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二、古代诗文阅读（34分） (一)（吉林长春实验中学2019届高三上学期模拟）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 方岳贡，字四长，谷城人。天启二年进士。授户部主事，进郎中。历典仓库，督永平粮储，并以廉谨闻。崇祯元年，出为松江知府。海滨多盗，捕得辄杖杀之。郡东南临大海，飓潮冲击，时为民患，筑石堤二十里许，遂为永利。郡漕京师数十万石，而诸仓乃相距五里，为筑城垣护之，名曰“仓城”。他如救荒助役、修学课士，咸有成绩，举卓异者数矣。薛国观败，其私人上海王陛彦下吏，素有隙，因言岳贡尝馈国观三千金，遂被逮。士民诣阙讼冤，巡抚黄希亦白其诬，下法司谳奏。一日，帝晏见辅臣，问：“有一知府积俸十余年，屡举卓异者谁也？”蒋德璟以岳贡对。帝曰：“今安在？”德璟复以陛彦株连对，帝领之。法司谳上，言行贿无实迹，宜复官。帝奖其清执，报可。无何，给事中方士亮荐岳贡及苏州知府陈洪谧，乃擢山东副使兼右参议，总理江南粮储。所督漕艘，如期抵通州。帝大喜。吏部尚书郑三俊举天下廉能监司五人，岳贡与焉。帝趣使入对，见于平台，问为政何先，对曰：“欲天下治平，在择守令；察守令贤否，在监司；察监司贤否，在巡方；察巡方贤否，在总宪。总宪得人，御史安敢以身试法。”帝善之，赐食，日晡乃出。越六日，即超擢左副都御史。尝召对帝适以事诘吏部尚书李遇知遇知曰臣正纠驳岳贡曰何不即题参深合帝意。翌日，命以本官兼东阁大学士，时十六年十一月也。故事，阁臣无带都御史衔者，自岳贡始。李自成陷京师，岳贡及邱瑜被执，幽刘宗敏所。贼索银，岳贡素廉，贫无以应，拷掠备至。搜其邸，无所有，松江贾人为代输千金。四月朔日与瑜并释。 (选自《明史》卷二百五十一，有删节) 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ A． 尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意 B． 尝召对帝/适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意 C． 尝召对/帝适以事诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳岳贡/曰/何不即题参/深合帝意 D． 尝召对帝适以事/诘吏部尚书李遇知/遇知曰/臣正纠驳/岳贡曰/何不即题参/深合帝意 【答案】A 【解析】本题考查文言断句。此类试题解答时，首先疏通大意，然后利用句中的人名、地名、官职名、文言虚词、句子结构以及语段中动词的宾语或补语等断句。“帝”作为后面句子主语，结合“被召”分析，应该断开，排除B项、D项。第二个“曰”的主语应该是“方岳贡”，结合句意内容分析，排除C项。故选A。 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ A． 郎中，官名，是帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从，随时建议，备顾问及差遣。宋代以后，也称医生为郎中。 B． 擢，提拔官职，在文言文中有许多表示官职升迁的词语，如本文中的“举”，就是提拔或者授予官职的意思。 C． 日晡，即晡时，古人将一天划分为“晡时、日入、黄昏、人定”等十二个时辰，晡时对应干支中的申时，即下午三点至五点。 D． 朔日，中国农历将每月的第一天称为“朔”，即初一。将农历每月的十五称“望”，十六称“既望”，每月的最后一天称“晦”。 【答案】B 【解析】本题考查了解并掌握常见的古文化知识的能力。文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。B项，“提拔或者授予官职的意思”错误。“举”在本文中是“推举”“举荐”的意思，并不是“提拔”或“授予官职”。故选B。 12．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）（ A． 方岳贡廉洁谨慎。在负责掌管仓库、管理永平粮仓时就因廉洁谨慎而闻名于世，在被贼军抓获时，又因无钱进献备受拷打。 B． 方岳贡政绩卓异。将数十万石粮食漕运到京城并建立“仓城”，连皇帝也知道有一位担任知府十几年屡有卓异政绩的官员。 C． 方岳贡勤政为民。担任松江知府时，飓风大浪带来灾难，为使人民免受祸患，他修筑石堤二十多里，使之成为松江人民永久的福利。 D． 方岳贡善于应对。被召应对，恰逢皇帝诘问吏部尚书李遇知，方岳贡的回答深合皇帝心意，被赏赐食物，到了晡时才出宫。 【答案】D 【解析】本题考查概括和分析文章内容的能力。此类试题解答时，抓住题干，读全读准。对题干中的所有要求要一个不漏、原原本本地分析，准确地把握题干所提的要求，看清是选对的还是选错的，是概括内容还是分析观点。D项，结合文本内容“帝善之，赐食，日晡乃出”“翌日，命以本官兼东阁大学士，时十六年十一月也”分析可知，“被赏赐食物”是第一次应对皇帝时的赏赐。故选D。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）他如救荒助役、修学课士，咸有成绩，举卓异者数矣。 （2）法司谳上，言行贿无实迹，宜复官。帝奖其清执，报可。 【参考答案】（1）其他如救济灾民辅助工役、修治学堂考核士子，都有成绩，多次以特别卓越奇异被举荐。 （2）司法官将审判的结果上报，称行贿之事没有确凿的证据，应恢复方岳贡官职。皇帝褒奖他判罚公正，批复同意。 【解析】本题主要考查文言语句翻译。此类试题解答时，首先要找出专有名词，即人名、地名、官职等；然后再看有否特殊句式，最后再确定关键字进行翻译，一般为直译。文言文的翻译，最基本的方法就是替换、组词、保留、省略。（1）“救”，救济；“助”，辅助；“课”，考核；“咸”，都；“举”，被举荐；“数”，多次。（2）“谳”，审判定罪；“上”，上报（名词活用为动词）；“实迹”，真确的事实，确凿的证据；“宜”，应该；“其”，代词，他；“清执”，判罚公正；“报”，批复。 （二）（广东揭阳、金中2019届高三上期中联考）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首词，完成14～15题。 鹧鸪天·正月十一日观灯 [宋]姜夔① 巷陌风光纵赏时，笼纱②未出马先嘶。白头居士无呵殿③，只有乘肩小女随。 花满市，月侵衣，少年情事老来悲。沙河塘上春寒浅，看了游人缓缓归。 【注】①姜夔：南宋词人，终生未仕，一生转徙江湖，靠卖字和朋友接济为生。②笼纱：即纱笼，指灯笼。③呵殿：前呵后殿，指身边随从。 14．下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（3分）（ A． “笼纱未出马先嘶”一句从侧面着笔，描述了临安元宵节前士庶纵情游赏花灯的盛况。 B． “白头”二句，笔势骤转，与前两句形成鲜明对照，是词人晚年贫寒落魄生活的写照。 C． “花满市，月侵衣”，谓花灯满市，寒月袭人，景色凄凉，此即“巷陌风光”的具体化。 D． 结句与起句形成对比、反衬：来时巷陌马嘶，何其热闹；去时游人缓归，何其冷清。 【答案】C 【解析】本题考查鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧以及评价诗歌的思想内容的能力。解答此类题目，首先要审题，明确题干的要求，然后要注意了解词的创作背景，逐句翻译，接着把握词的意象，分析词营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考词中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。C项，错在“景色凄凉”。花灯满街满市，月光映照衣裘，景色宜人，此处以乐景衬哀情。故选C项。 15．本词表现了词人怎样的思想感情？请结合词句简要分析。（6分） 【参考答案】①“白头”二句写自身年岁渐老之寥落，有慨叹年老而功名未立的惆怅之情。②“乘肩小女”句写词人观灯，唯有小女相随作伴，与贵家子弟出游的前呼后拥形成反差，抒写困穷自乐之意，借以解嘲，亦含激愤。③“花满市，月侵衣”句，词人由满市花灯、当空皓月回忆起少年时灯夕同游之乐事，有风光依旧而物是人非的悲慨。 （三）（西南大学附中2019届高三上第三次月考）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜牧在《阿房宫赋》中以“______________，________________”夸张描写阿房宫殿与宫室之多，将之与天下城池相对比。 （2）《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻的修辞手法描写赤壁古战场的险要形势的句子是“______， ______，______”。 （3）《锦瑟》中，李商隐借用杜宇的典故，表露自己远大抱负不能实现而徒留一份感伤的诗句是“________________。” 【答案】（1）直栏横槛 （2）乱石穿空 （3）望帝春心托杜鹃 【解析】本题考查名句名篇默写能力，采用的是情景式默写的题型，这类题目解答时一般要注意所给句子的出处及作者，还要注意题干中给出的提示，准确书写出答案。本题要注意下列字词的正确写法：栏、槛、郭、涛、岸、卷、鹃。
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