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湖北省襄阳四中2019届高三毕业生5月份压轴语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2019-05-23 15:40
语文试题参考答案及评分标准
1.D("历史基础"于文无据,无中生有。)
2.C(第三段论述的中心是首句的分论点。)
3.A(B项强加因果;C项混淆二者关系,不是"平等并列",而是从属关系;D项"五四新文学的读者群自然是青年"说法绝对。)
4.A("能够有效解决站点获取难、成本高等问题"的并不是"突破性进展:极高集成、极高算力、极宽频谱",而是"该芯片为AAU带来了革命性提升:实现基站尺寸缩小、重量减轻、功耗节省等")
5.B(A项"除华为外,全球没有企业发布全系列商用产品、全球规模外场验证"文中无依据; C项"三星18年二季度智能手机市场份额同比出现萎缩,其余品牌均有不同幅度提升"并不能表明"全球市场日益增大";D项强加因果)
6.①创新研发有优势:不断创新,技术研发强大,5G技术领先于世界;
②技术设备有优势:设备可靠,技术领先;
③产品价格有优势:物美价廉,很难找到替代;
④产品竞争有优势:开启5G规模部署。                    (任答三点,每点2分)
7.D("黑汉子扬长而去的官僚作派"于文无据,无中生有)
8.①张二昆是一个带头进行新农村建设的基层干部形象。
②强逼前任支书交代罪行,决心整改袁武的养猪场,表现了他敢于斗争、敢做敢当的性格。
③改建厕所,号召外出村民回乡干大事,表现了他身上新时代的文明意识(改革精神)和实干精神。 (每点2分,如答"有农民粗鲁莽撞的一面"并分析,也给2分)
9.①以小奥的视角行文,能将一些零散的情节统一起来,使叙述散而不乱。(2分)
②以旁观者的角度来写张二昆,使人物形象更真实更接地气。(2分)
③从一个小孩的眼光和心理出发,能将一些很平常的事物写得饶有趣味。(2分)
10.A(惟贤言:"臣抚楚,事无不当问。今中官问,而臣等为勾捕,臣实不能。"帝直其言而止。寻请以太和山香税充王府逋禄,免加派小民,)
11.D("考核"不属于言官的主要职责。)
12.B("当着潞王的面"错误,是在皇帝面前说的,没有当面对潞王说。)
13. (1)况且潞王府离楚地很远,不如向有关部门征收赋税(不如让有关部门代为征收赋税),(然后)转送给潞王府。(且、莫若、转输,各1分,句意2分)
(2)他请求尽早设立皇储,谨慎选拔辅臣,赶快进行考试选拔,全部下发各种推荐人才的奏疏,皇上都不予回复。(简、亟、报,各1分,句意2分)
14.B("充满生机"不对,"荒园萧瑟"说明景物并无生机;诗人也没有游赏的兴致,反倒是"懒追随"。)
15.①虚写(想象)。诗人通过想象描绘了一幅江南水乡暮春图,表达了思归之情。(2分)
②用典。借用陶渊明"采菊东篱下"的典故,写归隐之情,含蓄蕴藉,言近旨远。(2分)
③以景结情(借景抒情)。借暮春田园美景抒发了诗人的思归之情,委婉含蓄,耐人寻味。(2分)
(若答"对比,想象的美景与前文荒园的现实萧瑟之景形成对比"亦可)
16.(1)香远益清  可远观而不可亵玩焉(2)必能裨补阙漏  有所广益(3)锲而不舍,金石可镂
17.A(过眼云烟:比喻很快就消失的事物。妥善:妥当完善。妥当:稳妥适当。杀鸡取卵:比喻只图眼前的好处而损害长远的利益。以卵击石:比喻不自量力,自取灭亡。如火如荼:原形容军容之盛。后用来形容旺盛、热烈或激烈。如日中天:形容事物正发展到十分兴盛的阶段。)
18.D("疮痍"与"创伤"重复,排除A;句序不当,排除A、B;"制造"和"财富"搭配不当,排除C。)
19.C(利用句式的一致性,排除B、D;"凝聚"比"凝结"更合乎语境,排除A、D。)
20."脑袋疼"改为"头疼";"看病"改为"就诊"或"检查";"上报"改为"通知"或"告知";
"多睡觉"改为"睡眠充足";"倍儿棒"改为"健康"。
(解析:"脑袋疼"不得体,过于口语化,改为"头疼";"看病"不准确,此时还不能确定孩子一定生病,应改为"就诊"或"检查";"上报"不得体,家长与老师之间不是上下级关系,应改为"通知"或"告知";"多睡觉"不准确,因为"多睡觉"不一定对健康有利,应改为"睡眠充足";"倍儿棒"不得体,过于口语化,改为"健康"。)
21. ①短片弘扬社会主旋律(展现家园情怀),传递正能量,使观众受到深刻的国防教育。
②从普通边防军人的日常工作入手,以小见大,更能够激起观众的共鸣。
③国防教育采用老百姓喜闻乐见的形式,更容易被大众接受。(一点3分,任答2点6分)
(解析:先抓住材料阐述的内容,进行分条概括。结合这段材料具体内容可概括为①"深刻的国防教育,展现家国情怀/传递正能量";从效果上"令观者动容,产生尊崇之情"可概括成②"以小见大,引起共鸣";从最后"国防部新闻发言人吴谦大校"的说法可概括为③"采用老百姓喜闻乐见的形式,更容易被大众接受"。)
22. 【审题参考】
一. 作文题型
这是一道暗含权衡比较的思辨类材料作文,特点:有比较评价,有辩证分析;有对材料的解剖,也需围绕材料发散引申。
命题指向:培养学生的审美意识。
命题求变、求新、求巧。材料语言是含蓄性的,而不是直白的,审题上有难度。比如,两位古人类生存学家的话怎样概括?(物质的实用价值)尤其是数学家的富有诗意的哲理句究竟象征什么?(物质的审美价值)恐怕不少考生一时弄不明白。好在出题人给出了提示语:"现实生活中物质与精神、实用与审美历来是人们争论的话题",这就提示了写作应探讨的论题,降低了审题难度。
二. 材料梳理
论辩话题:保存火种的意义。
双方看法:
第一类人"古人类生存学家":取暖御寒、烧出鲜美的肉食(实用角度);
第二类人"数学家托姆":夜幕来临之际,火光灿烂多姿,是最美最美的。(审美角度)
三. 立意难点
厘清"温饱吃好"属于"物质"实用范畴;"灿烂火光"是"精神之美"的象征。另外,要注意:两种观点不是并列关系,材料中"而托姆说"中的"而"就强调了写作的重心所在;两种观点也不是非此即彼的零和关系,而是"不仅要""更要"的递进关系。
四. 写作核心要求
综合材料内容及含意,选好角度,确定立意。其中"综合"二字最为重要,它要求考生立意必须统观全局,高处着眼,不能囿于一词一句,不能断章取义。因此,若考生全篇立足于大写特写"火种如何薪火相传",那将有违命题的初衷。
五. 多角度立意参考
(一)从古人类生存学家角度:
①物质是人类生存的第一需要;      ②实用,是物质的基本特性。
(二)从数学家角度:
①生活留心皆是美;                ②不懂审美,世界与你无关;
③做一个"美"的发现者;          ④要面包,更要水仙; 
⑤不畏浮云遮望眼,只缘心系大美中;⑥ "我们不是只靠吃米活着;(中国o巴金)
⑦"世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛"(法国o罗丹)
(三)从辩证说理的角度:
①实用诚可贵,求美价更高;        ②追求实用无可厚非,善于审美境界更高
▲最佳角度:首选辩证分析角度,其次选数学家的角度。
六. 写作重点
首先,对两种观点进行比较,作出客观评价:实用和审美各自的意义、作用。要辩证分析透彻:可以讲道理、联系现实,引用名言;可以正反对比。
接着,选择"谈美"的一方,围绕材料引申说理:① "人不是只靠吃米活着"。(中国o巴金)②"世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛"(法国·罗丹)。
七. 可参考的名言警句
1. 眼睛如果还没有变得像太阳,它就看不见太阳;心灵也是如此,本身如果不美也就看不见美。(古希腊o普洛丁)
2. 一个关于美的判断,只要夹杂着极少的利害感在里面,就有偏爱而不是纯粹的欣赏判断了。(德国哲学家o康德) 
3. 我们周围有光也有颜色,但是我们自己的眼里如果没有光和颜色,也就看不到外面的光和颜色了(德国o歌德)
4. 如果缺乏审美,整个世界都与你无关。
5. 假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花。(穆罕默德)
附参考译文:
郭惟贤,字哲卿,晋江人。万历二年(1574)进士,从清江知县征拜为南京御史。张居正已经死了,吴中行、赵用贤等还未被启用。恰逢皇长子出生,皇上下诏赦免天下,郭惟贤趁机请求召回被贬的大臣。冯保厌恶他的话,将他贬为江山县丞。冯保因罪被处置后,郭惟贤官复原职。弹劾左都御史陈炌迎合权贵的意旨,弹劾罢免御史赵耀、赵应元,(认为他们)不能掌管监察事宜。陈炌被免去职务。他又推荐王锡爵、贾三近、何源等人,(他们)都被征召。主事董基劝谏皇宫内操练之事被贬,郭惟贤援救他,违背圣旨,调任南京大理评事。给事中阮子孝、御史潘惟岳等相继上疏救助,皇上发怒,多少不等地扣发了这些人的俸禄。郭惟贤不久升户部主事,后担任过顺天府丞。  万历二十年(1592)以右佥都御史身份担任湖广巡抚。景王分封在德安府,土地比别的藩王多一倍,藩国撤消后赋税还在征收。等到皇上弟弟潞王到封地卫辉,将景王的赋税都给了他。潞王上奏说赋税不到规定的数目,皇上为此停发监司以下官职的俸禄,下令巡按赶紧奏报。郭惟贤说:"景府的赋额都是奸民投献的,胡乱夸大数目,我为潞王勘察田亩,增加二万五千的赋税,不再是像以前奏报的那个假数目,潞王反而说不够,为什么?况且潞王府离楚地很远,不如让有关官吏征收,转送给潞王府。《会典》上说皇庄以及勋贵、外戚的官庄,遇到灾荒与民田一样蠲减。现在襄水汉江涨水,潞王府的佃民逃亡过半,请求按原例蠲减。"又说:"长沙、宝庆、衡州三地卫军戍守武冈,而永州、宁远各处卫军远戍广西,因瘴气病死的人无数。请求分别轮流戍守武冈,停止戍守广西。"皇上都予以同意。承天府守备中官因为征收兴邸的旧赋,请求将潜江知县及佃民治罪,皇上下诏让抚按官员逮捕。郭惟贤说:"我巡抚楚地,没有不过问的事。现在中官责问,而我等为他追捕,我实在不能干。"皇上认为他的话直率,于是停止此事。不久,他请求用太和山的香税充当潞王所欠下的俸禄,不要加派于百姓,又请求让周敦颐的父亲周辅成从祀于启圣墓。皇帝均下诏听从他的意见。  入京师为左佥都御史,他说考核选用官员不应长久停止,言官不应长久被拘囚,御史台官员不应久缺。不久又说天下多有变故,而从大官至监司都有缺漏没有补上,政事日益废弛,而且因劝谏被贬的人不下百余人,效忠的人都被永远贬斥不用。皇上不采纳。不久升迁为左副都御史,他请求尽早设立皇储,谨慎选拔辅臣,赶快进行考试选拔,全部下发各种推荐人才的奏疏,皇上都不予回复。过了很久,因家人去世回乡。后起用为户部左侍郎,没有上任就去世。追赠为右都御史。天启初年,追赠谥号为恭定。

附诗歌鉴赏:
诗以"春晚"为题,借暮春之景,抒忧愤之情。
诗起笔描写暮春园景:园中已不再是百花争艳,而是又"荒"又"萧瑟",可见其春老花残,落英狼藉。"懒追随",透露出诗人已无游赏之兴。然而这"荒园"毕竟不乏"追随"者。那些燕与莺,又"舞"又"啼",多么得意;但他们贪恋荒园,不过是因为腐枝败叶间小虫多,便于捕食罢了,故曰"各自私"。这里,"各自私"的燕与莺,"萧瑟"的"荒园",显然别有喻意,隐射时事,他联想到即将崩溃的南宋小朝廷,联想到朝廷中那班争权夺利的小人。颔联紧承首句。"日长"、"花老",既点出暮春时令,也暗示诗人心绪。常言道:"欢愉恨夜短,愁闷觉日长。"昏昏醉眠,日长难遣,尊前花老,诗情难觅,于是止不住把满怀愁绪,直接抒写出来。
"吾衰久矣双蓬鬓,归去来兮一钓丝。"这是全诗的转折,也是全诗的点睛之笔。诗人由"花老"而联想到人老。这里"吾衰久矣",既是字面义,也是暗用典。诗人巧借其意,以"吾衰久矣"慨叹当时南宋小朝廷不能振作,他所向往的大宋王朝一统天下的局面恢复无望。自己心力交瘁,回天乏术,只好"归去来兮一钓丝"--退归故里,隐居垂钓。"归去来兮"也是用典。陶渊明身处东晋行将灭亡之际,因不甘心向小人折腰,毅然抛弃官职,赋《归去来兮辞》,归隐故乡。诗人以陶渊明自况,表明了他的高洁情操。
诗到此,意旨已明,似无可说,但诗人荡开一笔,另辟新境:"想见篱东春涨动,小舟无伴柳丝垂。"好一幅江南水乡暮春图:春水漫漫,疏篱如屏,柳丝垂挂,小舟荡漾,该诗句描绘了一个美丽的意境。"小舟无伴",那小舟似乎急切地等待诗人归来作伴哩。这里还需弄清"篱东"一词源于陶句"采菊东篱下",后借指故园。这一联,不仅进一步渲染思归之情,而且这幅美好的暮春图,与开头那"萧条"的"荒园",形成了鲜明的对照,更见诗人的爱憎和归意。"春涨动"、"柳丝垂",还点明《春晚》诗题。
这首诗颈联所谓"吾衰久矣双蓬鬓,归去来兮一钓丝",反映的就是既然难遇明主,退隐才是正路的思想。其余各联首颔两联说荒园萧瑟、花鸟不通人情,自己也毫无情绪,典型地表现了刚刚从政治核心隐退时难免出现的苦闷消极情绪。转念一想,退隐方是上策(颈联),于是尾联提出:料想春水已涨,小船正停在岸边等待我驾舟泛游呢!全诗写心理活动,写思想情绪的变化,真实而深入;且全用形象的语言,显得含蓄而能尽意,表现了作者很强的艺术功力。
 




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