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三、文言文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成11~13题。 马如龙，字见五，陡西绥德州人。康熙十一年举人。十四年，陕西提督王辅臣据宁羌叛，其党朱龙寇绥德，陷之。如龙纠乡勇倚山立寨，寇至，屡退却之。王辅臣以伪札，斩其使。会平逆将军毕力图兵至，如龙渡河迎，呈伪札，并陈贼虚实，因率所部为前锋，克绥德。毕力图以闻，即便宜令摄州事。 十六年，授直隶滦州知州。州民猾而多盗，如龙除暴安良，豪右敛迹。州有民杀人而埋其尸，四十年矣。如龙宿逆旅，得白骨，问之，曰：“此屋十易主矣。”絷最初一人至，钩其情得实，置诸法。昌平有杀人狱不得其主名，如龙按之。阅状，则民父子杀于僧寺，并及僧五，而民居旁二姓皆与民有连，问之，谢不知。使迹之，二人相与语曰：“孰谓马公察，易欺耳。”执讯之，乃服．自是民颂如龙能折狱。入为户部员外郎，历刑部郎中。 二十四年，迁杭州知府。杭州民贷于旗营，息重不能偿，质及子女。如龙请于将军，核子母，以公使钱代偿。杭州民咸颂如龙。二十八年上南巡闻其治行超擢按察使平反庶狱多所全活二十九年迁布政使属吏有岁馈悉禁绝之是年，绍兴大水，库储绌，无可救济。如龙檄十一郡合输米二万馀石，按户赈给，告属吏曰：“是逾于岁馈多矣！” 三十一年，授江西巡抚。饬州县广积储，备凶荒。仿白鹿洞遗法，建书院以教士。时淮、扬荐饥，如龙以江西连岁丰稔，率僚属捐米十万赈之。三十八年，入觐，赐御书“老成清望”榜。 (选自《清史稿·马如龙传》） 11．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是( ) A.问之，谢不知 谢：推辞 B.孰谓马公察 察：明察 C.库储绌，无可救济 绌：不足 D.如龙檄十一郡合输米二万馀石 檄：檄文 12．下列对文中划波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A.二十八年／上南巡／闻其治行超擢／按察使平反庶狱／多所全活／二十九年／迁布政使／属吏有岁馈/悉禁绝之／ B．二十八年／上南巡／闻其治行／超擢按察使／平反庶狱／多所全活／二十九年／迁布政使／属吏有岁馈／悉禁绝之／ C.二十八年／上南巡／闻其治行／超擢按察使／平反庶狱／多所全活／二十九年迁／布政使属吏有岁馈／悉禁绝之／ D．二十八年／上南巡／闻其治行超摆／按察使平反庶狱／多所全活／二十九年迁／布政使属吏有岁馈／悉禁绝之／ 13．下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A.马如龙忠于朝廷。王辅臣用伪札诱惑马如龙，马如龙斩了他的使者，并将伪札呈给毕力图，又率部作大军前锋。 B.马如龙判案如神。他为滦州知州时锄暴安良，重审了两件旧案，使真凶得到应有的惩罚，受到当地百姓的称颂。 C.马如龙爱民如子。任杭州知府时府时，他用公用钱替民众还债。绍兴发大水，府库储备不足，他想尽办法赈济百姓。 D.马如龙思谋深远。在江西巡抚任上，他下令扩大储备以各荒年，因而属地遇到灾荒时，他能带领属下捐米赈灾。 第Ⅱ卷 四、（23分） 14.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1)如龙纠乡勇倚山立寨，寇至，屡退却之。 (2)杭州民贷于旗营，息重不能偿，质及子女。 15.阅读下面这首唐诗，回答下面的问题。（9分） 晚入汴水 崔颢 昨晚南行楚，今朝北溯河。客愁能几日，乡路渐无多。 晴景摇津树，春风起棹歌。长淮亦已尽，宁复畏潮波。 【注】崔颢，唐代诗人，汴州（今开封）人。考取进士后被放官外地，长达20年做地方官的幕僚闲差和基层小吏，终不得志。汴水，指汴河。 (1)对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）（3分） A．首联写行走路径。“昨晚”“今朝”看似随意的一笔，却写出了诗人昼夜兼程的情形。 B．颔联写出了诗人距离魂牵梦绕的故乡已经很近，就要结束多年漂泊生涯时的心情。 c．尾联写诗人己挨过二十年仕途艰难的日子，坚信自己的未来仕途顺遂，一帆风顺。 D．本诗质朴无华、明白晓畅，一气呵成，写出了诗人久宦归乡时的那种复杂的情感。 (2)诗的颈联有何作用？请简要分析。（6分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《诗经· 氓》中表现女子失望至极与丈夫决裂的两句是：“ , ”。 (2)屈原的《离骚》中诗人以荷装饰自己来表达要修养美德的句子是：“ ， ”。 (3)苏轼的《赤壁赋》中“ ， ”表现了任凭小船漂荡，越过茫茫江面的心境。 五、文学类文本阅读(21分） 阅读下面文字，完成18~21题。 大陈的风 一 大陈的风从前冷。冬日，历山白雪皑皑，北风从珠坑口吹过来，但童年的我望着院子天井上空成堆成堆的鹅毛大雪压下来，却丝毫不觉得冷，因为脚底下有母亲早已生好的炭火盆。母亲边哼歌谣边纳鞋底。鞋底是用一层层旧衣料沾上汤糊粘叠的，很厚，需要拿锥子用力穿孔后穿针引线。线是用菜园野生的针麻脱干制成，很牢固。母亲说，冬闲田里没活，开春就有新布鞋穿啦。此时，母亲满是老茧的手已冻得通红！那是冬天里的“一把火”，寒夜里的一束光。 上小学了，母亲说，在学校就要听老师的话，今日的功课今日做掉，明朝还有新的功课。寒风吹来，“作业日清”“尊师崇学”的家教是母亲树立的最早“家风”，也是母亲对儿子一生的告诫。 二 大陈的风,从前慢。夏日，后垅地塔的番薯田表土如粉，垅前山田的水渠已泛白泥。少年的我，从上桥头跑到下桥头，口干舌燥。风神似乎停止了脚步，只见岩泉溪小鲇鱼在游晃，却不见溪两旁柳树动。母亲说，树头果子莫仰头，菱角塘莫洗手。“仰头”以为你想偷水果，“洗手”以为你想偷菱角。那时放学拔猪草是“家庭作业”小伙伴们常常玩“丢杀锏”（丢小镰刀）游戏到快天黑。竹篮没盛满怕母亲责骂就结伴到生产队的花草田里割一些放在篮底“填充”。母亲发现后连竹篮—起踩扁，拿起杉树刺的荆条夺一顿痛打。母亲的脸从未有的严肃，母亲的骂从未有的严厉。 十二三岁，我已随母亲上山砍柴。麻索如何捆柴、担柱如何换肩……母隶边示范边说，内家烧柴大板艮（大把添柴），老公挑柴抖抖震。母亲虽然说不出“锄禾日当午”“汗滴禾下土”的诗句，却让我明白了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的道理。“双抢”（抢收抢种）的时候，生产队二十多个属兔的同龄人比赛割稻谷，第二天起不来，母亲一边拉我一边说，“后生侬力气不能晒干，睡一觉又有力气了。”我说，不是下雨吗？“雨落早年更，雨伞不用撑，“母亲没有商量余地。母亲的话第一次让我感受到她压担子的“绝情”，能挑一百斤绝不挑九十九，捆柴捆足，珠坑水库大坝底挑砂石装满，挑稻谷，挑水、挑栏肥……都是满满的．母亲说，出门就是一天，来回就是一趟，多挑一些合算。也许我的腰肌劳损就从那时落下，但坚强品格也从此生长。小山村慢生活年代，母亲从来都是快节奏的。 三 大陈的风后来快。春日，盘龙谷的杜鹃花在弦子们的欢呼声中漫山红遍，虎踞峡的泉水叮咚流经村南边，龙皇塘舜帝庙的“龙水”经石雅峡谷静静从村中央流过。忽如一夜春风来，农村土地承包责任制到户后，家乡生活风生水起，“双清”溪流也跳起春天的舞曲。那时家里奶奶妈妈妹妹弟弟妹妹弟第四个人口的四亩责任田分散在六七个地方．母亲起早抹黑，披星戴月，忙得连口水也没工夫喝，春天雨水充沛，田里总有我和母亲穿着田野里总有我和母亲穿着蓑衣、戴着竹斗笠的身影。母亲说，日头黄金雨是宝，两样都用着。吃晚饭的时候，母亲总是把碗底油多一点的霉干菜夹到我碗里。 小山村的春夜特别安静，而母亲却总在盘算第二天下雨是否修农具，晴的话去哪块田除草。“日晴夜雨，百姓做财主”，母亲风雨兼程，眼中总是丰收的憧憬。 恢复高考制度第三年，十六岁的我成了村里第一个大学生，母亲的脸上露出久违的笑容。我走上领导岗位时，母亲已年过花甲。当村里有人求我办事时，母亲说，小孩读书的事你多帮，村里公善的事多帮，其他事不要管。遵循母亲的“大原则”，大陈“博士村”里的四位博士先后都师从过我……春风吹开桃李，桃李不言，下自成蹊。 四 大陈的风如今爽。秋日，村西头百年桂花树如同一把撑开的大伞上洒满了金黄色的桂花雨，香气四溢，香飘石头街上石头屋里。祖宅百年老屋后院的“一枝攀”（红柚）树挂满了果子。宅西院两棵五十多年的金钩梨树上麻雀成群，掉地上沾了一层白色鸟粪的果子特别甜。 大陈的秋天是村民们最高兴的季节。母亲说，村里有人来收购毛芋了，卖到日本去的，我是用柴木灰种的，没用农药，就是个小点，有点虫斑，但收芋的说，越土越好。望着母亲临终前没来得及卖掉的那一担毛芋，我忽然明白，母亲种的是“良心芋”，卖的是“长寿果”。 村主任告诉我，大陈村一个个“芋娘”，种植“舜芋”，坚守多年，名声在外，名气很响，上海客商一天要从村里收走几十吨毛芋呢。 新风吹来，村两委同心协力，讲好新时代美丽乡村的新故事。民宿加旅游，旅游加互联网，外地游客纷至沓来。美丽乡村向美丽经济转变，大陈的“嬗变”正印证着“绿水青山就是金山银山”的科学论断。 大陈的风从眼前掠过，风告诉我，水是家乡的清；大陈的风从心头停住，风告诉我，月是故乡的明！ （《人民日报》2018年10月22日） 17.文章第四节中划横线的句子有何用意？请简要概括。（4分） 18.概括不同时期，母亲对我的教导。（5分） 19．理解划线句子的含意。（4分） (1)那是冬天里的“一把火”，寒夜里的一束光． （2分） （2）春风吹开桃李，桃李不言，下自成蹊。 20.文章每节开头部写了大陈村的风，这样写有什么用意？（8分） 21.提取下面这句话的主干。（3分） 通过这部脍炙人口的小说，以及无数次根据它改编的影片和电视片，巴黎圣母院已 经随着爱斯梅达拉和卡西莫多等人的形象传遍了整个世界。 22．下面文字有三处推断存在问题，请参照①的方式说明另外两处。（4分） 对一个资源型城市来说，资源面临枯竭，城市该如何发展？在推进资源枯竭城市转型中，要重点培育接续替代产业，只要加快推动产业结构升级，就会避免出现“况竭城衰”和生态恶化等一系列问题．资源枯竭城市普遍存在地方财力不足问题，如果能够得到中央财政的大力支持，接续替代产业的发展投入势必会顺利进行，这也意味着资源枯竭城市成功转型。 ①加快推动产业结构升级，不一定会避免出现“矿竭城衰”和生态恶化等一系列问题 ② ③ 23.根据要求作文（60分）： ①“然郑亦有不利焉，”许之。（《烛之武退泰师》） ②高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。（《离骚》）； ③夫人之相与，俯仰—世。（《兰丰集序》）； ④ 尽无志也而不能至者，可以无悔矣。（《游褒祥山记》）； ⑤问苍茫大地，谁主沉浮？（《沁园春·长沙》）； ⑥启超没有什么学问，一一可是也有一点喽！（《记梁任公先生的一次演讲》） 教材中很多名句不仅丰富着我们的语言知识，更对我们的人生有着启迪。 读者上面六句话，你有怎样的感悟和思考？请以其中两三句为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少800字。
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