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云南民族大学附属中学2018届高三期末考试语文试题及参考答案(3)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2018-02-01 13:19
参考答案
1.B此题考查学生理解运用文本重要概念的能力。解答此类题目,一定要研读文本,①要找出概念的本质属性和特征;②要放在具体语境中去理解;③要把握与其他相关概念之间的联系;④要依据题干和选项找到信息所在的文本位置,抓住概念的本质特征,分析概念的内涵和外延,不可张冠李戴,不可无中生有,不可曲解原意等,在此基础上判断正误。B项,缺少限制范围,“一般观念上都”。故选B。
2.C此题考查把握文章主要内容和筛选信息的能力。解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较。依据文意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细枝末节的毛病,例如事件的前后倒置、内容上的归纳不完整、中心概括上的无中生有、片面遗漏、强拉硬连、任意拔高等等。C.递进关系错,那种美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残,而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。故选C。
3.D此题考查把握文章内容要点和作者在文中观点态度的能力。回答本题,先在文中分别找到备选项内容的对应语段,采用比对方法,看看有没有答非所问、偷换概念、以偏概全、混淆因果条件、轻重范围失当等问题,在此基础上判断正误。​A项,强加因果,前后构不成因果关系,B项,曲解文章,文中重点强调一致性而非不同。C项,将“已然”当“未然”,原为“成为了”一种带有普遍意义的超美学的标准,选项中是“将成为”。故选D。
4.C E(各2分)(C项“由信任到惊恐”不准确,“惊恐”应为“仇恨”。E项,心理描写不明显,另外描写方法和语言风格没有必然的联系。)
5.①善于伪装,处心积虑。他百般与小狐狸搞好关系的原因是想借助它放松老狐狸的警惕,引出老狐狸,然后卖老狐狸的皮挣钱。他设置的机关,必须有一定的重量才能绊动,小狐狸不行,老狐狸正好。
②贪婪自私冷酷。他杀老狐狸,毫不手软,甚至没有片刻犹豫 不忍,丝毫不考虑小狐狸的信任,心里想的只有钱;他不立刻杀小狐狸,是因为小狐狸不值钱,想等小狐狸长大再杀。第二年再见到小狐狸时,他毫不手软,跟踪几天,办法用尽,一心只想猎杀。(每点2分,共4分。意思对即可。)
6.① 从形象方面:“信任”体现了人性的残忍和兽性的纯真,在小狐狸的信任和猎人处心积虑设下的获取“信任“的圈套中,突出了猎人和小动物的形象特点。
   ②从主题方面:“信任”,寓意深刻,发人深思,揭示、批判了自私冷漠的人性和唯利是图的社会现象,呼唤人与动物之间的信任,呼唤人类纯真善良本性的回归,意味深长,让人感慨。
   ③从情节方面:“信任”推动了情节的发展。小狐狸对猎人的信任直接导致了老狐狸的上当;信任的被亵渎也直接导致了小狐狸对猎人的仇恨、报复,最终把猎人引向了陷阱。
   (每点2分,共6分。意思对即可。) 
7.C(根据材料一第1段的叙述,《王者荣耀》推出“史上最严防沉迷措施”是迫于公众压力,因此这并不能说明他们比其他企业更为积极)
8.CD(A项,是对原文“网易、暴雪等各大游戏厂商所遵循的防沉迷系统标准版本已有超十年历史”的歪曲,十余年前标准出台时是在“7家运营商11家游戏”中推行,并不一定包括网易和暴雪等各大游戏厂商,实际上名单中也没有暴雪。B项,刺激玩家提高在线时长、允许游客充值等行为等行为虽然以逐利为目的,但并不是游戏防沉迷条例所禁止的,“违反”一说不成立。E项,即使是“最有效手段”也不可能做到“真正防止青少年沉迷于网游”,说法太绝对)
9.答:游戏厂商为了经济利益执行不力;不少青少年希望在网游中寻求精神寄托;有关部门监管不到位;家庭关怀、学校教育有所缺失。(每点1分,共4分,意思相近即可)
10.A 试题分析:本题主要考查文言断句。注意“是夕”“三月”,动词“至”“徙”“斩首”等,结合句意断句。句意:当天晚上,雷有终派人快马送来文书,调李继昌驻兵雁桥门。三月,攻克弥牟寨,斩首千级,缴获大批武器,进逼鱼桥门,王均逃走。
11.B 试题分析:本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。B项“每位皇帝只有—个年号”错误。一个皇帝所用年号少则一个,多则十几个。
12. C试题分析:本题考查学生对文本内容的理解。C项“他严苛执法,使大名府税收增加”无中生有。
13. (1)正赶上皇帝下诏选拔有功劳的朝廷大臣,大名府就把李继昌的名字上报(或:让他的名字使皇帝听闻)。(“ 会”、定语后置、“以”、“闻”各1分,句意1分) “会”译为恰巧,“择廷臣有劳者”定语后置,“以”译为把,“闻”译为使知道。
(2)继昌进城后,严格告诫部下,所以没有滋扰百姓的。将俘获的妇女儿童安置在空的寺院(官府)中,等事态平稳后放他们回家。【“戒”、“获”、补全省略“置(于)”、“俟”各1分,句意1分】 “戒”译为告诫,“获”译为俘获,补全省略“置(于)”,“俟”译为等待。
 
参考译文:
李继昌字世长。起初,李崇矩与宋太袓在同—官署亲密友善,每逢太祖生日,必定派遣李继昌奉献礼物祝寿。曾给他软弓轻箭,教他射箭。建隆叁年,因庇荫补爲西头供奉官。太祖想要选他作女婿,李崇矩谦让不敢当。李崇矩急忙爲李继昌订婚,太祖听到此事,很不高兴。
开宝五年,李继昌提升爲如京副使。入朝爲东头供奉官,监大名府商税,年赋税收入增加赢余。下诏选择朝廷大臣中有功劳的人,府中把他的名字上报。
至道二年,蜀地贼寇平定,余党聚集,授为峡路二十五州军捉贼招安都巡检使。贼军首领喻雷烧,长期成爲百姓的祸患,把金带送给李继昌,李继昌假装收下,贼军没有设防,因而袭击消灭他们。
咸平三年,王均在蜀地叛乱,与雷有终、上官正、石普一同受诏进军讨伐,在城西门立营寨。贼军忽然打开城门假装逃走,雷有终等人各率所辖人马直接入城,李继昌发觉,急忙制止,他们没有听从,因而独自返回营寨。贼军果然关闭城门出动伏兵,官军全军覆没,雷有终等人仅仅自身得免于难。李继昌按兵不动,部下将校听到城中作战的声音,哭着请求撤煺。李继昌説:“应当等候主帅的命令。”当天晚上,雷有终派人快马送来文书,调李继昌驻兵雁桥门。三月,攻克弥牟寨,斩首千级,缴获大批武器,进逼鱼桥门,王均逃走。
李继昌入城,严格告诫部下,没有人骚扰百姓。俘获妇女儿童安置在空的寺院中,等事态平稳后放他们回家。李继昌迅速率军追击贼军到资州,听到王均被斩首才返回。
大中祥符元年,升官级为东上閤门使。不久因眼病请求返回京城。稍稍痊愈,命令枢密院传旨,即将实任爲刺史,再次出任延宏。李继昌因病上表请求退休。不久,改爲右骁卫大将军,其子李遵勗,娶万寿长公主。天禧初年,公主生日,邀请李继昌到家中,迎接礼拜祝寿。皇帝得知此事,偷偷用袭衣、金带、器币、珍奇果品、美味菜肴赏赐他。二年冬,去世,享年七十二岁。
李继昌治理崇尚宽厚,所到之处百姓都怀念他。任峡路时,与上官正共事。上官正残忍好杀,曾经有县吏护送粮草,路远超过期限,上官正下令把他斩首,李继昌慢慢爲他开脱得到宽恕。有郑伸其人,早死,他的母亲贫穷飢饿,曾经到李继昌那里乞讨。李继昌召她相见,给与白银一百两,当时的人都称赞他。
14、A D(5分)(答对一个给3分,答对两个给5分)
【解析】A项,“南村晴雪北村梅”互文见义,所以“不同的风景”错误。B项,从个人的角度看,百姓的生活是热闹的;从整个村子的角度看,是安宁祥和的。C项,“但祝”,在这一天人们见面都只相互祝福,所有的烦恼都不要提,作者刻意用一“但”字,也是为了告诫自己,不要再去想被贬的事情。D项,“元日”指农历正月初一。“元旦”一词古今异义,现在的元旦指公历的一月一日,古时的元旦指农历的正月初一(汉武帝始,清末止。)。“新正”指农历新年正月。E项,“暮景”既写出了百姓欢度佳节、举杯互饮间完全不在乎天色渐晚,也表现作者并未将岁月流逝、年华老去放在心上。
15、①过节的愉悦之情:“但祝”“那愁”表现出元日这天诗人、百姓欢度佳节的景象。②对宦游生活的厌倦之情:“长笑士林因宦别”,读书人为了做官,不得不去乡别亲,多么的可笑。③对回乡的渴望之情:“一官轻是十年回”,外出做官,至少十年才能回到家乡,可见回乡之情是多么的迫切。④对田园生活的羡慕之情:“树里茅檐”“蛮榼出门”“乌龙迎路”“但祝”“那愁”表现当地民风淳朴,流露出作者的羡慕之情。(每点2分,答对三点给满分。共6分)
【解析】本诗写于作者被贬四川之时,但全诗并未有愁怨之情。首联写南村北村雪后初晴、红梅映雪的美景。清晨,家家户户打开家门欢度元日,一派祥和之景。颔联写少男少女携带了美酒去串门,狗儿欢快地迎接客人的到来。颈联写人们相遇之后只相互问好,祝愿长寿,酒桌上人们相互举杯,丝毫不觉岁月流逝、老年将至。尾联写作者在感受了农家淳朴的民风、欢乐的节日之后,流露出对宦游生活的厌倦,继而表达了对回家的渴望。
默写
1.小楼昨夜又东风,故国不堪回首明月中 。
2.宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也。
3.杨花落尽子规啼
 
17. B(①微不足道:足,值得;微小得很,不值得一提,指意义、价值等小得不值得一提。与此句“含量”语境不合,此处宜用“微乎其微”。②当仁不让:原指以仁为任,无所谦让;后指遇到应该做的事就积极主动去做,不推让;根据语境“当杨扬得知中国体育代表团需要她再次复出,以自己丰富的经验带领年轻选手冲击冬奥会时,她当仁不让地回到了中国短道队的集体里”可以看出,此处用“当仁不让”来形容“杨扬主动去做自己该做的事”符合语境;③穿靴戴帽:比喻写文章或讲话中套用一些空洞说教。④蔚为壮观:形容事物美好繁多,形成盛大壮丽的景象,给人一种盛大的印象。也作“蔚为大观”。感情色彩错。⑤身体力行:亲自参与实践;使用正确。⑥不合语境。一见如故:初次见面就很投缘,像老朋友一样,句中两人曾经同学)
 
18. B(A逻辑错误,应该是先个人再国家民族;C错,语意重复,“妇孺”中的“孺”即“儿童”之意。D杂糅。“受台风‘天鸽’影响下”去掉“下”字)
 
19.C
A.“你想死别带上我”尽管是亲人,这样的话未免太过伤人,应该从健康角度劝导,用语不得体;
B.“乱停车则放气”过于生硬,用语不得体;
C.祝愿用语得体得当;
D.“家君”属谦词,指自己的父亲.用语不得体。
 
20. 答案:①何者为本,何者为末(2分)
②两者是主从(或主次)、轻重关系(意思对即可)(2分)
③若只注意到末,根本就会失落(注意句式与 前文一致,2分)
21.②网络式阅读不一定使人快速增长知识,学业有成;
③不只是精神性阅读才能够让人变得有品位。
22.此题考查材料作文的写作能力。对于材料作文,考生写作时应全面理解材料,真正吃透材料,总结出材料的主旨,紧扣材料,从材料的主旨出发,选好角度,确立一个具有相当新意、深意的观点,才能胜出。本题提供的材料呈现了2015年电影票房与口碑相左的现象以及对原因不同角度的分析,要求考生对之进行思考和评价。考生作文的立意,可以是两种回答之一,也可以提出自己的见解和主张。考生可以从“雅”与“俗”、“市场”与“艺术”、“功利”与“纯粹”的相互关系等多个角度立意作文。
参考立意:①虽然市场化能盘活文化产业,但绝对的市场化会挤压高雅文化的生存空间。②轻松娱乐无可厚非,但我们仍然需要深刻的艺术。③放下高高在上的身段,接接地气又何妨。④雅俗共赏,方为经典。




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