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三、语言文字运用（20分）阅读下面的三段文字，完成17-19题。 ①这是古城里的一条小街，过去这里显然驻扎过守城的军队，有一排排的营房为证。现在这里正在建筑仿古的街市和民居，已颇成气候了，秦砖汉瓦，_______，虽没有皇家气象，却也称得上是_________。在最前面靠近巷口的地方，还立有一个牌坊，上书一副对联，“市井里巷尽染六朝烟水气，布衣将相共写千古大文章”。此联内容很好，有__________之妙。但对得不甚工整，以我之见，不如将“大文章”改成“风情画”，尚可__________。 ②我上初中的时候，在杭州西湖看到过那副著名的对联，“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”。当时我心中引发了强烈的震动。那时正看着《说岳全传》，热血沸腾着，一看这对联真是绝了，其（），真可以说是独步天下。 ③我还曾在广西看到过一副咏竹楹联，一目之后就永远忘不了，我以为那是最好的咏竹楹联。内容是：“一寸在土已有节，万尺凌云仍虚心”。年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 17.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（） A．回味之无穷，概括之全面，含义之深刻，对仗之工整 B．概括之全面，含义之深刻，对仗之工整，回味之无穷 C．回味之无穷，对仗之工整，含义之深刻，概括之全面 D．概括之全面，含义之深刻，回味之无穷，对仗之工整 解析：选B“回味之无穷”是表达效果，一般要排在最后。 18.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（） A.金碧辉煌 富丽堂皇 妙笔生花 差强人意 B.雕梁画栋 美轮美奂 巧夺天工 差强人意 C.金碧辉煌 美轮美奂 妙笔生花 心满意足 D.雕梁画栋 富丽堂皇 巧夺天工 心满意足 解析：选B 雕梁画栋:指房屋的华丽的彩绘装饰。金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。美轮美奂：原本多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇；也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果。富丽堂皇：形容房屋宏伟豪华；也形容诗文词藻华丽。妙笔生花：比喻笔法高超的人写出动人的文章。巧夺天工：指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。差强人意：形容尚能令人满意。心满意足：形容心中非常满意。 19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（） A.由于年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，我在什么地方看到的已想不起来了。 B.年代久远，这副咏竹联却早已成了我的座右铭，但是我在什么地方看到的已想不起来了。 C.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，但是这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 D.由于年代久远，我在什么地方看到的已想不起来了，这副咏竹联却早已成了我的座右铭。 解析：选C A项，语序不当；B项，语序不当；D项，关系不当。 20．下面这则邀请函有语言不得体及标点使用不当的地方，请找出来加以改正。（5分） 邀请函 贵校第五届艺术节将于11月22日-30日举行。我们向教育系统的各位领导、教师及各位家长、校友发出鼎力邀请。届时，您会欣赏到花的绽放，舞的优雅；您会聆听琴的悠扬，歌的奔放……等。这里洋溢着青春的激情，激荡着创造的魅力，这里是心灵驰骋的原野，这里是放飞梦想的蓝天。 同行在热情相邀，孩子在期待，母校在召唤，恭候您的惠顾! XX中学 2018年9月29日 （1）将_____改为_____；（2）将_____改为_____；（3）将_____改为_____；（4）将_____改为_____；（5）将_____改为_____。 参考答案：（1）“贵校”改为“我校”；（2）“鼎力”改为“诚挚”（符合句义即可）；（3）“聆听”改为“听到”（符合句义即可）；（4）把“歌的奔放……等。”中的“等。”删掉或删掉“……”；（5）“惠顾”改为“光临”。 21．阅读下图，请用简洁的语言概括“学习金字塔”所反映的规律。（6分）  参考答案：①采用不同的学习方法，平均学习保持率各不不同；②采用听讲、阅读等被动的学习方法，平均学习保持率较低；采用小组讨论、实际演练等主动学习方法，平均学习保持率较高。③学习者参与度越高，主动性越强，平均学习保持率越高。（每点2分） 四、写作（60分） 22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 她只是个家庭主妇，人到中年才开始写字，每天都写。家里有四个孩子，忙完孩子就写字，也不认为自己写得多好。她说：“我每天对自己的写作页数有个定数，强迫自己完成。配合写字的是每天步行五公里。如果我知道有哪一天我没有办法走那么多，我必须在其他时间把它补回。”她说，这其实是在保护自己，这么做会让你觉得如果你遵守所有好的规矩和习惯，就没有什么可以打败你。 她就是诺贝尔文学奖得主门罗。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 写作提示：门罗的生活内容很单调，无非就是带孩子，坚持写作，坚持散步。就是这样一些小事培养了生活中的好习惯，最可贵的是她能够几十年如一日，持之以恒，最终获得诺贝尔文学奖。据此，这则材料可以提取的立意有：①关注小事，培养良好习惯。②做事坚定不移，持之以恒。③强大自己，获得成功。等等。
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