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贵州遵义航天中学2018-2019学年度高三第一次模拟考试语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-09-12 13:16
高三语文第一次模拟考试
参考答案
一、
(一)
1、B(张冠李戴,“江南文化是一种审美文化”是陈望衡的观点。)
2、B(范围扩大。根据第3段可知,应是“它对中国近代的政治与经济作出了重大贡献”。)
3、A(“成为中国的主流文化”于文无据。)
(二)
4、C(A “曲折跌宕”错。B“我”关注它是因为觉得自己和那条狗,似乎也有一些共同之处。D本文的主题是“呼唤回家”。)
5、“小木屋”的出现,是邻居们对流浪狗照顾的进一步体现,在结构上为后续结尾做了铺垫。(3分)“小木屋”表面上是老夫妻同情流浪狗而给它搭建的一个家,实际上是老夫妻自己把儿子赶出家门后歉疚之心的具体表现,委婉地传达了老夫妻希望儿子能够回家的愿望。(3分)
6、认为结尾一更好:从情节上看,交代了我离家在外的理由,与前文我对流浪狗的种种照顾行为相呼应;并且这种结尾,给读者留下了广阔的想象空间,耐人寻味。从人物上看,结尾表现了我敢于担当、勇于认错的特点,丰富了人物形象。从主题上看,我感冒时爸妈打来十几个电话,还发了一条信息,让我重新感受到了家的温暖,鲜明地突出了“呼唤回家”的主题。(每点得2分)
认为结尾二更好:从情节上看,交代了“小木屋”的来历,产生了顺理成章的效果,使文章内容更完整、严谨。同时,这种大团圆的结尾也符合普通人的审美心理。从人物上看,向来厉害又吝啬的老夫妻因同情流浪狗为它搭建一个家,突出了老夫妻对儿子的歉疚和牵挂之心,丰富了人物形象。从主题上看,不久,几年前被老夫妻赶出门的儿子也被迎了回来,以此突出了“回家”的主题。(每点得2分)
(三)
7.  B 试题分析:本题考查对材料内容的分析和概括能力。B项分析错误,“2016-2019年”限定范围过宽,用户增速应是2016-2017年迅猛增长,2017-2018年单车用户的增速急剧下降,2018-2019年趋于平缓。
8. B  试题分析:本题考查对材料内容的分析和概括能力。A项,共享单车并不是政府倡导的,而是020和摩拜等率先开启的样式。C项,单车“行业竞争激烈”不是由材料四可知,而是材料三的内容。D项,将主观愿望当作客观事实,原文是“将确保”,不是“确保了”。
点睛:像这种题目,考生应先认真审题,并认真阅读各个选项内容;然后到文中找到与选项有关联的文字,看一看文中的信息与选项是否一致;最后根据材料内容进行比照判断即可。
9. 政府方面,政府相关部门要出台管理细则/指导意见,规范监督单车行业解决存在的问题如停车区域、单车准入和退出机制,单车用户的权益等。企业方面,关注解决行业存在的问题,和政府积极配合,加强对单车的管理等。用户方面,增强文明意识,加强安全意识等。
二、
10.C  
11.D(“一般指官吏补充缺职,也可指由候补而正式任命”解说有误)
12.D(“逮捕县府所有小吏”理解有误)
13.(1)许仲宣估量这个地方的山川地势、土地广袤可以立为州郡,于是画图上呈皇帝,就升任潍州知州。(译出大意给2分;“度”“形势”“因”三处,每译对一处给1分)
  (2)宠妾想陷害她的主人,私下盗取他的县印藏起来,(印匣)封存的标记和原来一样,把它(印匣)交给许仲宣。(译出大意给2分;“窃取”“封识”“授”三处,每译对一处给1分)
14.B  试题分析:本题考查评价诗歌的思想内容和鉴赏古代诗歌的表达技巧的能力。题中B项,“悲观失望的情绪”错误,从 “此兴悠哉”可以知道。悲歌 : 悲壮地歌唱:慷慨~ㄧ~当哭。指悲壮的或哀痛的歌:一曲~。 击筑 : 1.筑﹐古代一种弦乐器﹐似筝﹐以竹尺击之﹐声音悲壮。
15.下片抒发了词人决心恢复中原、报国立功的壮志豪情。
拟人。词人付以南山月、灞桥柳、曲江馆人的心态与情感,上至“明月”、“暮云”,下至“烟柳”、“池馆”,都在期待宋军收复失地、胜利归来。
想象。诗人于南宋亭上,放眼远望,想象长安城外灞桥两岸的烟柳在迎风摇摆,长安城南的曲江,无数亭台楼馆都一齐敞开大门,正期待南宋军队早日胜利归来。
16、(1)有朋自远方来,不亦乐乎(2)桑之落矣,其黄而陨(3)制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳(每空1分)
三、
17.C成语答案:C  气吞山河:气势可以吞没山河,形容气魄宏伟豪迈。气贯长虹:形容正气旺盛,精神崇高。气势磅礴:形容气势雄伟。
18、C(A.搭配不当,“趋势”与“治理”不搭配,将“治理”改为“控制”;B.中途易辙,第一分句主语是“考古工作者”,第二分句主语是“一幅……画”;D.成分残缺,“遏制”后加“手段”。)
19. C(3分)
20、莅临改为到  寒舍改为府上或贵府  家父改为令尊 鼎力相助改为尽力而为 惠赠改为送
21.高三语文复习分两个阶段:第一个阶段是专项复习,需要落实基础背诵,强化阅读分析和写作能力;第二个阶段是综合复习,主要做综合试题,同时对自己的弱项进行强化训练。
四、作文
22.试题分析:
首先,抓住三则材料的特点,为回答“最好时光”做好准备。
三个人物的最好“时光”的特点:老王的最好时光是,潜心研究科学,每天为国家做贡献;小刘最好的时光是:追求理想或者做自己最喜欢的事情,人生有追求有寄托,做自己觉得有意义的事情;大李最好时光是:享受生活,品味读书;
其次,分析“任务驱动”:要求有二:
1、这三种“时光”,你认为哪种“最好”?
结合本题说,三个人物都觉得自己的时光是最好时光,你认为哪个才是?这就要求你作文必须对三种时光进行比较,表明了必须用“比较的写法”作文。在比较中说明你的理由。       2、请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。
思考的含义是进行比较深刻、周到的思维活动。
权衡的含义是比较、衡量、考虑。
选择的含义是挑选。
写作任务就是思考、权衡、选择。优中选优。
这三个词的排列顺序是有讲究的。要权衡,就要先思考;要选择,就要先权衡。思考、权衡是选择的前提,选择是结果、结论。
最后的选择都要注意最优化原则(体现“最好”)。
应该说选择三种时光中的任何一种,都是可以的。问题是要自圆其说,说出理由,说出道理,让人信服。
文言文参考译文:
许仲宣,字希粲,青州人。后汉乾佑年间,进士及第,当时十八岁。后周显德初年,初入仕授官为济阴主簿,考官员外郎张义推荐他担任淄州团练判官。宋朝初年,许仲宣赶赴朝廷听候调遣,皇帝在便殿召见他询问对答。许仲宣气概容貌雄伟,太祖喜欢他。提拔为太子中允,领受诏命为北海知军。许仲宣估量这个地方的山川地势、土地广袤可以立为州郡,于是画图上呈皇帝,就升任潍州知州。起初,议论设立牧马监,下令让许仲宣出行视察各州,获得很多好地。跟随(大军)征伐并门,掌管出纳,四十多个州的钱财和粮食全部能够调集。皇帝更加知道他能干。开宝四年,主管荆南转运的事务。等到征伐江南,又兼南面随军转运的事务,几十万士兵,供应不缺。南唐被平定后,靠运输粮饷的功劳升任刑部郎中。受职入朝谢恩时,召他登殿奖励表彰,赐给绯色的官服。九年,下诏主管永兴军府事务。太宗继位,许仲宣升为兵部郎中.乘坐驿马应诏赶赴朝廷,赐给他金鱼袋和紫衣。授官西川转运使,恰值西南蛮夷入侵掠夺边境,许仲宣亲自到大度河,以叛逆和归顺的利害相告,以威力和福运宣示,夷人全部归服。适逢言事官说,江南用兵时,许仲宣吞没国家钱财,因此(他被)召回朝廷,(皇帝)下令御史台搜集全部财务会计簿查对,总共几年才完毕,许仲宣没有欺骗和隐瞒。改任广南转运使,正值征伐交州,其地炎热有瘴气,士卒死的达到十分之二三,大将孙全兴等人行军无纪律,许仲宣因此上奏朝廷,请求罢兵。不等朝廷答复,就把军队分驻各州,打开国库赏赐士卒,草拟文书告谕交州。交州就表示投降归附,派遣使臣献纳贡品。许仲宣又上疏待降罪,皇帝嘉奖了他。太平兴国八年,许仲宣任左谏议大夫。不久,召回,以本官暂时代理度支一职。淳化元年,去世,享年六十一岁。许仲宣性情宽厚仁恕,倜傥而不约束自己的言行,有计谋。当初,任济阴主簿时,县令与主簿轮流掌管县印。县令养宠妾,与妻室争宠,县令不能禁止。宠妾想陷害她的主人,私下盗取他的县印藏起来,封存的标记和原来一样,把它(印匣)交给许仲宣。第二天办理公事,打开印匣,则没有县印,于是逮捕县府的几个小吏以及县令、主簿的家人,投入监狱审问,果然在县令住房的灶上烟囱中找到。县令听到这件事,仓皇失措,许仲宣处之安然.人们佩服他的器量。他曾经跟随(大军)征伐江南,都部署曹彬下令取来几万件陶器,给士兵做灯具。许仲宣预先料到准备好,按数交给他。他的才干就像这样。




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