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三、语言文字运用 17. 下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ 吴京执导的爱国题材电影《战狼2》在全国正式上映以来，在社会上引起强烈反响，人们对它评头论足，大加赞赏。 在众多喜剧综艺节目中，《喜剧总动员》能迅速呼之欲出，这与其充分展现“明星+喜剧人”的表演张力密不可分。 一场春雨过后，村庄一派海晏河清的景象。大人们陆续下到田间地头，或耕地，或锄草。小孩子们聚在水沟里抓鱼儿。 “汉字守护人”杜道生先生是中国著名文字学、语言学、音韵学家，虽登上学术顶峰，但仍不失箪食瓢饮的学者本色。 虽然广大旅客指责铁路部门，也是希望铁路运输发展更好，但是与其求全责备铁道部门，不如努力为铁路部门献计献策。 高质量发展作为中国经济发展的重大战略和政策导向，必将推动我国经济向高阶段演进，引导中国经济行稳致远。 A. 【答案】C 【解析】试题分析：评头论足：原指轻浮地议论妇女的容貌。今泛指对人对事说长道短，多方挑剔。与后面的“大加赞赏”不符。 呼之欲出：形容画像非常逼真，也形容文学作品的人物描写十分生动。也指某事即将揭晓或出现。不能修饰电视节目。 海晏河清：出自唐·郑锡《日中有王子赋》：“河清海晏，时和岁丰。”作谓语、宾语；含褒义，比喻沧海波平，黄河水清。比喻天下太平。不能修饰“村庄”。 箪食瓢饮：箪食指一竹筐饭。瓢饮指一瓢汤。箪食瓢饮是出自《论语·雍也》中的一个成语，多用于形容读书人安于贫穷的清高生活。句子中没有“安于贫穷的清高生活”这一语境。 全责备是：对人或对人做的事情要求十全十美，毫无缺点。是指苛责别人，要求完美无缺。该成语不能带宾语，所以使用错误。 行稳致远：稳健才能走出长远的道路。符合语境，使用正确。 点睛：解答词语题，第一、逐字解释词语，把握大意；第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意词语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用词语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息；第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 18. 下列各句中，没有语病的一句是（ A. 中国日前正在研制一种用于天地往返运输并可重复使用的“空天飞机”，既能够载人，也能把卫星等航天器送到太空。 B. 马主任介绍，突发性耳聋有很多诱因，一般认为这是由精神高度紧张、工作压力过大、情绪过于激动等是突聋的可能诱因。 C. “精日“分子、“精日”潮，不仅是一小群人的事情，更多的是对人类共同价值观和理想的挑战，是对民族感情底线的重大挑战。 D. “供给侧结构性改革”一词，在政府工作报告中出现的次数由去年的四次提高到今年的八次，这个变化值得关注。 【答案】D 【解析】试题分析：本题考查语病。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A项，成分残缺，“既能够载人，也能把卫星等航天器送到太空”这句缺少主语，可把“一种”去掉，在“正在研制”后加“的”；B，句式杂糅，“一般认为这是由精神高度紧张、工作压力过大、情绪过于激动等是突聋的可能诱因”句式杂糅，可把“是突聋的可能诱因”去掉，加“导致的”；C，语序不当，“更多的是对人类共同价值观和理想的挑战，是对民族感情底线的重大挑战”互换位置。 19. 下列各句中，表达得体的一句是（ A. 在聚会上，余老师感慨万千：“这些年最让我感到欣慰的是，我的高足们都学有所成。” B. 施老先生台鉴：值此先生荣获2017年生命科学大奖之际，谨致此函，以示诚挚祝贺。 C. 西安咸阳机场传来广播声：“由于下雪，部分航班因此延误，滞留旅客可望明日返回。” D. 高三快毕业了，你送给我的这张照片，我一定惠存，十年之后再来看看你有多大变化。 【答案】B 【解析】试题分析：A“高足们”是敬辞，不能用于自己。B，广播的内容要通俗易懂，多用口语，少用书面语，“滞留旅客可望明日返回”书面语太重。D“惠存”敬词，意思是请保存。多用于赠人照片、书籍等时所题的上款，不能用于自己。 点睛：敬词又叫敬称,表示一种尊敬客气的态度,也叫“尊称”,针对有一定地位的人或对方及对方的亲属。在人们日常交际中,往往使用敬辞,一般对人，特别是书信往来中往往要运用到。谦词又叫谦称,表示一种谦逊的态度,用于自称或称自己一方的亲属朋友。 20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 ？我们知道构成物质的最小单元是基本粒子，而量子就是质量、体积、能量等各种物理量的最小单元。它既有绝技又有怪癖。它有两个绝技，即“分身术”和“远程心灵感应”别小看这两门功夫，要知道最强悍的量子计算机和最安全的量子通信，关键靠的就是它们。：不可分割、不可克隆。别嫌它古怪，要想做量子保密通信还真得靠这两个才行。，可以制作出最安全的保密钥匙，让我们目前的信息传输变得更安全。 【答案】量子究竟是什么/量子是什么/什么是量子；神奇的量子还有两个怪癖/量子还有两个怪癖；利用量子的两个怪癖。 【解析】试题分析：本题是一道语境补写题，解答此类题目，首先要理清句间关系，再根据语境合理推导出所要填写的内容。具体到本题，如第一空，根据后文“而量子就是质量、体积、能量等各种物理量的最小单元”后文都是讲述量子的，所以第一空可填入“量子究竟是什么/量子是什么/什么是量子”。第二空根据后文的“不可分割、不可克隆。别嫌它古怪”可知，第二空是说量子的两个特点的，所以可填入“神奇的量子还有两个怪癖/量子还有两个怪癖”。第三空根据后文可知，主要是论述量子的作用的，而且是在前面讲述的两个“怪癖”的基础上的，所以可填入“利用量子的两个怪癖”。 点睛：“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。 21. 三段论推理是演绎推理中的一种简单推理判断，它包含一个一般性原则的大前提，一个附属于大前提的小前提，一个由此引申出的符合一般性原则的结论。仿照下面的示例，另写两句话。要求：大前提必须引用名言，语言简明、连贯，句式不要求完全一致。 “人非圣贤，孰能无过？“我们不是圣贤，所以肯定会犯错。 【答案】“学而不思则罔”我们只学不思考，那么我们肯定会迷惑无所得。“狭路相逢勇者胜”，我们是勇者，所以最终我们将可能取得胜利。“谦虚使人进步”我们保持了谦虚的品质，所以我们可能取得进步。 【解析】试题分析：本题是一道仿写题，题干中的对三段论推理的解释可能有很多考生不理解，不过没关系，可以根据所给的例句来仿写，一要句式上要一样，二要内容上要相似。例句的前一句是一句名人名言或有哲理性的句子，后一句是对前一句引申出的符合一般性原则的结论，那么仿写的时候要符合这一点句式特点，内容上可写，如“学而不思则罔”我们只学不思考，那么我们肯定会迷惑无所得。 “狭路相逢勇者胜”，我们是勇者，所以最终我们将可能取得胜利。“谦虚使人进步”我们保持了谦虚的品质，所以我们可能取得进步。 点睛：答好仿写句至少需要三方面的能力： 一、遣词造句的能力； 二、汉语语法修辞运用能力； 三、较强的联想能力。 还必须遵循两条原则： 一是形式的束缚性，即一定要符合题目的要求，不可另起炉灶； 二是内容上的创造性，内容上不能再去重复原来的内容，要尽量开拓境界。在这诸多项要求中，至关重要的是敏捷而丰富的联想能力。只有联想丰富，思维发散面广，答题方能得心应手；否则思路阻塞，笔下干枯，甚至无从下手。可以这样说：仿写句子“形式为仿，关键在想”。 四、写作 22. 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一： 50年代口号：“劳动最光荣”。80年代口号：“勤劳致富”。当下口号：“幸福都是奋斗出来的”。 材料二： 我国某著名通信制造企业，正在掀起一场“奋斗者宣言”活动：工们可以提交一份申请，自愿成为“奋斗者”；不提交者，则自动划入普通“劳动者”行列。“奋斗者”要承诺放弃带薪年休假和 非指令性加班费，而普通“劳动者”则可以享此福利，但他们在考核、晋升、股票分配等方面可能 会受到影响。据悉，员工们踊跃申请加入“奋斗者”行列。 身处新时代，作为高三学子的你，读了上面两则材料，有怎样的理解与感悟？请写一篇文章表达你的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭，不少于800字。 【解析】试题分析：本题是一道材料作文，材料包含两则内容，这两则材料之间有一定的联系性，不要综合考虑。 【材料一】三个口号分别体现不同时代的精神风貌，50年代，强调一般性劳动带来的荣 誉感；80年代，强调用辛勤劳动创造财富；当下，强调通过奋斗创造幸福生活，我们要从【材料一】中解读出：从口号的变迁看，时代的发展潮流，历史的前进逻辑是呼唤勤勉者、奋斗者的。正如习近平所说“只有奋斗的人生才称得上幸福的人生”“奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人”；“新时代是奋斗者的时代”。 【材料二】是一则有具体情境的材料，呈现的是当下某著名企业“奋斗者宣言”活动的具体规则以及员工的态度。该活动中，自愿中请成为“奋斗者”的员工，要牺牲部分权益，付出更多的劳动，从而获得更好的发展空间和经济利利益。从活动规则米看，要求“奋斗者”放弃本应享有的权益，这与《劳动法》的相关精神有相悖之处，但从员工的态度看，大多数员工对这一活动持肯定态度，我们要从【材料二】中解读出：一方面，要求员工成为奋斗者符合时代潮流，企业发展取向和员工利益，有现实意义和深远影响；另一方面，不能以奋斗之名，剥夺员工正当的劳动权益，损害员工的幸福感受。 (二)任务分析 本题任务指令有三，一是“身处新时代”二是“高三学子”的身份，三是“你有怎样的理解与感悟”同时，写作时不要忽略“劳动”到“奋斗”口号的变化，及当下(新时代)年轻人积极拼博的精神风貌，这一背景信息反映着时代精神风貌的变化。 提示：只抓住“奋斗”“劳动”“幸福”“光荣”一词，脱离材料情境是空议论，视为偏题作文； 无视【材料二】中企业做法的争议性，一味高歌或贬损，一味讲求拼博而不顾正当权益，视为思辨不足。 【立意参考】 1.顺应时代潮流，勇做奋斗者 2.奋斗的青春最美丽 3.青年学子不做时代征途上的懈怠者 4.劳动光荣，奋斗更可贵 5.新时代是奋斗者的时代 6.奋斗不应该以放弃合理合法权益为代价 7.不以奋斗为名，行绑架之实
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