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语文参考答案及评分标准 1．B 2．C 3．D 4．C 5．D 6．（6分） 有利条件：有政府的积极引导和支持；有较好的科研基础和技术支撑：有优秀的专家和科研团队。 重要意义：提升我国的科技创新能力和国际竞争力：提升我国的国际影响；为解决世界性重大科学难题贡献中国智慧。 答对一个方面给3分。 意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 7．B 8．（6分） “塔”是这座城市的特定坐标，记载人们对城市的独有记忆。 “塔”是历史的见证者，见证社会的进步、时代的发展。 “塔”象征塔下人家勤勉乐观、坚强自立的生活态度，象征城市积极向上、勇于担当的人文精神。 答对一点给2分。 意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 9．（6分） 将作者的人生经历与城市的变化关联起来，使作品对塔下人家生活不断变得更加美好幸福的描写更为真实丰富。 以作者的人生经历来映衬城市和塔下人家的发展变化，使作品对积极上进时代精神的赞美更真切诚挚。 使作者的人生经历与男孩的成长经历交织在一起，产生时空交错的效果，增强作品的艺术魅力。 答对一点给2分。 意思答对即可。 如有其他答案，可根据观点明确、分析合理的程度，酌情给分。 10．C 11．B 12．C 13．（10分）（1）正碰上唐朝末期齐、鲁交战，梁氏正在称王称霸，他就投笔从戎，前去拜见梁氏，梁氏很快将他收录进军门。 译对大意给3分；“会”“寻”两处，译对一处给1分。 （2）汉筠就打开门栓请承肇进门，告诉他说：“我和你都肩负朝廷的重任，为什么要这样相逼呢？” 译对大意给3分；“启关”“朝寄”两处，译对一处给1分。 【参考译文】 高汉筠，字时英，齐州历山人。曾祖父离诣，曾任本县县令，因此就在这里定居。汉筠少年时喜好典籍和传述类著作。曾经到长白山讲习。正碰上唐朝末期齐、鲁交战，梁氏正在称王称霸，他就投笔从戒，前去拜见梁氏。梁氏很快将他收录进军门。不久，出任卫州牙校。唐天祐年间，庄宗进入魏州，分兵招抚各属郡，当时汉筠用利害得失去游说卫地长官，让他向庄宗投诚，因为汉筠有这个功劳，所以很快调任他为洺州都校。后来将常山改为北京，任命汉筠为皇城使，加官检校兵部尚书、左骁卫将军同正。明宗登上皇位，任命他为成德军节度副使，不久因荆门发生战争，明宗赶紧命令汉筠调任襄州节度副使，暂时代理军州事。长兴年间，历任曹、亳二州刺史，任期满后，加官检校司徒，兼任左金吾卫大将军。清泰末年，高祖在河东举义，后唐末帝派晋昌节度使张敬达率军包围太原，派汉筠巡视安抚晋昌。敬达被害后，节度副使田承肇率领部下到府署进攻汉筠，汉筠就打开门栓请承肇进门，告诉他说：“我和你都肩负朝廷的重任，为什么要这样相逼呢？”承肇说：“我想要扶持您做节度使。”汉筠说：“老夫老了，不敢率先背叛，我的生死就由你安排吧。”承肇用眼神示意身旁的人上前，众士兵将兵器扔到地上说：“高金吾是几朝中年高德劭的人，不能滥杀。”承肇因为众人的心意难以违背，所以就谢罪说：“我和您开玩笑罢了！”就和他并马返回。高祖进入洛阳，飞速下令征召他，在途中相遇，汉筠于是进京朝见，很快升任左骁卫大将军、内客省使。天福三年正月，汉筠患病，在东京家中去世，时年六十六岁。汉筠生性宽厚，身材魁伟，虽然历任军中职务，但从来没有说过很失体统的话，很羡慕士大夫的作为，以清白自负。在襄阳时，有不法官吏在定额之外献上白金二十镒，汉筠说：“如果不是多收小麦大麦，就是侵夺市场店铺，我有正当的薪俸，拿这些来干什么呢！”随即告诫负责人不能再这样做，至于白金他都原封不动献给朝廷，得到诏书嘉奖。他到济阴任职后，辖区百姓感到安宁，四个属县总共供养僧人一万八千名。在亳州三年，每年用自己的薪俸成百上千地代缴拖欠租税，他也是近代的好刺史。 14．C 15．（第一问）表达对王詹叔的勉励之情，希望他在推行新法的过程中不惧困难，勇往直前；暗含作者克服困难推行新法的坚定意志。 （第二问）“莫嗟”一句以行路为喻，强调不要嗟叹改革道路崎岖难行； “不畏”一句以登高望远作比，强调不怕浮云遮蔽；两句共同体现了作者乐观自信、坚贞不屈的性格。 答对一问给3分。 意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 16．（1）故木受绳则直 金就砺则利 （2）万里悲秋常作客 百年多病独登台 （3）沙鸥翔集 岸芷汀兰 答对一空给1分，有错别字则该空不给分。 17．C 18．A 19．B 20．（5分） （1）速度快费用低 答对一处给1分。 （2）“共享出行”方式等待时间短，夜间便利性好，能缓解早晚高峰期的交通压力。 答对一点给1分。 意思答对即可。 21． 鲁迅的文字是木刻，他以犀利深刻之笔叙写国民魂灵 老舍的文字是漫画，他以幽默风趣之笔叙写故都百态 沈从文的文字是水墨，他以恬静平淡之笔叙写边地风情 答对一空给2分。 22．作文题 评分标准参考2018年高考作文评分标准 略
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