当前位置: 首页 > 学习资料 > 高中语文试题 >

江苏省泰兴市2018年秋学期高三期中调研语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-11-18 12:29
2018年秋学期高三期中调研考试
语文参考答案
1.B(①处是对前文“三千多个大小瀑布分布在区域境内,形态各异,一步一景”进行总结,并评说。所以填写“美不胜收,闻名遐迩”。排除AC两项。②处,此处选用的句子和横线后“一天到晚,不论昼夜”结构相同,排除CD。故选B。)
2.C(第一处:神往:心里向往。前往:前去,去。根据语境选用词语“神往”。第二处:密布:分布得很稠密。密集:数量很多地聚在一处;稠密。根据语境选用词语“密布”。第三处,飘洒:飘舞着落下来。飘扬:在空中随风摆动。根据语境选用词语“飘洒”。故选C。)
3.D(两两对仗,词性相对,结构一致。故选D。)
4.C
5.A
6.C(为求取;获得之意)
7.C(没有发现是同一人)
8.(1)(商人某甲)秉性特别庸俗,先生很厌恶他,虽然商人愿意出高价钱,郑板桥却发誓不答应他的请求。
(2)老先生的白壁粉墙上既然空荡荡的,为何不拿白纸来,让我献出自己的特长,也借此酬谢您这位东道主的一番情谊。
9.郑板桥生性孤傲(清高)、随性好游(真性情)、高雅淡泊、才艺超卓
【参考译文】
郑板桥先生,书法上学习钟繇和王羲之,并参照米芾和蔡襄,从而变化为近似篆书和隶书的字体;绘画上则吸取了郑所南先生的家传技法,又借鉴了徐渭老人挥洒雄浑的风格,于是成为高超的大师。
当时,商人们因为盐政、盐运使全都敬重郑板桥先生,便都争着求取先生的画,引以为荣。每个商人都求得了,只有商人某甲,因为出身低贱,秉性特别庸俗,先生很厌恶他,虽然愿意出高价钱,郑板桥先生却发誓不答应他的请求。某甲自己看到客厅上没有郑先生的半点墨迹,心里感到羞辱惭愧,千方百计想把字画弄到手,最终却不能得到。
郑板桥先生生性喜欢游玩,一天,他带着书童,漫步出了东城,渐渐直(走)到了没有人迹的地方。看到在丛葬的乱坟堆里,隐隐约约露出房屋的一角。再一回头,有一个小村庄坐落在那里。有几间茅屋,房屋盖得非常精致雅致,四周又没有围墙,(他们)就(走)到了门口。
这才看到主人出来,他们稍微寒暄了几句,话很投机。郑板桥便问老者的姓名,说:“老夫姓甄,四川人,漂泊到此。”过了一会儿,老人问:“先生能饮酒吗?”郑板桥说:“能。”他又说:“这儿离集市太远,买不到什么下酒菜,怎么办?”过了一会儿,自己思量说:“锅中的狗肉很烂,但是这东西不是用来招待贵客的。”郑板桥生性爱吃狗肉,听到这话馋涎欲滴,说:“我喜爱吃狗肉,因为这个我希望狗生八条腿呢。”老者说:“好哇。”郑板桥先生肃然起敬说:“请饮一大杯酒,我真遗憾和你相见恨晚了!”看看太阳已经下山了,郑板桥先生才告辞回去。老者情意恳切地送先生过桥,说:“我和您,同样是不合时宜的人,如有空闲,可常来看望我。”
交往了一个多月,郑板桥逐渐和老者谈起诗词,老者都能领会其中的精妙之处;只是绝口不谈论书画。郑板桥有一天耐不住了,告诉老者说:“老翁也知道我擅长书画吗?”老者说:“不知道。”郑板桥说:“我自信沉迷于书画,已经悟出了道理,掌握了要领。如今的士大夫都有一种乖僻嗜好,急着要得到我的作品,这是很不容易的事。老先生白壁粉墙上既然空荡荡的,为何不拿白纸来,让我献出自己的特长,也借此酬谢您这位东道主的一番情谊。”老者说:“请您再喝一杯酒,我喊童儿磨墨。此刻既然相遇了,怎敢失去这大好机会呢!”郑板桥先生摆动衣袖(即刻)站了起来,看到书斋中笔墨(已经备好,)立即为他挥毫走笔,很快就成了十多幅,然后一幅幅落款。老者说:“小泉,是我怪叟的字,请您这样来称呼我,也就非常(荣)幸。”郑板桥诧异地问:“为什么老先生这样的雅人,竟和卑贱的商人某甲同一个字号?”老者说“偶然相(同)罢了。鲁国有两个曾参,同一个名字有什么妨碍?关键是要分别出清浊来啊!”郑先生信以为真,随即题上“小泉”二字赠给了他。接着他们又开怀畅饮,回来(归)时已是二更时分了。
和郑先生一伙的人(同事)问他到哪里去了,郑板桥先生极力夸赞老者。第二天一大早,大家果然(真的与他)一道前去,那里的茅屋已全然不见,只有一条溪水,满地都是吃过的残羹剩菜罢了。郑先生大为惊讶,以为遇见了鬼。很快他就恍然大悟,大声感叹道:“商人狡诈,竟然能仿照以前萧翼骗取王羲之《兰亭帖》的手段,来骗取我的书画啊!”回来后就派人偷偷去某甲家侦察,果然他家已满墙挂着郑板桥的字画,墨汁湿淋淋的,还没有千(干)透呢。
10.(1)①“早秀”,十一月中旬开放,便显得很不合时宜;②嫦娥所赞助所关切的只是月亮,并非为了梅花而撒下月光;青女也并非为了梅花而降下寒霜,她不是为了显示梅花的品格。(又香又艳却不被待见,无人赏识;)(③即使想折下赠给友人,也做不到,徒惹离人悲。)
(2)①作者以早秀的梅花自喻,抒发生不逢时、抱负不得施展的身世感伤及怨恨;②与朋友别离(与梅花别离)知音难遇的孤寂之悲;③(对施展才华的迫切渴望以及深深的焦虑)(对自身遭遇的悲痛之情。)
11.(1)驽马十驾
(2)覆杯水于坳堂之上
(3) 多于在庾之粟粒
(4)剑阁峥嵘而崔嵬
(5)钿头云篦击节碎
(6)挟飞仙以遨游
(7)一时多少豪杰
(8)舞榭歌台
12.(1)羊抵制不了荒草的诱惑,安于现状,接受事实,向新主人屈服投降。(2分)
(2)我渴望在城市寻找到自己的真爱并建立一个幸福家庭。(2分)
13.丰富文章内容,增强文章的文学色彩(或文化韵味);(2分)由虚而实,引发读者思考。(2分)(如不能结合文本内容分析,扣1分)
14.山民是喜鹊爱情故事的见证者,增强故事的真实性;(2分)借山民之口交代喜鹊故事的前因后果,避免了单调的叙述,笔墨更加经济;(2分)山民和喜鹊相互映衬,凸显山民高贵的人性之美。(2分)
15.对乡村自由生活的缅怀;对人类无限贪欲的批评;对山民悲悯情怀的赞颂;对喜鹊坚贞爱情的讴歌;对人间纯真爱情的向往。(答对任意1点1分,2点2分,3点4分,4点6分。)
16.首先由厕所墙上的古诗为由头,引出话题:诗与厕所。(2分)
其次写诗人认为诗歌是浪漫的,在所有文学门类中地位高,影响大。 (2分)
最后得出结论,诗可以适应各种类型的公共空间。(2分)
17.①诗人认为诗歌是文化的轴心,是一切文化的源泉,诗歌会对整个世界贡献巨大,影响巨大。(2分)
②突出了诗人的行为和认识,会给世界带来震撼,让人为之一振。(2分)
③“整个世界的毛孔都竖了起来”运用夸张手法,化抽象为具体,(显得形象具体而生动)(2分)
18.①后现代社会已经抛弃各种文化等级,诗歌要适应各种类型的公共空间。(或:诗可以适应任何场合,其价值不会因为空间不同而变化。)(2分)
②诗有出现在任何空间的自信、伟大,诗人也拥有这样的自信。(2分)
③作者强调诗人和诗歌不要自视甚高,适应各种场景。(2分)
20.参照2018年江苏高考语文作文评分标准。




------分隔线----------------------------