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阅读下面的唐诗及相关评论，完成1—3题。 终南山 王维 太乙近天都，连山到海隅。 白云回望合，青霭入看无。 分野中峰变，阴晴众壑殊。 欲投人处宿，隔水问樵夫。 [注]太乙：终南山主峰。天都：天帝所居之处，此指长安。分野：古代以星宿分野，凡地上某一区域，都划在星空某一分野之内。此句说中峰成为分隔不同州郡的分界。 [评] “四十字中，无所不包，手笔不在杜陵下。或谓末二句似与通体不配，今玩其语意，非寻常写景可比。”（清·沈德潜《唐诗别裁集·卷九》） 1.填空：沈德潜评价王维这首诗“手笔不在杜陵下”，“杜陵”指唐代诗人 （人名）。（1分） 2.沈德潜评价此诗“四十字中，无所不包”，这首诗是从哪些方面表现终南山之美的？（4分） 3.对于尾联，历来有不同评价。“或谓末二句似与通体不配”，有人认为它与前三联不统一，沈德潜却认为“今玩其语意，非寻常写景可比”。综观全诗，作为整首诗的有机组成部分，尾联“欲投人处宿，隔水问樵夫”有何妙处？ （6分） 【参考答案】 1.杜甫 2.与天帝居所相接，山势高大雄奇；与海角相连，山形绵远辽阔；被云雾缭绕，山中幽静如仙境；由中峰分野，山域广大纵横；因光照而阴晴不同，山谷中风光奇异多变。 3.提示角度：尾联写欲久居山中，意谓为山景所迷而流连忘返，乃对前文终南山之美的总结与升华。前几联写终南山之美，尾联隔水相问，意谓更美在远方，不仅前后一体，更是对前文的拓展。前文写山，尾联写水、写人，不仅行文有变化，且山、水、人皆成景致，深得传统山水画之美。尾联虽未直接写山，却通过“寻宿无着”的景况，从侧面点出山中地广人少、水木丰饶的特点，表现出终南山幽静、深邃、辽远等意境。首联写仰视，颔联写凝视，颈联写俯瞰，则尾联写眺望，全诗通过视觉移步换景，写出了终南山全方位的立体的美，尾联拓宽了作品的视野。前三联写山景，尾联写人的活动，这不仅为景色平添了生机，且将人视为自然的一部分，显现出人与自然的和谐相融，深化了诗的意境。 阅读下面苏轼的两首诗词，完成1-3题。 采桑子·润州多景楼与孙巨源相遇 苏轼 多情多感仍多病，多景楼中。尊酒相逢，乐事回头一笑空。 停杯且听琵琶语，细捻轻拢。醉脸春融，斜照江天一抹红。 润州甘露寺弹筝 苏轼 多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉【1】。 唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。 注释：【1】浮玉：喻指金山。 1. 下列对这两首诗词的理解，不正确的一项是 A．《采桑子》开篇从“多景楼”的“多”字获取灵感，连用三个“多”字引出“情”“感”“病”而不赘叙，令人印象深刻。 B．“空”字写出“一笑”之后，“回头”来眼前的“乐事”便会消失而“空”无所有，只有“多情”“多感”“多病”依然。 C．《采桑子》上阕前二句先言情后言事，后二句先言事后言情，借眼前之景，写心中之情，言事与言情结合，意蕴盎然。 D．这两首诗词皆出自苏轼之手，均写多景楼中与友人相聚之事，都借用音乐抒情，但抒发的情感却一喜一忧，迥然不同。 2. 筝是一种拨弦乐器，发音凄苦，常令人“感悲音而增叹，怆憔悴而怀愁”。下面有关筝的诗所表达的情感不同于其他三项的是 A．弹筝北窗下，夜响清音愁。张高弦易断，心伤曲不道。（南朝梁·萧纲《弹筝》） B．鸣筝金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。（唐·李端《听筝》） C．花脸云鬟坐玉楼，十三弦里一时愁。凭君向道休弹去，白尽江州司马头。 （唐·白居易《听崔七妓人筝》） D．银甲弹冰五十弦，海门风急雁行偏。故人情怨知多少，扬子江头月满船。 （元·萨都剌《赠弹筝者》） 3. 有人评论说苏轼《采桑子》中“斜照江天一抹红”一句与白居易《琵琶行》中“唯见江心秋月白”一句有异曲同工之妙。请作简要分析。（6分） 【参考答案】 1.D（“一喜一忧，迥然不同”有误） 2.B 3.（6分）两句都运用了以景结情，情景交融的手法（1分，手法）。“斜照江天一抹红”写演奏结束，四下安静下来，只看见夕阳斜照在江面，水天映着残阳的一道红光（1分，解说诗句）。“唯见江心秋月白”写演奏结束后，四周静悄悄的，只看见江心倒映着一轮皎洁的秋月（1分，解说诗句）。这两句都写了演奏结束后，演奏者和听众还沉浸在音乐的回味中，此刻出现了刹那的宁静（1分，“宁静”或“空白”等），从侧面表现出琵琶声的妙绝入神（1分，“侧面表现”），曲有尽而韵无穷，言有尽而意无穷，给读者留下了涵咏回味的广阔空间（1分，“回味”）。 阅读下面两首汉乐府诗，完成1—3题。 艳歌行 无名氏 翩翩堂前燕，冬藏夏来见； 兄弟两三人，流宕在他县。 故衣谁当补，新衣谁当绽？ 赖得贤主人，览取为吾绽。 夫婿从门来，斜倚西北眄。 “语卿且勿眄，水清石自见。” 石见何累累，远行不如归。 悲歌 无名氏 悲歌可以当泣，远望可以当归。 思念故乡，郁郁累累。 欲归家无人，欲渡河无船。 心思不能言，肠中车轮转。 1. 下列对这两首诗的理解，不正确的一项是（2分） A.《艳歌行》中，兄弟几人流浪他乡，孤苦无依，旧衣无人补，新衣无人缝。 B.《艳歌行》中，好心的女主人帮游子缝补衣衫，却被从外归来的丈夫误会。 C.《悲歌》中，游子以远望故乡代替还乡，排遣了思念故乡却不得归的痛苦。 D.《悲歌》中，游子内心的情感无法诉说，就像车轮在肠中转动般阵阵绞痛。 2. 古诗中“燕”的意象蕴含丰富。下列表格中，对诗句中“燕”寄寓的感情的解说，不正确的一项是（3分） 诗句 寄寓的感情 A.思为双飞燕，衔泥巢君屋。（《诗经•谷风》） 表现爱情美好，倾诉思念情人之切 B.笙歌散尽游人去，始觉春空。垂下帘栊，双燕归来细雨中。（宋·欧阳修《采桑子》） 表现春光美好，传达伤感惜春之情 C.当年燕子知何处，但苔深韦曲，草暗斜川。（宋·张炎《高阳台·西湖春感》） 表现羁旅情愁，状写漂泊流浪之苦 D.燕子归来衔绣幕，旧巢无觅处。（宋·李好古《谒金门·怀故居》） 表现时事变迁，抒发人事代谢之慨 3. 《艳歌行》和《悲歌》两首诗都抒发了深挚的情感，采用的主要抒情手法却不同。请简要赏析。（5分） 【参考答案】 1.C（“排遣缓解了思乡却不得归的痛苦”有误，远望故乡而不得见，无法排遣痛苦） 2.C（应为“表现时事变迁，抒发人事代谢之慨”） 3.（6分）《艳歌行》采用了借事抒情（间接抒情）的手法（1分），写游子在异乡衣衫破烂，好心的女主人帮他缝补，却被归来的丈夫误会的一场尴尬（2分），借此抒发了远行 在外不如在家的感慨，表现了对家乡的深切思念（1分）。《悲歌》采用了直接抒情（直抒 胸臆）的手法（1分），直接抒发了强烈的思乡之情（1分）。
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