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泉州市2018届普通高中毕业班第一次质量检查 语文评分说明 一、现代文阅读(35分） （二论迷类文本阅读（本题共3小题，9分） 1.（3分）C 2.（3分）B 3.(3分）C （二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分） 4.（3分）B 5.（5分） （第一问）代指年轻一代；喻指年轻一代保护古村的热情：喻指古村焕发出的年轻生命力。 （第二问）对古村保护现状的欣喜之情：对年轻一代参与古村保护的赞赏。 6.（6分） 从不同角度展示保护古村的不同做法和成果，突出人人参与古村保护的主题。 真实、具体地写由古村保护的现实情况，画面感强，增强了文章的感染力。 省去相关的衔接过渡和交代，使内容更集中突出，行文更简洁、明快、灵动。 （三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 7.（3分）A 8.（3分）C 9.(6分） （第一间）科技方面：推动无人智能技术的发展及养应用领城的拓宽；带动遥感遥测、通讯、交通、机器人等领域的科技发展。经济方面：提升无人船、无人机、机器人制造等企业的竞争力，扩大国内外市场占有率。推动无人智能技术应用服务体系的完善，带动应用服务企业的发展。 （第二问）使人类从繁重的体力劳动中解放出来；使人类享有更广泛、方使、贴心的服务。 二、古代诗文阅读（35分） （一）文富文阅读（本题共4小题，19分） 10.（3分）C 11.（3分）D 12.（3分）C 13.（10分） （1）（5分）你和皇族连姻，国家的危机，不能坐待哪怕是一抬脚的时间，你怎能默默不言，只求得保全自已呢！ （2）（5分）夜间冒充敌人骑兵，沿着山边进入大寨，千名骑兵之中，只要能有一半通过敌阵到寨，那么寨就忧了。 （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 14.（5分）B D 15.（6分） 本诗写夜访西部的乡村生活，表规的却是作者豁达的胸襟、与民融洽的关系，俗中见雅。 首尾两联叙事，通俗易懂；中间两联寓情于景，优美典雅，全诗雅俗互见，以雅化俗。 以“林行婆”“闭户”“村舂”等俗语白话入诗，使用自然、妥帖，既富生活气息又不失诗意之类，虽俗实雅。 （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16.（5分） （1）犹有未树也 犹有所待者也 （2）家书抵万金 （3）奈何取之尽锱铢 用之加泥沙 三、语言文字应用（20分） 17.（3分）C 18.（3分）C 19.（3分）C 20.（6分） 【答案示例】腹部脂肪堆积过多二是能量消耗太少改变不良的饮食习惯 21.（5分） 【答案示例】手机、电脑没出现之前的古圣先贤，难道就不是精神富有之人?精神富有的家庭，不见得都是富裕之家。延安时期物质贫乏，人们精神却很富有。可见，即使物质贫乏，精神也可以富有。 四、写作（60分） 第四大题综合测试考生的语言表达能力，由1道写作题构成。 22.（60分)（略） 【作文等级评分标准】
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