|
三、语言文字运用 17. 下列各句中加点成语的使用全都不正确的一项是 ①现代社会中，相当一部分年轻人受到丧文化的影响，把人生看做雪泥鸿爪，这是悲观、虚无主义思想的表现。 ②本次民俗摄影展参赛作品的题材从日常生活习俗、人物服饰到节庆活动，应有尽有，真是蔚为大观。 ③受世界经济形势的影响，汽车价格变化备受关注，但是作为市场主力的几家汽车大厂，三四个月以来都一直偃旗息鼓，没有太大动作。 ④只有我们的党员干部真正做到廉政勤政，率先垂范，才能上行下效，使整个社会的风气得到好转。 ⑤随着人事制度的不断完善，机关事业单位中尸位素餐的现象将进一步减少，不求无功、但求无过的工作作风也一定会有所扭转。 ⑥这种“摇头丸”的毒性很大，人吃了之后，就会情不自禁地摇起头来，而且一摇就是数十分钟甚至数小时。 A. ③④⑤ B. ①②⑤ C. ③④⑥ D. ①②⑥ 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查词语成语的运用。题中，①“雪泥鸿爪”，意思是融化着雪水的泥土，大雁在雪泥上踏过留下的爪印，比喻往事遗留的痕迹。使用正确；②“蔚为大观”，形容丰富多彩的景色；雄伟的景象。形容事物美好而繁多，给人一种盛大的印象。 多指文物、盛大的景象等。此处符合语境；③“偃旗息鼓”，原意是放倒军旗，停止擂鼓，秘密行军，不暴露目标。后比喻休战或无声无息地停止活动。此处用错对象；④“上行下效”，意思是上面的人怎么做，下面的人就学着怎么干。此处不符合语境；⑤“尸位素餐”，比喻空占着职位而不做事，白吃饭。使用正确；⑥“情不自禁”，指自己控制不了自己的情感,比喻感情激动得不能控制。此处不符合语境。 点睛：对于成语题，第一要辨析词义，包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二，辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。第三，辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答成语题，第一、逐字解释成语，运用成语结构特点把握成语大意，但要注意不能望文生义；第二、注意成语潜在的感情色彩和语体色彩；第三、要注意成语使用范围，搭配的对象；第四、弄清所用成语的前后语境，尽可能找出句中相关联的信息。第五、从修饰与被修饰关系上分析，看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。 18. 下列各句中，没有语病的一句是 A. 新一届政府拟建设符合本地老人入住意愿的多元化养老机构，以满足不同层次和不同群体，打造独具特色的养老天堂。 B. 体会企业文化的深刻内涵认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性，是摆在每一位中国企业家面前的重要课题。 C. 该报告显示，我国经济增速的止跌回升仍将受到多种因素所影响，如国企改革、技术创新能力、城市的发展等。 D. 节目组将各地电视台选送的风情民俗、文化娱乐和体育话动等方面的节目，加以重新编排组合和润色，进行了再创作。 【答案】B 【解析】试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。题中，A项，宾语残缺。在“不同群体”后加上“需求”；C项，句式杂糅。去掉“所”；D项，并列不当。“风情民俗、文化娱乐”有重叠，去掉“风情民俗”。 点睛：语病主要分为两大类：结构性语病和语义性语病，本题主要考查结构性语病。对于结构性病句，考生应多从语法角度分析，先压缩，再看搭配。要认真细致审读每个选项，重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否。对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否。对于语序不当的句子，先也要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法是拆字组词。对逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。注意题干的要求，究竟选择的是有语病还是无语病的一项。 19. 下列各句中，表达得体的一句是 A. 经过认真研究，报社决定任命中科院王院士担任社刊的顾问。 B. 居民因停车问题发生了争执，居委会为此进行斡旋，解决了矛盾。 C. 各位校友，在校庆活动中，希望你们能为学校尽一点绵薄之力。 D. 这一次大型评选活动能够顺利举行，要感谢诸位专家的鼎力相助。 【答案】D 【解析】试题分析：本题综合考查考生语言表达简明连贯得体的能力。题中，A项，任命，意义有承命，接受命令。指下命令任用，与语境不符；B项，斡旋，在当代国际交往中是和平解决国际争端的方法之—。大词小用；C项，绵薄之力，是指微不足道的力量 ，尽自己的努力去帮助别人，是谦辞，不能用在别人身上。 20. 在下面一段文字横线处写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。 经络按摩有利于养生。经络分布于全身，内属脏腑，外连肢节，沟通表里，是气血运行的通道，具有运行气血、联络脏府等功能。通过按摩，可以更好地①___。按摩是用手在人体的一定部位上进行推、按、捏、揉等，以帮助促进血液循环，疏通经脉，节神经系统。②___，即无污染、无损伤。这种方法简单易行、平稳可靠，被养生家视为延年益寿的好方法，也成为③__。 【答案】 (1). ①实现经络对人体的保健作用 (2). ②经络按摩是“绿色”自然疗法 (3). ③深受广大群众喜爱的养生健身法 【解析】试题分析：这是一道补写题，此类试题一般根据上下文的语境，填上与前文或后文相照应的语句即可。语句补写题（也叫语段填句题）是新课标卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。所谓“语句补写题”，就是指给出一个语段，空出两至三个句子进行补写，补写后的句子与语段内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。题中依据“通过按摩，可以更好地”“经络按摩有利于养生”推断第一空；依据“即无污染、无损伤。这种方法简单易行、平稳可靠，被养生家视为延年益寿的好方法”推断第二空；依据上文“被养生家视为延年益寿的好方法，也成为”结合前文“经络按摩有利于养生”推断第三空。 点睛：“补写句子”是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子，要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密，并且不能照抄材料，另有字数限制。所补写的句子的内容来源：文本。具体说，所补写的句子的内容、语言要从上下文的有关材料中去提炼和概括，离开文本不可能补写正确。所补写句子与上下文关系：或引领下文，或总结上文，或与上下文衔接连贯。“词语从文本中来”“引领、总结、衔接”这两层意思一综合起来，我们发现答案已呼之欲出，而且答案几乎是唯一的。补句的命题规律：（1）“根据材料内容”要求补写句子应联系前后文语境。（2）空出的句子大多有特殊位置和性质，（3）要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。（4）不能照抄材料，有字数限制。有效的答题技巧：（1）阅读全文，了解文段性质和内容，确定中心。（2）分清句间上下文的逻辑关系，确定句子的性质。（3）注意标点符号的暗示作用：含义、选词、句式。（4）结合文本，根据字数要求，概括答案。 21. 下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题。 传统村落是中华文明的重要载体，承载着中华民族的历史记忆。然而，随着工业化城镇化的快速推进，传统村落势必消失。近年来，一些地方政府通过发展旅游，使传统村落得到活态保护，传统村落以新的活力融入现代文明。而在这个过程中，只要地方政府参与，就可以使传统村落得到更好地保护，从而实现文化传承、增进民生福祉。 ①随着工业化和城镇化的快速推进，传统村落未必消失。 【答案】②地方政府参与，未必可以使传统村落得到更好地保护 ③传统村落得到更好地保护，未必就能增进民生福祉 【解析】试题分析：本题综合考查考生语言表达简明连贯得体的能力。题干“下面文段有三处推断存在问题，请参照①的方式，说明另外两处问题”中答题关键词“三处推断存在问题”“参照①的方式，说明另外两处问题”。答题时首先找出另外两处推断错误的地方，分别在“然而，随着工业化城镇化的快速推进，传统村落势必消失”“而在这个过程中，只要地方政府参与，就可以使传统村落得到更好地保护”，然后依据“随着工业化和城镇化的快速推进，传统村落未必消失”用“……未必……”的表达方式说明这两处的错误。所以答案分别为“地方政府参与，未必可以使传统村落得到更好地保护”“传统村落得到更好地保护，未必就能增进民生福祉”。 写作 22. 阅读下列的材料，根据要求写作。 中国正迈进新时代。这个新时代，是“承前启后、继往开来”的时代，是“建成小康社会、建设社会主义现代化强国”的时代，是“不断创造美好生浩、逐步实现全体人民共同富裕”的时代，是“勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦”的时代，是“我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献”的时代。这个新时代，也是“发展不平衡”的时代，也是存在“矛盾与困难”的时代，也是需要“挑战与创断”的时代。 生逢其时，你想做一个思考者、参与者还是创造者？请选择适合的角色，结合材料，以“我与这个新时代”为副标题写一篇文章。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 【解析】 试题分析：这是一道任务驱动型材料作文，任务驱动型作文要求明确，往往限定了写作范围和对象，比如本题中的“你想做一个思考者、参与者还是创造者” “以‘我与这个新时代’为副标题”。就确定了写作范围是我在现时代中的角色定位。但任务驱动型作文也有一定的开放性，比如本题中的“请选择适合的角色，结合材料”。具体到每位考生又必须明确，应该选择自己赞成或社会主流价值观认同有观点，选择自己有素材积累、和感触的观点来写。 该作文题设置思路是，限定在思考人生价值观的范畴．教育部考试中心主任姜钢指出，高考考试内容改革的方向是，试题要重点考查四项内容，要体现社会主义核心价值观，依法治国的理念，要考查中华传统文化，考查创新能力．这是针对第一点，联系新时代的特点，富有思辩色彩的作文题．要求考生运用辩证的思维，以发展的眼光、联系的眼光进行理性分析，确定立意，有“思考者、参与者、创造者”三个角度。
|
