|
参考答案 1.B 解析：原文是说成了西方艺术史中一个很古老的理想。 2.D 解析：“成功的艺术取决于模仿自然的程度”理解错误，应是“成功的艺术要完全模仿自然”。 3.B解析：从原文“古希腊人的艺术的定义就是‘模仿’，柏拉图反对艺术，就因为它只模仿感官世界”一句可知，说柏拉图“是泛神主义自然观的拥护者”理解错误。 4.B解析：A“将错就错”说法错误，原文是说苏轼“误认为它是赤壁之战的古战场”。C“先叙后议”说法错误，应是夹叙夹议。D“苏轼个人之不幸成就了黄州赤壁和中国文学之大幸”不是余秋雨的观点，而是作者的观点。 5.一是直观地展现苏轼儒雅的形象；二是说明苏轼是黄州的主角，自然而然地引出下文对苏轼在黄州事迹的描述；三是表达对苏轼的景仰之情。（言之成理即可）（6分） 6.①文学方面，苏轼被贬谪到黄州，黄州优美的山水风景和自己特殊的经历反而为他营造了创作名篇佳作的主观情绪和客观环境，从而写下了大量的名篇佳作。②思想性格方面，苏轼在黄州开荒种地，但是他仍然很乐观，很豁达，成就了一个旷达洒脱的苏轼。③生活方面，苏轼在饮食上发明了东坡肉、东坡饼、东坡羹等名菜，使之成为黄州一笔极其宝贵的文化遗产。（言之成理即可）（6分） 7.B（3分） 8.C（3分） 9.示例一：具有勤奋、执着、合作、博爱的品质，自己的专业才能获得更大发展，自己的人生才更有意义。（1分）周健博士应邀前往昆士兰大学，研究人工合成HPV疫苗,“出国十多年没有请过一天病假。他经常周工作七天”,积劳成疾,不幸英年早逝。但是他与弗雷泽教授合作发明的世界上第一支预防宫颈癌疫苗使全世界千百万妇女得以受益。在社会环境和科研环境日益浮躁的年代,周健是真正的科学家,注定会被人们永远铭记。(3分) 示例二:科学家的责任是科学创新和贡献,只要有利于人类医学事业和科学事业的进步和发展,不论在国内还是在国外一样可以为国争光。(1分)周健博士从本科到博士后,作为我国本土培养的科学家,应邀与弗雷泽教授合作发明了世界上第一支预防宫颈癌疫苗,使全世界千百万妇女得以受益,取得了巨大成就。更重要的是,他指导和鼓励了在澳大利亚的一代中国科学家们,激励他们投身科研事业。从长远来看更有利于国家的发展。(3分) 【解析】本题考查从不同角度和层面发掘文本反映的人生价值和时代精神的能力。不论确定怎样的观点,都应根据华裔科学家周健博士对待专业,对待在澳大利亚的一代中国科学家们的态度和行为的具体内容与现实选择,不要背离主人公的经历、事迹和思想性格、精神追求,要做到言之成理。 10.C［解析］本题考查文言文断句的能力，“大计京官政府欲庇私人”中有两个短语，即“大计京官”和“政府欲庇私人”中有两个短语，即“大计京官”和“政府欲庇私人”，前者为动宾关系，后者为主谓关系，意思完整，应在它们之间断开，排除A、B两项，再看C、D两项的不同之处，“自修患之先朝上奏”，主语是“自修”，根据“一事一断”的原则，“自修患之”和“先期上奏”中间应该断开，排除D项。故选C。 11.D［解析］本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力。D项“文中指古代官职名”错，“拾遗”在文中是动词，有稽查纠错之意。 12.A［解析］本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力，A项，“就准许他照此施行”错，文中说的是吏部奏请皇帝下令抚按大臣像辛自修所提议的那样来举荐和弹劾有关人员，并非“他”照此施行。 13.（1）近来京城机关所属官吏因考核而去职的人有十分之五，难道唯独京城不称职的官员很多吗？是因为地区治理困难而事情锁碎呀。（译出大意给2分；“迩”“畿辇”“猥”三处，每译对一处给1分） （2）给事中陈与郊自己估量不能幸免，于是称执法大臣想因一点小毛病就舍弃人，一旦行动起来就使整个国家都空虚了。（译出大意给2分；“自度”“眚”“空”三处，每译对一处给1分）。 ［解析］本题考查理解并翻译文中的句子的能力。（1）迩：近来。畿辇：借指京城。畿，古代称靠近国都的地方。辇，天子的车。猥：琐碎。（2）自度：自己估量。眚：过错。空：使……空虚。 14.B解析：“想到了自己为官清廉”错，“乱山深处长官清”是指在这乱山深处还有自己的清官好友。 15.诗一颈联描绘了一幅画面生动、色调和谐的农家春景图。诗人运用拟人的修辞，写活了“野桃”“溪柳”，使山村自然景物洋溢着欢快的气氛。鲜艳的桃花，矮矮的竹篱，袅娜的垂柳，清澈的小溪，有动有静，有红有绿，生机盎然。 17.B解析：仗义执言：主持正义，说公道话。危言危行：正直的言行。虚张声势：假装出强大的气势。喧宾夺主：比喻外来的或次要的事物占据了原有的或主要的事物的位置。长篇累牍：指著作篇幅很长，内容很多。要言不烦:指说话或写文章简单扼要，不烦琐。食古不化：指学了古代的文化知识不善于理解和应用，跟吃了东西不能消化一样。食言不肥：指为了自己占便宜而说话不算数，不守信用。 18.C遵循主语一贯制原则，补出宾语 19.B联系上下文，判断该句主语应是“其学理性”，排除A、C。D不合逻辑。 20、（示例）①你知道什么时候应该洗手吗②就是接触脏东西后要洗手③洗手的时候不愿意用香皂 21、2)小李前年购买的电热毯，今年继续使用不能保证不出现漏电事故 3)小王的高压锅突然爆炸，未必是高压锅超期使用造成的。 22、 写作提示 材料中的六句话①②谈教育的本质，无论是素质教育，还是发展核心素养，都强调国民应具有的品格；③④谈人文素养方面，从正反角度强调人文素养的重要性；⑤⑥重点强调科学精神的本质与意义。任选六句话中的两三句，若选择①③⑤，可谈中学生素养，科学与人文一个都不能少；若选择②③④，强调人文素养是中学生素养的底色；若选择②⑤⑥，可强调科学精神是中学生飞向未来的翅膀。不管如何选择，人文和科学都可谈论，只是要有所侧重。
|
