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参考答案 一、（一） 1．C（A“文化是人们旅行的目的和关注的重点所在”错；B“把文化建设放在首位”错；D只说了一个方面） 2．B（“‘文化’和‘旅游’的内涵和实质”错） 3．C（“化人”的具体内容曲解文意） 4．D（“我对先生痛失爱子依然执着于教育事业的由衷敬佩”错误） 5．(1)小说以“我”的视角来叙事，使得故事真实可信，小说情节的展开更加自然。(2)多用短句和独句成段，使得先生的故事简练而集中，人物形象更加鲜明。(3)顺叙与插叙相结合，使得故事有波澜，小说内容更加厚重，主旨更加耐人寻味。（5分，答出1条1分，2条3分，3条5分。其他角度言之成理也可给分） 6．(1)先生虽是一个普通教师，但是他在教育中的言行却蕴涵着丰富的教育智慧和深刻的人生道理，足以影响他人的人生。(2)先生在平凡而又曲折的人生经历中，始终保持着自己高尚品质和处世原则，活出了人生的大境界。(3)先生因不幸的遭遇而对人生有着独到的感悟，能够启迪读者思考为人处世的道理。（6分，每条2分。其他角度言之成理也可给分） （三） 7．D（“向与人们基本生活相关的传统产业”错） 8．AC（B项，强加因果；D项，“非外在因素”错，原文有“得到政府的重视和引导”；E项，“参与企业管理”无中生有）（5分，答对一项得2分，答对两项得5分，多于或少于两项不得分） 9．政府重视。国家的创新政策，地方政府为拉动经济增长，打造区域名片的引导和支持。 新经济时代，各类创新资源的加速流动形成了独角兽企业出现的社会土壤。投资者看好独角兽企业的发展前景，敢于投资。独角兽企业在发展过程中具有白成长的特点，并且形成了发展的生态圈。（4分，每条1分） 二、 （一） 10．D 11.B（司法归刑部掌管） 12.D（“严以律己”“不下马”“反思自己”错误） 13．(1)这不合法律，假如他们确实是盗窃，将施加什么刑罚呢？（3分，每句1分） (2)皇帝拿夏原吉袋子里的干粮尝了尝，笑着说：“怎么这么难吃啊？”夏原吉回答说：“军队中还有挨饿的人呢。”（4分，每句1分，整体句意1分） (3)夏元吉没有加以问罪，自己到朝廷去引咎请罪，宣帝命令更换了文书。（3分，每句1分） （二） 14．BE（B．“作者在渭水之畔的枕边发出清吟”有误；E．“孤芳自赏之意”和“不与世俗同流合污的决心”不当，作者借咏竹表明自己的精神境界和人生追求）（5分，答对一项得2分，答对两项得5分，多于或少于两项不得分） 15．(1)运用比喻和拟人手法，对竹子不同时候的姿态进行了生动的描摹；(2)赋予竹子鲜明的人格色彩，营造了空灵飘逸意境；(3)进一步抒发了对竹子的赞美之情，深化了诗歌主旨。（6分，每点2分，意思对即可） （三） 16．(1)夜泊秦淮近酒家 (2)朝晖夕阴 气象万千 (3)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连 17．D 18.B（A.结构混乱，在“增强”前加“使他们”；C．成分残缺，在“结合”后加“的办法”；D．“针对……情况下”搭配不当；语序不当，首先“是为了捍卫中国的国家利益”） 19.A（B“垂念”指上对下挂念，也用做敬辞，指别人对自己挂念；C“家严”称对别人谦称自己的父亲；D“务必”用语不当） 20．而思想感情的产生必须坚持长期观察不断表现对客观事物不熟悉（6分，每空2分） 21.示例一：诗歌的创作与欣赏都离不开想象。诗人创造诗的形象要靠想象；读者正确地把握诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象，也要靠想象。（总分） 示例二：诗人创造诗的形象要靠想象；读者正确地把握诗人的艺术构思，并且丰富地再现诗人创造的形象也要靠想象。因此，诗歌的创作与欣赏都离不开想象。（分总） （5分，结构3分，内容2分） 四、（60分） 22.评分标准 略 【参考译文】 夏原吉字维哲，他的祖先是德兴人。他的父亲夏时敏在湘阴做教谕官，于是在这里安家。夏原吉很早就成了孤儿，他努力学习，奉养母亲。因州县地方官荐举进入太学，后被选入宫中书写皇帝的诏令。诸生中有的人大声说笑，夏原吉端正地坐着很严肃。明太祖暗中观察认为他与众不同，提拔他做户部主事。明成祖即位，调任他任左侍郎。浙西发大水，主管官员治水不见成效，永乐元年，命令夏原吉去治水。夏原吉穿着粗布衣裳徒步行走，日夜治理谋划，最热的天气不张伞盖，他说：“百姓劳苦，我怎么忍心独自舒适呢。”治水完毕，他回到京城。永乐七年，皇帝北巡，命令夏原吉兼代理皇帝所至之地的礼部、兵部、都察院政事。有两个禁卫军官冒领月俸，皇帝要斩他们。夏原吉说：“这不合法律，假如他们确实是盗窃，将施加什么刑罚呢？”皇帝于是停止了斩他们的诏令。明宣宗三年，随从皇帝北巡，皇帝拿夏原吉袋子里的干粮尝了尝，笑着说：“怎么这么难吃啊？”夏原吉回答说：“军队中还有挨饿的人呢。”皇帝命令把高官的饭食赐给他，而且犒劳了将士。夏原吉有宏大的气量，人们不能测量它的边际。同在朝班的官员有优点，他就采纳接受；有的人有小过失，他一定为他们掩盖不张扬。有一次一个官吏弄脏了他所穿的皇帝赐给的金织衣服，夏原吉说：“别害怕，脏污可以洗掉。”又有一次一个官吏弄脏了精微的文书，磕头请求死罪。夏元吉没有加以问罪，自己到朝廷去引咎请罪，宣帝命令更换了文书。吕震曾排挤夏原吉。吕震为他的儿子请求官职，夏原吉认为吕震在“靖难”时守城有功，为他向朝廷请求。平江伯陈碹起初也厌恶夏原吉，夏原吉反而时常称赞陈碹有才能。有的人问夏原吉：“气量可以学吗？”他说：“我年幼时，有人触犯了我，我不曾发怒。开始在脸色忍耐，中间一段时间在内心忍耐，时间长了就没有什么可忍耐的了。”他曾经夜晚审阅记录罪犯口供的文书，拍着桌子叹息，笔要下落总是停止。妻子问他，他说：“这是年终执行死刑的奏章啊。”有一次他与同朝班里的官员到别的地方饮酒，晚上回来时赶上下雪，经过宫门，有人想要不下马。夏原吉说：“君子不能因要昏暗中使品行堕落。”他谨慎如此。
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