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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，19分） 阅读下面的文言文，完成10~13题。 郝景春，字和满，江都人。举于乡，署盐城教谕，坐事罢归。起陕西苑马寺万安监录事，量移黄州照磨，摄黄安县事。甫三日，群贼奄至，坚守八日夜，始解去。崇祯十一年，擢知房县。罗汝才①率九营之众请降于熊文灿②，文灿受之。汝才犹豫，景春单骑入其营，偕汝才及其党白贵、黑云祥歃血盟。汝才诣军门降，分诸营于竹谿、保康、上津，而自与贵、云祥居房县之野。当是时，郧阳诸属邑，城郭为墟，独房赖景春拊循，粗可守。及大众杂处，居民日惴惴。景春乃与主簿朱邦闯、守备杨道选修守具，辑诸营。明年五月，张献忠反谷城，约汝才同反。景春子鸣銮，诸生也，力敌万夫，谓父曰：“晋城当贼冲，而羸卒止二百，城何以守?”乃擐甲诣汝才曰：“若不念香火盟乎?慎毋从乱。"汝才佯诺。鸣銮觉其伪，归于道选授兵登陴，而献忠所遣前锋已至，击斩其将上天龙。逢便鎚城乞援于文灿，凡十四往，不报。已而贼大至，献忠兵张白帜，汝才兵张赤帜，俄二帜相杂，环城力攻。贵、云祥策马呼曰：“以城让我，保无他也。”献忠又以张大经檄谕降，景春大骂碎之。呜銮且守且战，阅五日，贼多死。及负板实城城将崩鸣銮热油灌之又击伤献忠左足杀其所爱善马乃用间入贼垒阴识献忠所卧帐将袭擒之指挥张三锡启北门揖汝才入，道选巷战死。大经使汝才说景春降，怒不答。问庳藏储蔷安在，叱曰：“库藏若有物，城岂为汝陷”。贼怒，杀一典史、一守备恐之，卒不屈，与呜銮俱被杀。仆陈宜亦死之。邦闻及家人并不屈死。事闻，赠景春尚宝少卿，建祠举祀，道选等亦赠恤。已，帝召见辅臣贺逢圣，备述其死事状，改赠太仆少卿。三锡后为官军所获，磔死。 （节选自《明史·郝景春传》） 【注】①罗汝才：明末农民起义军首领。②熊文灿：时任兵部尚书兼右副都御史。崇祯十一年五月，文灿招抚张献忠。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．乃负板穴城/城将崩/鸣銮热油/灌之又击伤献忠左足/杀其所爱善马/乃用间入贼垒/阴识献忠所卧帐/将袭擒之/ B．乃负板穴城/城将崩/鸣銮热油灌之/又击伤献忠左足/杀其所爱善马/乃用间入贼垒/阴识献忠/所卧帐将袭擒之/ C．乃负板穴城/城将崩/鸣銮热油/灌之又击伤献忠左足/杀其所爱善马/乃用间入贼垒/阴识献忠/所卧 帐将袭擒之/ D．乃负板穴城/城将崩/鸣銮热油灌之/又击伤献忠左足/杀其所爱善马/乃用间入贼垒/阴识献忠所卧帐/将袭擒之/ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．歃血，古代举行盟会时微饮牲畜的血或口旁涂上牲畜的血，表示诚意。 B．主簿，官名，汉以后中央各机构及地方郡、县官府所设负责文书簿籍，掌管印鉴。 C．诸生，明清时期经考试录取而进入府、州、县各级学校学习的生员；亦指学生。 D檄，指檄文，是古代用于晓谕、征税的政府公告或声讨揭发罪行等的文书。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．郝景春履职多地，贼至能守。他是江都人，被乡里举荐，代理盐城教谕；历任万安监录事、黄州照磨，在黄安县任职遭受群贼攻城，坚守八日夜，方才解围。 B．郝景春颇为勇武，防备有方。他任职房县期间，单骑入营，与罗汝才等盟誓，以打消其顾虑；郧阳的城郭都已成为废墟，只有房县靠郝景春安抚而勉强可以守备。 C．郝鸣銮识势有谋，明辨真伪。他认为守城有困难，劝说汝才，亦察知汝才品性为人，归后与杨道选作准备，后来守兵击杀了张献忠部将上天龙。 D郝景春父子有节，不屈被杀。张献忠与罗汝才合攻县城，郝景春大骂，拒降；郝鸣銮守战，伤张献忠；张三锡叛变，放罗汝才入城，郝景春不惧贼人恐吓，父子一同被害。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）吾城当贼冲，而羸卒止二百，城何以守? 译文： （2）遣使缒城乞援于文灿，凡十四往，不报。 译文： （二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面这首唐诗，完成14~15题 送李少府贬峡中王少府贬长沙 高适 嗟君此别意何如，驻马衔杯问谪居。 巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书? 青枫江①上秋天远，白帝城②边古木疏。 圣代即今多雨露，暫时分手莫踌躇。 【注】①青枫江：指浏水，在长沙与湘江汇合。②白帝城：在夔州，今四川省奉节县东白帝山上，东临巫山县。 14．下列对本诗有关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是（5分） A．首联中“此别”“谪居”等词点题，“嗟”字和“问”字表现了诗人与两位朋友的关系非同寻常。 B．颔联“巫峡啼猿”“衡阳归雁”与“数行泪”“几封书”，既是情景交融之佳句，又深得虚实结合之妙处。 C．领联“青枫江上”紧扣王少府贬长沙，“白帝城边”紧扣李少府贬峡中，“秋天远”“古木疏”意境高远雄浑。 D．尾联圣代雨露是古代文人诗中的惯用之语，指在圣明的时代，会多多沐浴皇恩，点明两位友人的处境不久即会改变。 E．中间两联在写法上有独到之处，连用了四个地名，体现诗人的情真意切，诗歌气势健拔，意境更为开阔。 15．这首诗蕴含的情感丰富，请简要分析其蕴含了哪些情感。（6分） 答： （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）《生于忧患，死于安乐》中以“，"两句，阐明在这种情况下，一个国家常常容易灭亡。 （2）《赤壁赋》中苏轼用“，"来表达客人吹洞箫的惊人魅力想象奇特。 （3）《离骚》中，诗人说自己即使身体被肢解也不会改变自己的初衷，并用反问句“"来表明对志向的坚守。 三、语言文字运用（20分） 17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（3分 ①里约奥运会女子10米气手枪决赛宁，中国选手张梦雪当仁不让，首当其冲为中国代表团拿下我国在本届奥运会上的首金。 ②王毅等外交官员在国际舞台上慷慨陈词，折冲樽俎，捍卫国家利益，彰显了中国外交官员自信而从容的风采。 ③李清照，南渡词人，在最钟情的文艺天地里，她因强大自信而才华横溢；在最向往的婚姻生活中，她因富于浪漫而纠结挣扎。 ④今年的大学早业生招聘市场，人员爆满，小张好不容易递了个简历，面试也进展得很顺利，得知被录用，激动不已，真是闻过则喜。 ⑤央视演播大厅里，王立群老师讲起诗词故事，侃侃而谈，坐而论道，台下观众听得如痴如醉，响起阵阵热烈的掌声。 ⑥“文化+"的创新路径让印章搭上了互联网快车，刽造了近500万枚的年销售量，更使拥有着两千多年悠久历史的“印章”手艺在孔子故里薪火相传。 A．①③⑥ B．①④⑤ C．②④⑥ D．②③⑤ 18．下列各句中，没有语病的一句是（3分） A．这次学校运动会的志愿者服务活动已经结束，我们咀嚼、回味这一经历，并不觉得辛苦，只有在平凡事情中享受奉献、成长。 B．根据美国阿富汗重建行动特别督察长办公室6月发布的一份报告表明，美国国防部先前仅根据时任阿国防部长个人喜好，选择为阿国民华购置深绿色“森系”迷彩服。 C．古代中国官方往往习惯向民众宣扬讼师之恶，对民间助讼之人进行整体污名化，从而避免更多的诉讼案件被催生出来，以绘就所谓“无讼”的大同图景。 D．该报通过形式创新、技术创新、平台创新，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力，让新闻作品成为焕发和丰富人们精神世界的强大力量。 19．下列各句中，表达得体的一句是（3分） A．小华的弟弟很是顽皮，玩皮球的时候砸到了邻家小妹妹，小华赶紧向小妹妹的妈妈道歉：“阿姨好，对不起，令弟调皮不懂事，还望见谅!” B．班主任针对班中出现的一些不尊重老师的现象，正告同学们：“尊师重道，自古皆然。一日为师，终身为父。尊师敬长，理当诚心接受垂教。” C．高中毕业时，李明把与室友一年来生活的点点滴滴，制成影集，每人赠送一册，在影集的首页，写道“李明惠赠!” D．程总好久没有给自己的高三班主任陈老师联系了，冬至到了，他兴致勃勃地写了一封信，在信的末尾写了“顺祝春祺”的暖心之语。 20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分） 流感属于病毒性感染性疾病，虽然有比较有效的抗病毒药物，但①，一般需娶5天至10天，如果发生并发症病程还要更长。许多人特别是家长带孩子看病时，要求医生开好药、开贵药，甚至希望药到病除，恨不得马上就好。但根据流感的上述特点，这是不科学的，因为②，急不得，只要不发生严重并发症，绝大多数患者都会痊愈。在治疗中③，而要合理使用抗病毒药，注重退热治疗，慎用抗菌药，合理使用中药，谨慎輸液。 21．阅读下面两段材料，用一句话概括材料的中心观点，不超过30字。（5分） 2016年9月，四川省简阳市的侯某因患脑梗阻塞住院治疗，这期间由四名子女轮流照顾。出院后，其生活不能自理，在社区工作人员的调解和见证下，四名子女达成协议，载明侯某随长子生活，费用等由侯某名下资金置办，不足部分由长子-一人承担，如老人去世后有剩余财产由长子一人继承等内容。11月22日，侯某病情恶化去世，长子依照协议继承遗产。2017年8月中旬，侯某其他三名子女提起诉讼，称已尽赡养义务，主张调解协议无效，请求法院依法平均分剖遗产。 子女赡养老人既是美德，也是我国继承法明文规定的应尽义务。此案涉及伦理亲情，即便协议表述真实，但以放弃继承而不赡养或以继承遗产为目的赡养，有违公序良俗，不应倡导和支持。继承法规定，有赡养能力和赡养条件的继承人，不尽赡养义务的，分配遗产时，应当不分或少分。法院在查明事实基础上，释法明理，从亲情、道德角度加以引导，让双方珍惜亲情，互作让步，最终达成和解。 答： 四、写作（60分） 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 古语有云：“苟日新，日日新，又日新。”又云：“周虽旧邦，其命维新。”新，就是要推陈出新，要有新的思想理念，要开拓新的领域境界，于人于国均是如此。“新”字是十九大报告的字眼，“新时代”是十九大 报告的主题词，十九大报告向世人宣示我们已经进入了新时代，“新”不仅仅是写在纸上的，它是遍布在 祖国的大地上的!“新”是我们这个时代的新标志!国家日新月异，真正的新时代，不一样的新气象! 读了上述材料，你有什么样的看法、启示或感悟?请联系现实，写一篇文章。 要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
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