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语文试题参考答案 1．C 2．B 3．D 4. 【答案】B 【解析】B项，“暗示女孩单纯幼稚”错，作者是在提醒女孩不要上当，食道癌是无法治愈的，表达的是作者对女孩的关心，同时也说明了女孩对治疗父亲的病的急切心情。 5. 【参考答案】①引出第一个小保姆的故事，因为第一个小保姆来自大樟树村。②引起作者对往事的回忆，也为下文作者对自我灵魂的剖析作铺垫。③是作者抒发情感，阐发议论的寄托物。如“就像长在几里外的大樟树，风暴来袭，也吹不动一片叶子”等语句，寄托着作者的情感和哲思。 6. 【参考答案】①对儿女们孝敬父母、敬爱父母的讴歌。第一个女孩出来挣钱是给自己患食道癌父亲买药治病，即使是假药也在所不惜；第二个女孩连同车票钱都给了母亲。②对不能体察和体谅贫穷者处境的自责。第二个女孩因为家庭困难而没有钱返回时，我们不理解和妻子“抱怨”，写出了在衣食无忧中无法理解贫穷者的自责。③对弱者的同情。作者对第一个女孩为父亲治病甘愿上当感到“心酸”，对第二个女孩不辞而别及不来电话原因的猜想与反思。 7．【答案】C 【解析】试题分析：对于此类题目，应先审题，把握如下几点，一是选择“正确”还是“不正确”的一项，二是选择“一项”或是“两项”。比如本题中，“下列对‘雄安新区’的理解，不正确的一项”，C项，“雄安新区地处京津冀腹地，较深圳经济特区、上海浦东新区，有明显的地理和区位优势”错误，“有明显的地理和区位优势”不是雄安新区和深圳经济特区、上海浦东新区相比较的结果。 8．【答案】BE【解析】试题分析：本题题干问的是“下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项”，要求选出的是“正确的”“两项”。A项，“意味着在第三、第四阶段之间跨越式发展”错误，原文是“向第三、第四阶段跨越”。C项，“解决了……资源环境和人口压力，也弥合了……发展差距”错误，“解决了”“弥合了”过于绝对。D项，“做‘减法’‘加法’和‘乘法’”错误，原文的意思是通过做“减法”，起到“加法”“乘法”的效果。 9．【答案】背景：①深圳经济特区、上海浦东新区已经取得成功经验；②在经济全球化的新形势下，我国要加紧构建开放型经济新体系。意义：①这是立足经济全球化新形势、站在我国发展新起点上，把全面开放引向纵深的重要之举；②深入推进京津冀协同发展，有序疏解北京非首都功能；③雄安新区是未来城市的样板。（意思对即可） 10．C 11．A 12．D 13．（1）诸生冯应祥、芮永缙等人控告到官府，给施天德的妻子建祠堂，汤宾尹以此为耻。（得分点：讼、为（之）省略句、耻各1分，句意2分） （2）吏部尚书赵焕，只听元诗教的话，于是借助常例将孙振基调到外地。（得分点：惟……是、以、出……于外各一分，句意2分） 参考译文： 孙振基，字肖冈，潼关卫人。万历里二十九年进士。授官莘县知县，有人到政务繁重的安丘。三十六年四月，由于为政有成绩被征召，授给事中，先授官礼部主事，四十年十月任命才下达，孙振基得任户科。当时吏部推举大官，总是忧虑朝廷内外没有优秀人才，孙振基于是极力请求重新启用被贬黜的官员。 韩敬受业于宣城汤宾尹，汤宾尹任会试阅试卷的考官，韩敬的试卷被其他考官所摒弃。汤宾尹找到了它，强迫总裁侍郎萧云举、王图录用韩敬为第一。发榜后，文士议论强烈。知贡举侍郎吴道楠想上奏这件事，因为萧云举、王图资历深，隐忍没有揭发。事情过去了三年，恰巧进士邹之麐任校阅顺天乡试的考官，录取童学贤有偏私，于是御史孙居相以此事连同汤宾尹的事一起揭发。交付礼官，会同吏部都察院商议，只是没有涉及汤宾尹的事。孙振基于是上疏直言请求一并议处，没有得到同意。礼部侍郎翁正春等议论罢黜童学贤，贬谪邹之麐，也没有议论汤宾尹等人。孙振基认为商议的人庇护他们，再次上疏弹劾。皇帝才交付朝臣重新审议。 当初，汤宾尹在家居住时，曾经夺取秀才施天德的妻子为妾，施天德的妻子不屈从，自缢而死，诸生冯应祥、芮永缙等人控告到官府，给施天德的妻子建祠堂，汤宾尹以此为耻。后来芮永缙又揭发梅振祚淫乱的罪状。御史熊廷弼素来和汤宾尹交好，判决的文书说这是施天德对付汤宾尹的老办法，打算借此洗雪汤宾尹以前的耻辱，用木杖打死了芮永缙。当时南北台谏正争论喧嚣，各有所袒护。孙振基等人上疏主张审核很是用力。而给事中官应震、张笃敬、元诗教等人反对这样，奏疏共几十封上呈。孙振基及众给事中御史又极力进言熊廷弼应当审问，斥责官应震等结党营私，此次与熊廷弼结党的人大为理屈。皇帝终于采纳了进言，下令熊廷弼解除职务。他的同党非常怨恨，吏部尚书赵焕，只听元诗教的话，于是借助常例将孙振基调到外地。 孙振基刚强正直敢于进言。任谏官仅半年，多次有进谏。离开后，科场的争议还没有平息，刘策又上疏竭力论述。而汤宾尹的同党一定要将十七人治罪，来安慰韩敬。孙振基代替翁正春，再次召集朝臣商议。仍然判定韩敬暗中行贿勾结官吏有罪，为十七人昭雪。汤宾尹、韩敬有外援，朝廷又多帮助，所以议论长久不能决定。凡与韩敬作对的，朝中没有一人。孙振基不久因忧虑成病离开，在家中去世。 14．CE 试题分析：本题是对诗歌鉴赏的综合考查，主要考查表达技巧和思想内容。C项，“表达了诗人归隐之念想”这一分析牵强附会，脱离诗歌的内容实际。E项，“写景虚实结合”这一分析与诗歌不符合。 15．①颈联抒发了朋友难长守、人生易老的感慨； ②尾联表达了对友人的劝勉之情。诗人希望友人隐匿盛名，韬光养晦，抱朴守拙以全身远祸。 16．（1）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （2）同是天涯沦落人，相逢何必曾相识 （3）挟飞仙以遨游 17．A（①涣然冰释：形容嫌隙、疑虑、误会等完全消除，这里属于望文生义，可改为“冰消雪融”；②防微杜渐：指在坏思想、坏事或错误刚冒头时，就加以防止、杜绝，不让其发展下去；③千金买骨：比喻重视人才，渴望得到人才，用在这里使用正确；④广开言路：尽量给下面创造发表意见的条件，是上级对下级而言，句意中代表们积极发言，应该是广泛讨论。属于望文生义的错误。⑤炙手可热：比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。属于对象用错。⑥百身何赎：拿一百个我，也无法把你换回来了。表示极沉痛地悼念。正确。） 18．D 19．D 20．①对阅读缺乏应有的热情（答“不喜欢阅读”或“不重视阅读”也可） ②但是不是说中国人就不爱读书了呢 ③民众对于文学经典还是怀有极大的求知热情（答“民众还是有着极强的阅读兴趣”也可） （每处2分；意思对即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分） 21.答案： （1）称谓“XX学兄”没有顶格 （2）祝福语“夏安”没有顶格 （3）“寄呈”不得体 （4）“雅正”不得体 （5）落款与时间的位置颠倒 22．参照2018年高考作文评分标准。
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