，是为了防备其他盗贼进来和意外的变故。我日夜盼望将军到来，怎么敢反叛呢？希望您全部告诉项王我不敢背叛项王的恩德。”项伯答应了，告诉刘邦说：“明天早晨不能不早些亲自来向项王道歉。”刘邦说：“好。”于是项伯又连夜离去，回到军营里，把刘邦的话报告了项羽，趁机说：“沛公不先攻破关中，你怎么敢进关来呢？现在人家有了大功，却要攻打他，这是不讲信义。不如趁此好好对待他。”项王答应了。 （3）过了几天，项羽率兵西进，屠戮咸阳城，杀了秦降王子婴，烧了秦朝的宫室，大火三个月都不熄灭；劫掠了秦朝的财宝、妇女，往东走了。有人劝项王说：“关中这块地方，有山河为屏障，四方都有要塞，土地肥沃，可以建都成就霸业。”但项王看到秦朝宫室都被火烧得残破不堪，又思念家乡想回去，就说：“富贵不回故乡，就象穿了锦绣衣裳而在黑夜中行走，别人谁知道呢？”那个劝项王的人说：“人说楚国人象是猕猴戴了人的帽子，果真是这样。”项王听见这话，把那个人扔进锅里煮死了。 阅读下面一首唐诗，完成各题。 赠钱征君少阳① 李白 白玉一杯酒，绿杨三月时。春风余几日，两鬓各成丝。 秉烛唯须饮，投竿也未迟。如逢渭水猎，犹可帝王师②。 【注】①此诗大致是作者晚年的作品。征君，指曾被朝廷征聘而不肯受职的隐士。钱少阳其时年已八十余，李白曾在另一首诗中说其“眉如松雪齐四皓”，对其很推崇。②姜尚钓于渭水上游的磻溪，适逢文王前来打猎，遂同车而归，立为师。 14. 下面对本诗的理解及分析不正确的一项是（ ） A. 首联，诗一上来就写“酒”，再交代时间，描绘出主人公在风光明媚、景色秀丽的暮春时节独自饮酒的图景，设置了一个恬淡闲静的隐居氛围，紧扣钱少阳的征君身份。 B. 颔联中“两鬓各成丝”一句的“各成丝”，是说钱少阳和诗人李白的鬓发都已斑白，一个“各”字，不动声色地把两者联系起来。自此而下，诗意既是写人之志，又是述己之怀。 C. 颈联中“秉烛唯须饮”，近承颔联，远接首句，诗意由“昼短夜长，何不秉烛游”演化而来，带有更多的无可奈何、不得已饮酒的味道。 D. 这首诗是五言律诗，严格遵守格律诗的要求，颔联、颈联对仗，首联、尾联不对仗。此诗任情而写，自然流畅，又含蓄蕴藉，余意深长，是一首别具风格的好诗。 15. 这首诗主要运用了哪些艺术手法？结合诗句简要分析。 【答案】14. D 15. （1）双关。颔联中“春风余几日”语意双关，既说春光将尽，余日无多，又暗示钱少阳年华老去，既表达伤春之感，又隐含人生迟暮之意。（2）用典。尾联，如果钱少阳也像姜尚一样，在垂钓的水边碰到思贤若渴的明君，也还能成为帝王之师，辅助国政，建立功勋。这里借用姜尚的典故，劝勉钱少阳年老而仍可出仕建功，同时也隐含了诗人暮年的雄心壮志。（3）欲扬先抑。颈联中“秉烛唯须饮”写秉烛饮酒，含有无奈、不得已之意，这是“抑”。“投竿也未迟”中写水边垂钓，牵引出姜尚的典故，诗意转折，表明钱少阳仍可以出仕建功，实现自己帝王之师的抱负，这是“扬”，更好地突出了钱少阳及诗人自己的志向。上句的“抑”就是为后一句的“扬”作铺垫。 【解析】 【14题详解】 本题考查学生对诗歌综合赏析能力。此类题综合考查诗歌的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗歌的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗歌意思，答题时注意仔细辨析。本提要求选出“下面对本诗的理解及分析不正确的一项”。D项，“这首诗是五言律诗，严格遵守格律诗的要求，颔联、颈联对仗，首联、尾联不对仗”理解有误，结合诗歌前两联看，此诗不拘格律，首联对仗，颔联不对仗。故选D。 【15题详解】 此题考核考生对诗歌表现手法的分析能力。解答此类题目，首先要根据诗歌内容判断手法，再结合诗句分析手法，最后分析手法在表情达意、营造意境、表现主旨等方面的作用。本题要求结合诗句简要分析这首诗主要运用了哪些艺术手法。诗歌中“如逢渭水猎，犹可帝王师”，结合注解二可知是用典，这里意思是说钱少阳如果像姜尚那样在垂钓的水边遇到贤明的君主，还可以成为帝王之师，建立不朽的功勋。借用姜尚的典故，劝说钱少阳年老而老当益壮，还可以建功立业，同时暗含自己迟暮之年的壮志雄心；颔联中“春风余几日”，表面上说春光将尽，又暗示钱少阳年华逝去，这里是双关，一方面表达伤春之意，有暗含人生迟暮之感；颈联中“秉烛唯须饮”说秉烛只需饮酒，含有无可奈何之意，下句“投竿也未迟”中写垂钓也不晚，自然的引出尾联姜尚的典故，让意思转折，表明了钱少阳还可以建功立业，这是欲扬先抑的手法，前句的“抑”是为了更好的突出后句的“扬”，意在表现自己的人生抱负和志向。 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）时光匆匆，转瞬即逝，有时候你都来不及去体会，就是春去秋来，屈原《离骚》中的经典名句“_______________，_______________”，特别能引起我们的共鸣。 （2）《屈原列传》中，表现屈原痛心于楚怀王被蒙蔽的两句是：“________，_____。” （3）生于忧患，死于安乐，个人也罢，国家也罢，都不能贪于安逸，欧阳修在《伶官传序》里用“_____，_____”两句对这种行为提出了警告。 【答案】 (1). （1）日月忽其不淹兮 (2). 春与秋其代序 (3). （2）（屈平）疾王听之不聪也 (4). 谗谄之蔽明也 (5). （3）忧劳可以兴国 (6). 逸豫可以亡身 【解析】 【详解】本题考查学生名句的识记能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是给出上句写下句的直接默写。对于语境型默写，考生应先分析语境，然后再结合具体的语境回顾诗句。默写的时候要注意如下词语：“淹”“代”“疾”“谗谄”“劳”“逸豫”。
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