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济南一中高三年级2018新年学业检测语文试题答案 1. D（A.“小说等则不具备这种艺术境界”属无中生有。B.应是“五代和北宋”。C.“不注重客观写实”表述过于绝对。） 2.B(论证了南宋的山水画具有与“无我之境”“有我之境”不同风格，应自成一种面貌和意境。) 3.B(强加因果。) 4．C（A项“民众信任抗敌空军的实力”错，B项“不愿意参加跑警报”的主 要原因是不放心光谱仪和墙式电流器，D项“故事曲折离奇，情节跌宕起伏”错） 5．①作者写了纯净的蓝天被战争玷污，但蓝天的美丽不会因为战争而改变，既交代了时代 背景（战争环境），又蕴含了作者对侵略者的愤懑。 ②蓝天象征美好的事物，美好的人性，含蓄地表现了在残 酷的战争中，师生依然教书读 书做学问，彼此间的情谊和关爱未改变，保持了人格的高贵与尊严。 ③运用排比的修辞突出了蓝天的美，美丽的蓝天与空袭的敌机形成对比，体现战争的残 酷。散文化的写法突显了小说的诗性，雅致隽永。 （答对一点得2分，答对两点得4分，答对三点给满分。意思对即可） 6． （6分） ①他们在颠沛流离中坚持学术研究，有严谨的学术精神：孟樾研究宋史，梁明时专研数 论，庄卣辰醉心物理，通过学术研究来实现人生价值。 ②他们教书育人，传承文化：警报声中坚持上课，教“太极图说”，讲数论；敌机轰炸 时舍生护卫实验设备。把文化传承当作历史使命，坚守知识分子的良知、正义，使知 识和文化在战火中得以传承。 ③他们在乱世不仅保持了关爱、牺牲、坚韧的人格，活出了知识分子的尊严和骨气，还 为兴学强国奉献全部心血，将文化和精神代代相传，这是民族赖以生存的支柱，表现 了知识分子坚定的爱国情怀，他们是“中华民族的脊梁”。 （答对一点得2分，答对三点给满分。意思对即可） 7.C（“全部药品”错，原文“对目前使用的4971种药品”。） 8. A、 E（B“现有做法”错，原文有“拟、将”，C“从根本上解决”与原文不符，D“都运用了数字和举例的说明方法”错，第二则材料没有数字） 9.（1）卫计委将质量作为评价药品的第一要素，实行一票否决制； （2）药监局加大药品质量抽验力度，提升药品质量监控能力。 （3）医院选择更加优质的药品企业，提供优质药品。 （4）提供便民服务，设置用药咨询中心，让百姓可查可问。 （每点1分，答对4条给满分。意思对即可。） 【答案】 10. B 11. A 12. D 13. （1）杜承褒的队伍平时不作防备，立即大败，卞震与陈文袭分别率领剩余士兵夹攻他们，贼军于是被平定。（得分点：素、大溃、平。） （2）大凡督察部下，矫正过错，如果没有大的事故，就应该体恤宽恕。（得分点：愆违、大故、矜恕 【解析】 10. 试题分析：本题主要考查文言断句。先通读全文，了解文意，分析情节。可运用标志断句法、语法断句法、语意断句法，注意句首、句末虚词，个别疑难之处，可根据上下文推断。本句中“会” 意为“恰逢，正遇上”，与后边内容是一整体，由此排除C、D选项；“躬率士卒”的主语为“震”；“为流矢所中”为一被动句，由此排除A项；故正确答案为B项。 11. 试题分析：本题主要考查识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。平时做好文言常识储备，通读全文，理解内容，结合句子，调动积累，仔细辨别。辟，指古代任命官员的一种方式，由上而下，征召来授予官职。 12. 试题分析：本题考查学生对文本内容的理解。通读全文，整体上把握文言文阅读段大意，认真比对选项与原文，细心辨析。“深得皇帝认可”有误，从末段可知，皇帝对他忠于职守颇为认可，但对其残忍狠毒的做法并不赞同。 点睛：放回原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识。如本题D项“但深得皇帝认可”不当。 13. 试题分析：本题主要考查文言语句翻译。在把握全篇整体意思的基础上，根据前后文理解确定句意，翻译时以直译为主，意译为辅，把握关键词及特殊句式。可运用课文联想法、成语联想法、代入法等解读重要实词，注意“换”“调”“留”“增”“补”“删”。（1）注意“素”，平时；“大溃”，大败；“平”，被平定。（2）注意“愆违”，过错；“大故”，大的事故；“矜恕”，体恤宽恕。 参考译文： 太平兴国八年，卞衮进士及第，多次升迁任大理评事、将知乐县，改为光禄寺丞、泗州通判。升迁为著作佐郎、广南转运司承受公事，不久任宣州通判。淳化年间，皇上命令选择百官中廉洁干练的人，发给皇上手迹印制的纸，让他们写出最优秀的人，并赐给实际的俸禄表彰嘉奖，卞衮在其中。改为太常丞。咸平初年，升为监察御史，为淮南转运副使、同荆湖发运使，以办事能干让皇帝知晓，就地加殿封为中侍御史。入朝判三司开拆司，再为淮南转运使并发运使。咸平六年，合并三司使的职务而分设副佐的官员，任命卞衮为刑部员外郎，充任盐铁副使。景德初年，背生毒疮而死去，年四十五岁。录用他的弟弟卞扆为临颍主簿，儿子卞咸为将作监主簿。 卞衮聪明敏捷，有做官的才能，连年掌管财赋，以清白治理司局，被认为称职。然而他性情残忍狠毒，搜括财税严厉刻薄，专门进行拷打，以致有“大虫”的外号。真宗曾对亲近的臣子说：“卞衮秉公忠诚，竭尽心力，无所畏惧回避，人们很少能做到，然而近来在外任职，颇因残酷而使德行受损，所到州县，细微的过错，没有任何宽免。大凡督察部下，矫正过错，如果没有大的事故，就应该体恤宽恕，官吏自己应当畏惧权威怀念恩惠，不敢再次犯错，公家 14.BC( 选B给3 分,选C给2 分。选其他选项不给分) [解析]B项，“重游旧地”错,诗中“旧游尽”是说旧日的至交好友都已不在。C项，“以人之晚达来喻‘树似冬青”错,本体和喻体反了。 l5.D无奈与伤感之情。昔日至交好友均已不在,屡遭坎坷的作者和友人久别相逢,悲从中来,充满了人生无常、宦海沉浮的无奈与伤感。2乐观豁达的胸襟气度。以“树在冬犹青”来喻“人尚能晚达”，作者乐观豁达的胸襟气度非同凡人。3 老友重逢的欣喜。久别重逢，作者与友人“连宵痛饮”，一醉方休。@对功名的厌弃和对自由隐逸生活的追求。尾联直接表达了自己愿意抛官弃职,同老友一同归隐的愿望,也充满了对好友最真挚的慰藉。(每点2 分,答出三点即可.) 16、【答案】（1）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 （2）青树翠蔓 蒙络摇缀 参差披拂 17.A解析：①力透纸背，形容书法遒劲有力；形容文章深刻有力。此处用来形容“绘画”，不合语境。②如坐春风，比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。符合语境。③子虚乌有，虚构的或不真实的事情。符合语境。④罪不容诛，罪大恶极，处死都不能抵偿。此处指“情有可原，不宜重罚”，不合语境。⑤挥洒自如，形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。此处不能用来形容动作潇洒自如。⑥首鼠两端，迟疑不决或动摇不定。符合语境。 18.C 解析：A.中途易辙。B.“莫言的作品……被归类为‘寻根文学’作家”搭配不当。D.“现场放飞了一万多只白鸽送出美好祝福”句式杂糅。 19.C 解析：A.家严，指自己的父亲，为谦辞，此处表达不得体。B.小女，对自己女儿的谦称。有幸，形容极其幸运，谦辞，此处表达不得体。拨冗，请对方推开繁忙的工作，抽出时间来（做某件事情）。C.失陪，因故而不能陪伴对方。见谅，请对方原谅自己。表达得体。D.拜读，读别人作品或书信的敬辞。大作，称人作品的敬辞。斧正，请别人修改文章的敬辞，又叫指正，此处表达不得体。 20． ①手术机器人会不会有朝一日取代医生呢 ②手术机器人要普及还需要跨过两道关 ③还不是所有的患者都能接受（每空2分。第一处注意问句，“取代医生”；第二处注意关键词“普及”、“两道关”；第三处注意上下文，扣“患者难以接受”或者“心怀担忧”。） 21．（2）不是只要改变了学生“千人一面”的现状就一定能培养出学生的创新精神。 （3）不是只要培养出学生的创新精神就一定能造就出具备创新能力的人才。 （推断一处正确2分，推断两处正确5分）
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