长沙市雅礼中学2019届高三月考（八）语文试题及参考答案(3)-高中语文试题

语文答案
1．C(因果颠倒。是因为“和科学保持着一定的距离”，中华文明才营造了西方文明所缺乏的文化特质和人生境界。)
2．C(相关内容在最后两段，不是通过“对照”昭示另一种“社会愿景”，而是通过辩证分析，论述人工智能的发展带给中国文化未来意义的不确定性与不可靠性。)
3．B(结尾写“把所有的因素都包括进来”，后代人将“既是历史的又是未来的”，就在于中华文明的文化特质能够融入未来人类精神价值体系。A．人工智能的发展，对于未来精神价值体系的建构，对于“建设理想田园”，其作用具有不确定性，不一定是“妨碍”。C．“天人合一”“道法自然”是一种哲学境界，也是一种人生境界和艺术境界；而这种境界应可融入未来的精神价值体系，对于后代的人生艺术也应会有指导意义。D．“一切旧的框架和答案或许都要被推倒重来”并不意味着现有的艺术将会被“奇点”艺术取代，因为“包括”与“包容”，现有的艺术也会融入未来艺术。）
4．A（B．“后来居上”并非事实，“是因为微信具有的社交功能”太过绝对。C．“尝试放弃零售交易”不对，“超越”并非“放弃”。D．“取代”不对，旧的支付方式还留存。）
5．D(“优质、全面的服务”才是中国银联和银行在移动支付领域市场崛起的更主要的条件。)
6．①硬件和技术的支持：互联网的快速发展，智能手机的普及和二维码支付市场的爆发。②企业的相互竞争和提高：支付宝、微信支付以及中国银联的竞争，促进了新的产品和手段的开发应用。③消费者的态度：从移动支付中获得的优质服务和良好体验，使得消费者积极接纳移动支付。（每点2分）
7．C(“体现出董事长吉阿弗雷是个知错就改、光明磊落、豪爽睿智的人”表述不当，文章的情节并不能充分说明董事长吉阿弗雷具有这些性格。)
8．【答案示例】
  “延迟”1：哈利出门钓鱼，并没直接遇到董事长，而是在12点转换地方时才恰好碰到。（2分）
  这样安排的作用：①使得哈利有充足的时间独处，充分感受逃离工作、融入自然的美好；节奏更缓和，氛围更轻松。（2分）②董事长的“延迟”出场起到“意料之外，情理之中”的效果，使“抗拒繁冗事务，追求快乐生活”的主题更鲜明。（2分）
  “延迟”2：杰封的出现在哈利和董事长的见面并说明真相以后。（2分）
  这样安排的好处：①让哈利和董事长有更多的相处交流时间，使得人物性格展现得更充分。②通过董事长的解说，使“抗拒繁冗事务，追求快乐生活”的主题更鲜明。③杰封的“延迟”出场起到“意料之外．情理之中”的表达效果。（每点2分，答对任意两点即可）
  （对于小说主题的理解可以是个性化的）
9．【答案示例】
  ①从人物的身份来看，哈利和董事长是工厂的高层领导，杰封是工厂的普通员工，这样的设计使人物更具代表性，说明对繁冗工作的厌烦和对自由悠闲的追求是相同的。
  ②从请假的理由来看，哈利、董事长和杰封都是请病假，但身体都很健康，说明日复一日的繁重的工作已经使人的心灵不堪重负，轻松愉悦的理想生活难以实现，已经造成一种心灵的疾病。
  ③从小说的主题来看，三人都意外地碰到了一起，而且心照不宣，都知道了彼此的秘密。说明生活的压力使人们难以忍受，却又无法摆脱，只好用撒谎的办法来追求自己想要的生活，表达了对现实生活的抗拒和无奈。
  （对于小说“社会意义”的理解可以是多样的和个性化的，答出任意两点计6分）
10.D(建武元年，岁中三迁为侍御史，安集洛阳。时将军萧广放纵兵士，暴横民间，百姓惶扰。诗敕晓不改，遂格杀广，还以状闻。)
11.D(联系后文来看，文中的“坐”是“因为”的意思。A.棨戟，《滕王阁序》中有“都督阎公之雅望，棨戟遥临”的句子。)
12.C(只是有愿望，因皇上不许，最终没有让出。)
13．(1)杜诗认为自己没有功劳，不能安于长期担任大郡长官（为长期担任大郡长官而感到不安），于是请求降职，把职位让给功臣。
  [计分点：“以”，认为。“不安”，不能安于（为……感到不安）。“降”，降职。“避”，避开，回避，联系前文来看，此处指让出职位。各1分。句意1分]
  (2)符信符合无误，作为重要信用，这是用以证明国家的命令，保持威严与重要地位的。
  （计分点：“所以”，用以，用来。“明著”，表明，彰显。“敛持”，保持。“威重”，威严与重要地位。各1分。句意1分）
【参考译文】
    杜诗，字君公，是河内汲县人。年轻时很有才能，在郡里为官担任公曹，以公平著称。更始年间，被大司马府征召。建武元年，一年之中连升三次官职到侍御史，负责安定洛阳。当时将军萧广放纵士兵干不法之事，在城中横行霸道，百姓惶恐惊扰。杜诗晓逾萧广，他仍不改悔，于是杜诗就杀掉了萧广，回京后把情况奏报给光武帝。光武帝召见了他，赐给他仪仗，又派他到河东巡视，去招降和诛杀反叛的贼人杨异等。杜诗抵达大阳，听说贼人企图北渡，于是与长史迅速烧毁船只，调集部署郡中士兵，带领骑兵突击贼兵，杀死了杨异等人，贼兵因此被消灭。拜授为成皋令。做了三年官，政绩十分突出。又迁升为沛郡都尉，转任汝南都尉，所到之处，都有政绩。建武七年，升任南阳太守。他生活俭朴，施政清正平和，靠诛杀强暴的人建立威望，他还善于计划谋略，减少和爱惜民力劳役。又设计制造水排，铸造农具，使用的人力少，而收获多，百姓觉得这样很便省。此外，还修建池塘，广泛开垦土地，郡中家家丰足富裕。当时的人把他比作召信臣，所以南阳人称赞他说：“先前有召父，后来有杜母。”杜诗认为自己没有功劳，为长期担任大郡长官而感到不安，于是请求降职，把职位让给功臣。光武帝爱惜他的才能，所以没有同意这个请求。杜诗喜欢推举贤才，多次举荐名士清河人刘统以及鲁阳董崇等人，当初，法令制度还非常简单，朝廷还只是以皇帝的玺书调兵，没有虎符作凭信，杜诗上疏说：“臣下听说军队是国家的凶器，圣人对此极慎重。依照旧制，发兵都以虎符作凭信，其余的征调，仅用竹制的令牌。符信符合无误，作为重要信用，这是用以证明国家的命令，保持威严与重要地位的。先前发兵，只是用玺书，如果有奸邪的人欺骗作假，也无法知道。我认为军事行动还在进行，贼人尚未消灭，从各郡国征调军队，应该慎重，可以设置虎符，以断绝奸人作恶之源。先前魏国的公子无忌，威风令邻国倾倒，仍要借助兵符，才能解救对赵国的包围，如果如姬没有杀父之仇，那么他的功绩也就不会显露。事情有复杂不可以减省的，繁费出于不得已，说的就是这个道理。”杜诗上书奏报，建议被朝廷采纳。杜诗虽然在外地做官，仍然尽心于朝廷大事，有忠正的言论，好的建议，都随时进献上奏。任官七年，政令教化大大推行。建武十四年，因为派宾客为弟弟报仇，被征召问罪，正巧因病去世。司隶校尉鲍永上奏说，杜诗家中贫困，没有田宅，死后没有地方下葬。皇上下诏在郡中官邸治丧，并赐一千匹绢办理丧事。
14．A（两个“沙鸥”意象特征不同，杜甫诗中“沙鸥”是“凄苦孤独”的意象。）
15.①本诗写秋日所感，表现了诗人本已闲居可以享受闲适而又不甘于闲居闲适的矛盾心情；诗人虽以沙鸥闲适自由自比，但又说闲居度日如年。②虽说事大如天，但醉后亦休；虽说醉可休事，但一闻砧杵之声而生感慨，一见梧桐叶落而思故园。③诗人想要放眼远望，而又无元龙百尺楼可登。种种矛盾在心中纠缠，使其郁闷难释。（每点3分，答出任意两点给6分）
16．(1)水不在深  有龙则灵
  (2)锲而不舍  金石可镂
  (3)此中有真意  欲辨已忘言
17.D(正因为“孤零零地矗立在荒野之中”，才会显得“落寞而沧桑”，据此排除B、C项。而A项，“屠城迷离在风沙之中”与前面所强调的狂风“呼啸”衔接不上；而且这是前面所述导致的结果，同时考虑主语不能一再变换，在“这”前加上“使得”比较好，故排除A项。）
18.C[车水马龙：车像流水，马像游龙。形容车马或车辆很多，来往不绝。万人空巷：家家户户的人都从巷子里出来（观看或参加某些大的活动等），多用来形容庆祝、欢迎等盛况。络绎不绝：形容人、马、车、船等前后相接，连续不断。摩肩接踵：肩碰肩，脚碰脚。形容人很多，很拥挤。模棱两可：对事情不置可否，这样也行，那样也行，没有明确的态度或意见。语焉不详：指话说得不详细，不清楚。走马观花：指骑在马上看花。比喻粗略地观察事物。走马换将：指调换将领，泛指调换人员。]
19.A(B．没有必然的因果联系，逻辑不当；“周围的古城”应为“古城的周围”，语序不当。C．“伴随着”与“随之”重复赘余。D．侵蚀的是“古城的周围”而不是“周围的古城”，语序不当。)
20.①也包括菜单设计者②把最贵的菜品放在最前面③过多的选择会影响顾客的决定（每点2分）
21.【答案示例】“儒”：左边是“人”，右边是“需”，合起来仿佛是说“人需要”的意思。（2分）这分明是说要满足自己精神的需求，积极进取主动担当，即“拿得起”。（3分）
  “道”：左边（外面）是“走”，右边（里面）是“首”，合起来仿佛是说要“走脑子”的意思。（2分）这分明是说脑中要想透彻，依道而行顺应规律，即“想得开”。（3分）
22.【立意提示】
  三则材料，核心概念是户籍（落户），第一则材料是多个城市的人才新政：降低落户门槛，以获得多层次人才，注入发展动能；第二则材料是国家的顶层设计：放开落户限制，消除户籍壁垒，促进人口有序流动；第三则材料是石家庄的最新落户政策：零门槛，“有意就落户、户口随人走”。
  作文要求考生确立一个身份，选择一个城市，了解一个户籍政策，落户成功或者落户无望，可以就此表明看法，全面辩证分析，或重要性或必要性或迫切性或合理性或不合理性；也可以记叙（联想、虚构）“你”“我”“Ta”的奋斗、创业、落户故事，抒写自己的酸甜苦辣；也可以从中提炼观点（主题），进行论证（记叙）。
  【立意角度】
  1．为多地的人才新政点赞。
  2．发改委的指导意见利国利民。
  3．“零门槛”落户有利于（考验）石家庄发展。
  4．成功落户的感慨与喜悦。
  5．未能落户的悲伤与不满。
  6．落户的顺利与艰难。
  7．以人为本尊重人才是发展的保障。
  8．人口的有序流动是社会和谐的重要基石。