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高三联考语文参考答案 一、现代文阅读（35分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 【解析】 1. A项，“主要表现为高学历或高技能人口向大城市或中心城镇集聚”表述不准确，原文说 “社会流动性不断增强”“越来越多的人口向大型城市或中心城镇集聚”，并未说明主要是高学历或该技能人口在流动；B 项，强加因果关系；C项，表述不全面，“使我国现代社会自立呈现出新的特征”的原因，除了“当前社会信息化和网络化的复杂交织”以外，还有我国正处在经济转轨，社会转型的时期。 2. “论述了大数据技术能有效处理错综复杂的社会问题”不准确，原文说 “为有效处理错综复杂的社会问题提供新的可能性”。 3. “不能使社会生产与社会组织彼此关联在一起”错。原文说“重构社会生产与社会组织彼此关联的形态”，即现有的社会生产与社会组织是彼此关联的，“通过大数据，云计算、物联网等信息技术”只是“重构”。 （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 4.C 5.深情的含义：父亲对故乡的深情，人与自然的深情，摄影师对专业的深情。(答出1点1分，2点3分，3点5分） 6.文中多次出现的“那个人”的作用：①烘托父亲的形象；②推动故事情节发展；③设置悬念，吸引读者阅读兴趣。（1点2分，共6分） （三）实用类文本阅读。（本题共3小题，12分） 7.D 【解析】D 项信息来源于材料四，这是美国专家Vagnetti 的经验介绍，材料最后一段中所说的“走出一味模仿西方带来的困境”，而不是选项中的“模仿西方”可知，此项理解错误。A项是对材料一的主要内容梳理，抓住材料一第二段“乡村旅游已经成为县域发展的热点”“排斥农民的主体地位，挤占农民利益等问题也日益突出”可知理解正确。B项是对料三的内容梳理，抓住材料中“这个模式的重要问题是排斥了农民的主体地位，甚至用围墙将农民排除在外”“发展乡村旅游要尊重农民意愿、保障农民权益”等内容可知理解正确。C 项信息来源于材料四，美国专家Vagneti对中国乡村旅游经济发展的建议。抓住“只要人们心里依旧保存着那份对家乡、乡村的热爱与回忆，把这份热情投人到旅游建设中”即可理解。 8.AD【解析】A 项信息来源于材料一“近年来，乡村旅游已经成为县域发展的热点，大大小小的县镇都在发展旅游产业” “同质化现象普遍，产业化、组织化程度低；排斥农民的主体地位，挤占农民利益等问题也日益突出”，第三段中的 “也成为促进相关地区精准扶贫的重要抓手之一”等，比较可知此项分析正确。C项根据图表增长率的曲线图可知其变化是波浪式的，但也不能据此推测2017 年的增长一定高于2016年，之间没有必然的联系，所以说“一定高于这一比例”是错误的。D 项主要是对材料二的图表构图要素的理解。由图表信息可知，分析正确。B 项根据图表，2015 年接待人数为22.0 亿，增长率为83.3%，2016 年接待人数为24.0亿，增长了9.1%，而不是80%，可知此项错误。E项是对图表和文字材料的综合解读，错在归纳不全面，材料讲到当前农村旅游经济存在的种种问题都应该是减慢的原因，如同质化严重、产业化、组织化程度低排斥农民的土体应该是减慢的原因，如同质化严重，产业化、组织化程度低，排斥农民的主体地位，一味模仿西方等都应该是减慢的原因，而不仅仅是“乡村旅游产业挤占农民利益和乡土文化特色不明显”。 9.问题:1 乡村旅游同质化现象普遍，乡村旅游产业化、组织化程度低；2乡村旅游模式排斥农民的主体地位，挤占农民利益； 3一味模仿西方，缺乏本土特色。(每点1分，任意2点即可) 措施:1制定具有本地特色的乡村旅游；2保障农民权益，实现农民利益最大化。(每点1分，共2 分) 二、古代诗文阅读 (一)文言文阅读 10. D 【解析】文言断句要先在理解文章大意的基础上推测句子大意，本句大意理解是“现在父亲越过五岭，远在海边，这里风俗确实粗俗，但旧时有许多珠宝珍奇，上被国家猜疑，下被诸侯怨恨。如果把书写成，恐怕要用两辆车来载运”；然后依据句式的整齐性特点，对“逾越五岭”“远在海滨”“上为国家所疑”“下为权戚所望”处进行断句。此外，可以依据虚词“其”“然”“此”“则”等进行判断。 失分点提醒：本题失分在对句意把握不准导致的断句错误，尤其是最后“此书若成则载之兼两”，学生不能明白其义，又没有考虑到“则”的作用，导致失分。 11. C 【解析】C项孝廉不是秦始皇时设立的，而是汉武帝时设立的。 失分点提醒：本题失分较多，因为文化常识属于记忆范围，不是理解能力。所以对孝廉在什么朝代设立这样的常识，学生如果没有记忆的话，是无法判断的。 12. B 【解析】B项黄真被举荐为孝廉是在吴佑之后的事情，而且，被人称赞为清廉有节操的是黄真。 失分点提醒：本题如果学生能理解“真后亦举孝廉，除新蔡长，世称其清节”的大意就不容易失分，由本句可以判断出“真后亦举孝廉”中“后”是后来，而不是一起；“世称其清节”的“其”指代的是黄真，而不是吴佑。 13.①你是两千石官员的儿子却做这样下贱的事，就算你不觉得羞耻，又怎么对得起你去世的父亲呢？ ②百姓有到官府打官司的，他总是先闭门自责，然后再审断诉讼，用道理开导他们。 【解析】文言翻译要先确定考点，之后对整句进行翻译。把考点进行串联的过程中，要注意句子的顺序和对省略成分的补充，要使翻译出的句子语意通顺。本题涉及的考点有①“二千石”指的是官员的俸禄，这里指代拿两千石俸禄的官员；“业”意动用法，以之为业，可以意译为“做”；“奈……何”固定结构，怎么办；“先”，对去世之人的尊称。②“争诉”打官司；“辄”就；“道”道理；“譬”譬喻，开导。 参考译文： 吴佑字季英，是陈留长垣人，父亲吴恢，任南海太守。吴佑十二岁时跟随父亲到任所生活。父亲想烤竹简来刻经书，吴佑劝道：“现在父亲越过五岭，远在海边，这里风俗确实粗俗，但旧时有许多珠宝珍奇，上被国家猜疑，下被诸侯怨恨。如果把书写成，恐怕要用两辆车来载运。从前马援因为运回薏苡招致毁谤，这是容易让人产生嫌疑的事情，确实是先贤十分慎重的举止。”吴恢于是就停止做这件事。 吴佑二十岁时，父亲去世，生活十分贫困，却不接受别人的馈赠。他常在家乡水边放猪，同时漫步吟诵经书。遇到父亲生前的老朋友，对他说：“你是两千石官员的儿子，却做这样下贱的事，就算你不觉得羞耻，又怎么对得起你去世的父亲呢?”吴佑只是表示谢意，坚守志节并不改变。 后来被举为孝廉，将前去应召，郡里给他饯行，吴佑跟小吏雍丘黄真畅谈多时，与他结友而别。功曹认为他太傲慢了，请求罢免他。太守说：“吴季英有知人之明，你暂且不要多言。”黄真后来也被举荐为孝廉，拜新蔡县令，世人称赞他清廉有节操。 吴佑后来升为胶东侯相。他为政力求仁慈清简，以身作则。(遇到)有到官府打官司的百姓，他总是先闭门自责，然后再审断诉讼，用道理开导他们。或亲自到百姓居住的地方调解，使双方和解。农夫孙性私下征收百姓的钱物，买了一件衣服送给父亲，父亲得到衣服，非常生气，说：“我们有这样的官员，你怎么忍心欺骗他!”逼着儿子回去认罪。孙性又惭愧又害怕，拿着衣服到官衙自首。吴佑斥退左右，询问缘由，孙性详细地把父亲的话说了。吴佑让他回去感谢父亲，并把他自己的衣服送给孙性的父亲。 吴佑在胶东九年升为齐相，大将军梁冀上表推荐他任长史。到了梁冀诬奏太尉李固时，吴佑听知后请见梁冀，与他争辩，梁冀没有采纳(吴佑意见)，(并)愤怒地起身入室，吴佑也径自离去。梁冀于是把吴佑调出京城任河间相，吴佑于是就辞官回家，不再做官，亲自灌田种菜。讲授经书。九十八岁去世。 失分点提醒：本题失分在对实词的正确理解上。如“业”，“先”，“譬”等，都是较难的考点。另外就是对“二千石子”的正确理解，学生不理解这些常识，导致语意出现偏差 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 14．AE 15．①表达出了对妻儿的关心思念，面对来使，诗人想问又不敢问，生怕听到不好的消息，表现出诗人对妻儿的深切关怀；②抒发家庭不能团聚的悲哀，诗人年亊已高，愁病交加，却还得忍受与妻儿的分离之苦，不禁悲从中来；③表达了怀才不遇的悲愤之情。结尾哀叹自己贫困潦倒，连妻儿都无力养活，只能分居两地，追根究底皆因功名难就。 （三）名篇名句默写。（本题共1小题，5分） （1）夙兴夜寐 （2）所以传道受业解惑也 （3）浮光跃金，静影沉璧 三、语言文字运用（20分） 17.B 【解析】 ①煞费苦心，形容费尽心思。符合语境。②望其项背，指能够望见别人的颈项和背脊，表示差距不大，能赶得上或比得上。多用于否定式，使用不正确，应改为“望尘莫及”。③不足为训，意为不值得作为效仿的准则。符合语境。④炙手可热：气焰很盛，权势很大。不能形容电视剧热门。⑤为虎添翼：比喻给恶人做帮凶，助长恶人的势力，含贬义。感情色彩不当。⑥秀色可餐：既可以形容女子姿容非常美丽，又可指景色非常优美。符合语境。 18.D 【解析】 A多项定语语序不当。定语“首个”属于数量定语，应放在表领属的定语“世界上”之后。B“创造”与“快乐的人性化服务”搭配不当，应改为“创造和谐的候车环境，提供快乐的人性化服务”。C成分残缺。应去掉“由于”。 19.D 【解析】 A列席：作为旁观者出席，有发言权，但没有表决权。B奉书：谦辞，用于自己写信给别人。C惠顾：敬辞，用于感谢别人的光顾。 20. ①采取上向公众征名的方式 ②巧妙融合现代科技与传统中国文化 ③航天成果体现的是科技硬实力 (写出一处给1分，写出两处给3分，写出三处给5分。) 21. ②不是海绵城市建成，就能完全吸收城市的雨水。 （答对一处2分，答对两处5分） 四、写作（60分） 22.【写作提示】本题的核心事件是：环卫工人陈阿姨在打扫卫生时，被一旁锻炼身体的大妈打骂，并报警诬告农民工打人，目击市民勇于作证，最后大妈承认错误。由“对于以上三类人，你更倾向为谁点赞”一句可知，试题中的任务型指令非常具体明确，可以首先选定一个方面。 【参考立意】 1.为陈阿姨点赞：可以从她的尽心尽力、工作认真、能够忍辱负重等角度来立意。 2.为目击市民点赞：可以从他们维护正义、勇于与社会不好的方面作斗争、体现社会正能量等角度来立意。 3.为大妈点赞：可以从她最终能够知错就改等角度来立意。考生对此角度可持肯定态度。只要有自 己的观点和思考，能够自圆其说即可。
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