江西南昌市外国语学校2018-2019学年下学期2月份高三月考语文试题及参考答案(3)-高中语文试题

南昌市外国语学校2018-2019学年下学期
高三语文2月份月考  参考答案
1.    A    B原文是“世之庸妄者……此离经也，此背训也”；C原文“学校不仅为养士而设也”；D原文中并没有提到“应问责”，无中生有。
2.    C  文章并没有从“正反两个方面”论证科举取士“存在的不足”
3.    C  A强调“养士”；B强调推动风俗推进文明；D强调学习与解放思想相结合。C项强调的是苦读儒家经典以求科举成功以实现平生抱负。
4.    A  【详解】A项，“作者认为人活的久了，身边就会产生很多牵绊，这些东西虽带不走，但也不可或缺，因为缺了它日子便不完整”错误，选项曲解了作者的意思，从全文作者所推崇的简单生活态度上看，我们身边引出的牵绊是要去除的东西，“缺了它们日子便不完整”这句话中，作者使用了反语。故选A项。
5.    ①作者认为“你”自己本身就拥有“花”，只是因为比作者“复杂”，心灵对美丽生活视而不见。②对于羡慕大西洋岛屿的“你”，假如不带着简单的心灵，即使来到这里也见不到你想要的。（每点3分）
6. ①在内容，作者写现代的人们生活在“复杂”的环境里，粗糙的活着，努力使自己深刻，是为了批判这些无视“美”的生活态度。
②在结构上，形成对比，拿复杂的生活状态与作者简单的生活状态做对比，拿贪得无厌的拥有与能少则少的放下作对比。
③在艺术效果上，突出主旨，作者对复杂否定的越多，对简单的提倡也就越发明显，这与题目“简单”并不背离。
7.C（“《三体》水平不高”曲解文意。）
8.C（“是科幻教育为当前科幻产业发展提供的有力的增长点”，未然成已然。）

9.人才培养方面：积极发展科幻教育，培育科幻文学后备力量。
创作环境方面：应给科幻作家营造更好的创作环境，让他们的想象力和创造力得以充分发挥。科幻作家方面：作家出版界和网络阅读平台应当在挖掘有潜力的科幻作家上给予支持。
科幻作品方面：增强科幻作品的文学性，关注社会自身的现实问题。（答出三点即可，每点2分，意思对即可得分）

10.(3分）A  (A雄：难以，程度副词）

11.（3分）D

12.（3分）C【分析】：原文“至是钟数延见，执礼甚恭，且令二子给侍”，应该是让平思忠的两个儿子到自己属下做事。

13.（10分）（1）况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办。
（2）况钟虽然出身于刀笔吏，却重视学校教育，礼敬文人儒士，贫寒之家的读书人多有受到他帮助的。

[附译文]：况钟，字伯律，是江西靖安人。起初为尚书吕震属吏，吕震对他的才能感到惊异，推荐授予他仪制司主事之官。后来又升为郎中。宣德五年，明宣宗因为感到各地郡守大多不能称职，又恰逢苏州等九府缺少知府，这九府都是重要难治之地，于是命令六部及都察院大臣推荐属下廉正有能力的官吏补各府的空缺。况钟由于得到尚书蹇义、胡濙等人举荐，升任苏州知府，宣宗特赐诰敕而派遣他前往。
苏州地区赋役繁重，豪强猾吏舞文弄墨以奸求利，是号称最难治理的地方。况钟乘驿站车马来到苏州府。他开始处理事务时，群吏围立在四周请他写下判牒。况钟装作不懂，向左右请教询问，一切按照属吏们的意图去办。群吏非常高兴，说知府昏暗好欺骗。过了三天，况钟召集群吏责问他们道：“前几天某件事应该办，你们阻止我；某件事不该办，你们强让我去做。你们这群人，舞文弄墨已久，罪该处死。”当即下令打死几个人，将属僚中贪婪、暴虐、庸暗、懦弱的全都痛斥一番。全府上下大为震动，全都奉法行事。于是况钟免除烦扰苛细的赋税，制定教民条文，事情有不利于老百姓的，就立即上书朝廷讲明。
    当时，多次下诏减轻苏州、松江的重赋。况钟和巡抚周忱精心计划，奏免赋税七十余万石。凡是周忱所推行的善政，况钟都协助大力办成。所积累的救济农民和存储的粮食每有几十万石，除用来赈济灾荒之外，还用来代交民间杂赋和拖欠的租赋。
    况钟为政，细心而且周密。他曾设置两本簿籍记录乡民的善恶，用来进行奖励和惩罚。又设立通关勘合簿，防止进出时行奸作伪。设立纲运簿，防止运夫偷盗侵没。设立馆夫簿，防止无理的需求。他兴利除害，不遗余力。铲锄豪强，扶植良善，民间将他奉若神明。
    况钟虽然出身于刀笔吏，却重视学校教育，礼敬文人儒士，贫寒之家的读书人多有受到他帮助的。有个名叫邹亮的人，献诗给况钟，况钟想要推荐他，有人写了匿名书信诋毁邹亮，况钟说道：“这是想让我更快地帮邹亮成名。”当即奏明朝廷，朝廷召授邹亮吏、刑二部司务，后升任御史。当初况钟为吏员时，吴江人平思忠也由吏员起家，任吏部司务，对况钟有恩。到这时候况钟多次邀请拜见他，对待他礼节非常恭敬，并且让他的两个儿子到自己属下做事，说：“并非我没有仆役，而是想借此报答您罢了。”平思忠家一向贫寒，从来没有因（和况钟有）旧交情而（对他）有所求取。人们称赞他们两人都是贤德之人。
    况钟曾遭母丧，府中百姓前往朝廷请求他留任，朝廷为此下诏命他戴孝起复留任。正统六，况钟任期已满应当升迁，府中百姓二万余人，前往巡按御史张文昌处投诉，请求让况钟继续任职。英宗下诏进况钟食正三品俸禄，仍然留任知府。次十二月，况钟死于任上。苏州府吏民相聚哭悼，为他立祠致祭。况钟刚正廉洁，孜孜爱民，在他前后任苏州知府的都不能像他一样。

13.D【解析】D项，错在“对自己功业无成的伤感”。从全诗看，诗人写这首诗时的情绪是乐观的，毫无伤感可言。故选D。

15. 尾联运用了想象和以景结情（或融情于景）的手法。（2分）
诗人想象收复西京后，在来年的寒食节朝廷派出的祭扫宋先帝陵墓的使者，将通过梨花盛开的驿道而到达洛阳。（2分） “驿路梨花处处开”画面优美，充满诗意，形象而细腻地表达了诗人对收复失地、恢复中原的喜悦之情，令人回味无穷。（2分）

16(1)水击三千里，抟扶摇而上者九万里
（2）黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
（3）下视其辄，登轼而望之

17. D(真知灼见:比喻不能改动或不可磨灭的言论，用来形容文章或言辞的精准得当，无懈可击。远见卓识:远大的眼光和卓越的见解，语意不符。相得益彰:指两个人或两件事物    互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。相辅相成，相:互相;辅:帮助;成:促成。指两件事物互相配合;互相辅助;缺一不可，语意不符。眶毗必报:连瞪了他一眼的小怨小忿都要报复;形容气量极其狭小。小肚鸡肠:比喻气量狭小，只计较小事，不顾大局，不符合语境。自成一家:在某种学问上或技术上有独创的见解或独特的做法，能自成体系，语意不符。与众不同:跟大家不一样)

18. B(解析:A,C都犯了一面对两面的错误，C还有“具备”与“有没有”语意重复的问题;D    “具备”与“有没有”语意重复)

19. C(解析:从前后语境分析得知，所补写的句子与上一分句结构基本一致，与下一分句构成“不是……而是”的并列关系，故选C)

20．参考答案：
告示
各位同学：
    学校收发室主要负责学校文件、师生信件的收发。同学们的网购物品邮寄到校，已严重影响了收发室的正常运作。从2019年3月1日起，收发室将不再负责接收和保管学生网购邮寄的物品。请同学们自行妥善处理。
谢谢配合。
                                                     学校办公室2019年2月17日
（格式1分，内容2分，语言2分）
21. ①农历五月初五 ②起源（或：由来、来由） ③别称 ④习俗 ⑤划龙舟（或挂菖蒲、女儿回娘家、挂钟馗像等其他端午节活动均可） ⑥影响（或：价值）
22.参考：峥嵘岁月时，材料中的人物是资本主义的压迫者，是民主革命的反抗者，是爱国的青年代表，他们的坚定信念、奋斗的热情刚强的品格、敢为的责任等等是新时代青年该学习的精神风貌。