|
兰州市2018年高三诊断考试语文试题参考答案及评分参考 一、现代文阅读 （一）论述类文本阅读 1．（3分）C2．（3分）D3．（3分）A （二）文笑文本阅读 4．（3分）C 5．（5分） ①指具体的热带鱼。虽然轻盈活泼，鳞片时不时闪着银光，但被关在玻璃缸里，浮游在多水草的小小天地里，不得自由。②指能够驱散心中郁闷的事物。年轻、纯真、快活的飞息， 让旧日的校园兰活显得明快朗丽；如鱼鳞片上银光般的希望，虽然时而闪烁，时而黯然，却总能让人精神振作起来。 答出①，给2分；答出②，给3分。 意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 6．（6分） ①与文章开头对月的描写形成照应，表明时间的拉移，由月初上到月到中天；②月亮的 “笑”暗示着作者的情思由开始的黯淡、沉闷转向明快（朗丽）、振作；③在月与作者情感的交融中，委婉地抒写了作者对美好人生的追求与眷恋，并流露出一种似有若无但又难以排解的孤寂的情思。 每答出一点给2分。 意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 （三）实用类文本阅读 7．（3分）C 8．（5分） 答E给3分，答B给2分。 9．（4分） ①重视非遗本体事象的基础环境生态化，提供其赖以生存的环境；②通过非遗本体事象的生活化和应用化，促进其动态的发展。 每答出一点给2分。 意思答对即可。 二、古代诗文阅读 （一）文言文阅读 10．（3分）D11．（3分）C12．（3分）C 13．（10分） （1）（5分）钟会暗地里怀有叛乱篡逆的想法，趁着邓艾未经请示擅自行事（的机会），秘密地与卫瓘一同向上奏报邓艾在蜀的斯作所为。 译出大意给3分：“阴”“专擅”两处，每译对一处得1分。 （2）（5分）黄门送诏书给司马玮，司马玮生性轻躁奸险，想借机发泄个人的怨愤，连夜派清河王司马习收搁卫瓘。 译出大意给3分：“责”“聘”两处，每译对一处得1分。 （二）古代诗歌阅读 14．（5分） 答E给3分，答C给2分。 15．（6分） ①都是通过对别后生活情形的设想，来抒发相思之情。本诗尾联通过设想离别后深夜无法入眠，只能听老鼠咬物窸窣之声的情景来写相思之苦；《雨霖钤》通过设想离别后所去的地方的遥远、酒醒后的景致来写相思之苦。②都以婉曲的手法作结，写别后的孤独情绪。本诗尾联以否定句表明正意，以难眠无关春茗写别后的孤独之感；《雨霖钤》以疑问句作结，以无人诉说来写别后的寂寞之情。 答对一点给3分。 意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 （三）名篇名句默写 16．（5分） （1）惑而不从师 其为惑也 终不解矣 （2）至于夏水襄陵 沿溯阻绝 三、语言文字运用 17．（3分）A18．（3分）C19．（3分）B 20．（6分） 示例： ①紫外线强度随着海拔升高而增强 ②还存在于下垫面的反射光中 ③虽然云层对紫外线有一定阻挡作用 写出一句给2分。 意思答对即可。 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。 21．（5分） 答A给3分，答E给2分。 四、写作
|
