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【参考答案】 1．（3分）C【解析】“前者重‘人道’，而后者重‘天道一’不正确。根据原文，《易经》中“天道与人道有机地结合在一起”，“《道德经》通篇讲了一个道理，即道法自然的治世理念”。 2．（3分）D【解析】“以解决当今人类社会的文明冲突为立足点”分析不正确。从结尾看，本文的立足点是揭示“今天人类生态文明时期苫苫寻找的生态思想”。 3．（3分）C【解析】A项，“四季、八节、二十四节都是从《易经》中发展而来”不正确。原文为“根据这样一种思想”而不是《易经》；“体现了天道与人道有机地结合”的是《易经》。B项，“两者存在根本分歧”不正确。两者只是“看上去有分歧”，其实相反相成。D项，“老子和孔子在道法自然基础上创立的思想正是今天人类苦寻的生态思想”是作者的观点，而非雅斯贝尔斯的观点。 4．（3分）D【解析】“以静衬动”不正确，应是以动衬静。 5．（6分）描写湖荡的秀美风光，为小说增添了诗情画意；照应标题，并为情节的进一步发展做铺垫；展现人物活动的自然环境，有助于烘托棒子等新四军战士的美好形象。（答出一点给2分，意思答对即可） 6．（6分）使小说情节发生逆转，波澜起伏，引人入胜，增强了小说的艺术魅力；张叔叔的日军间谍身份被棒子识别，充分表现了棒子的细心、机智，突出了他的形象特点；日军间谍冒充新四军通讯员，可见对敌斗争的复杂性和艰巨性，从而深化了小说主题。（答出一点给2分，意思答对即可） 7．（3分）C【解析】“超乎想象”不正确，原文为“超出了很多人的想象”；“已经达到以假乱真的效果”不正确，材料二说，“有些体育消息……几乎可以以假乱真”。 8．（3分）B【解析】应为“制作出特定模板，再将新闻元素代入其中”。 9．（6分）优点：发稿速度快，生产效率高，使用成本低。（3分） 不足：风格单调，新闻的人性比重低；不能自主纠正错误，存在一定风险，不够精密；不能仔细权衡信息和呈现平衡的、情境化的故事。（3分）（结合材料有分析、意思答对即可） 10．（3分）B【解析】整体把握句意，结合表示时间、地名、官职的关键词以及句式特点判断。原文断句如下：八年，遣祀衡山，未至而哥舒晃乱广州，监察御史惮之，请望祀而还，崇敬正色曰：“君命岂有畏邪？”遂往。 11．（3分）D【解析】致仕指古代官员交还官职，退休回家。是正常退休，且多是主动的。 12．（3分）C【解析】“均被采纳”“这些建议都得到实施”不正确。后一个建议经百官讨论后没有施行。 13．（10分）（1）百姓困苦穷乏，应当用节俭教化天下，那么国家就会富强而且军队可以任用。 （2）田悦接受王命，他拿着符节宣诏安抚，符合皇帝旨意，受到宠爱并赐予丝帛，儒士们认为这很荣耀。（译出大意给2分；“禀命”“宣慰”“称旨”三处，译对一处给1分。） 【参考译文】 归崇敬，字正礼，苏州吴县人。他研究家传礼学，精通多种礼容法则，考中明经科。碰上父亲去世，以孝闻名乡里。调任国子直讲。天宝年间，考中博通坟典科，对策名列第一，升任四门博士。皇帝下诏举荐才能可以治理百里地方的人，再次对策获得优等，授任左拾遗。肃宗暂驻灵武，二次升迁为起居郎、史馆修撰，修撰国史、仪注。因贫穷请求解除官职。不久，桥陵、建陵有事，被召回朝廷参与掌管礼仪典章。代宗驾临陕地，召他询问得失，归崇敬极力陈说：“百姓困苦穷乏，应当用节俭教化天下，那么国家就会富强而且军队可以任用。”当时百官每月初一和十五上朝，都上穿褶下着裤，归崇敬批评这种做法，建议说：“三代到汉没有这种制度，隋朝以后，才有穿这种服装的，此事没有考察古制，应当停止。”皇帝下诏同意。当时有方士巨彭祖建议说：“唐家是土德，请在春夏秋冬四季的第三个月在郊外祭祀天地。”皇帝下诏让礼官儒者一起讨论。归崇敬说：“《礼》以立秋前十八天祭祀黄帝，黄帝在五行中为土德。巨彭祖附会纬候的说法，事情诡怪荒诞不经，不能采用。”他提议的事情都被施行。大历初，充任吊祭册立新罗的使者。海上风大浪高，船几乎被毁坏，众人吃惊，商量用一只小船载他先走以免身死，他回答说：“如今同船的有几十上百人，我怎么忍心独自渡海呢？”一会儿，风停了。此前，出使外国的人都携带很多金帛，用来购买自己没有的东西，归崇敬的行囊里只有衣被，东夷人传颂他清廉的德行。大历八年，朝廷派遣他祭祀衡山，（还）没到而哥舒晃在广州叛乱，监察御史害怕了，请求遥望衡山祭祀就回去，归崇敬表情严肃地说：“有皇帝的命令难道也畏惧吗？”于是前往。皇太子要到国子学举行齿胄礼，归崇敬认为国子学与官名都不正规，于是建议说：请把国子监作为辟雍省。祭酒、司业的名称，不适合学官。请把祭酒作为太师氏，官位为三品；司业作为左师、右师，官位为四品。皇帝下诏让尚书省召集百官商议。都认为习惯已久，制度难分辨清楚，国子学不是世官，不能叫做辟雍省、太师氏。大概是害怕改作，所以没有施行。因佐吏发放官钱不实受牵连，被贬为饶州司马。德宗即位，召回，再次授任国子司业，逐渐升任翰林学士，充任皇太子侍读。田悦接受王命，他拿着符节宣诏安抚，符合皇帝旨意，受到宠爱并赐予丝帛，儒士们认为这很荣耀。升任工部尚书，沿袭前职。年老，以兵部尚书退休。去世，享年八十八岁，追赠尚书左仆射，谥号“宣”。有论著几十篇。 14．（3分）A【解析】“对远方的儿子非常惦记”不正确。“贱子”是诗人的自称。 15．（6分）意为恍惚中听到胡骑（安史叛军）逃走的消息，抑制不住内心的喜悦，打听起京城的情况；表现了诗人虽流落异乡，贫病交加，但仍关心时事、忧国忧民的可贵品质。（答出一点给3分，意思答对即可） 16．（6分）（1）不知其几千里也 其翼若垂天之云 （2）白头搔更短 浑欲不胜簪 （3）则天地曾不能以一瞬 则物与我皆无尽也 17．（3分）D【解析】A项“消费已经成型”，主谓搭配不当；B项主语残缺；C项结构混乱。 18．（3分）A【解析】根据主语主体的一致性，句子主语应该是“物联网”，可排除B、D；“它代表了我们的期待和向往”与后文衔接更加贴近。 19．（3分）A【解析】天马行空：多形容诗文、书法、言行等气势豪放，不受拘束；也形容说话做事不着边际，浮躁不安；也比喻思想奔放，任意驰骋。随心所欲：完全按照自己的意愿去行事（含贬义）。相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可。相得益彰：指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。无所不在：到处都存在，到处都有。无所不至：没有达不到的地方；指凡能做到的都做到了（用于坏事）。见微知著：看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化。可见一斑：比喻见到事物的一小部分也能推知事物的整体。 20．（5分）囊括荣获；颇有建树 取得优异成绩；玩得相处；爱戴 喜爱； 就教 任教（答对一处给1分） 21．（6分）示例：客服收到买家提出赠品要求后，如果符合赠品规则，可直接在订单备注添加赠品；如果不符合，则须提交上级审批，审批通过后在订单备注添加赠品，如审批未通过要即时回复买家。（内容完整给2分，表述准确给2分，语言连贯给2分；超出字数酌情扣分；意思答对即可） 22．（60分）写作提示：写作本题，关键是要准确理解几个主题词的含意，比如“遇见”可以写机遇的获得，“陪伴”可以写亲情的可贵，“礼物”可以虚化为自己珍视的东西（收获、经验等）……写作时可任选其中两三个主题词立意作文，注意形成关联。
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