|
二、古代诗文阅读(43分) （一）文言文阅读（28分) 阅读下面的文言文，完成7－11题（17分） 王筠字元礼，又字德柔，琅邪临沂人。筠幼警寤，七岁能属文。年十六，为《芍药赋》,甚美。及长，清静好学，与从兄泰齐名。陈郡谢览，览弟举，亦有重誉，时人为之语曰：“谢有览、举，王有养、炬。”炬是泰，养即筠，并小字也。起家中军临川王行参军，迁太子舍人，除尚书殿中郎。王氏过江以来，未有居郎署者，或劝逡巡不就，筠曰：“陆平原东南之秀，王文度独步江东，吾得比踪昔人，何所多恨。”乃欣然就职。尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。筠为文能压强韵，每公宴并作，辞必妍美。约常从容启高祖曰：“晚来名家，唯见王筠独步。”昭明太子爱文学士，常与筠及刘孝绰、陆倕、到洽、殷芸等游宴玄圃，太子独执筠袖抚孝绰肩而言曰：“所谓左把浮丘袖，右拍洪崖肩。”其见重如此。普通元年，以母忧去职。筠有孝性，毁瘠过礼，服阕后，疾废久之。中大通二年迁司徒左长史三年昭明太子薨敕为哀策文复见嗟赏筠性弘厚不以艺能高人而少擅才名与刘孝绰见重当世。其自序曰：“余少好书，老而弥笃。虽偶见瞥观，皆即疏记，后重省览，欢兴弥深，习与性成，不觉笔倦。自年十三四，齐建武二年乙亥至梁大同六年，四十六载矣。幼年读《五经》，皆七八十遍。爱《左氏春秋》，吟讽常为口实。广略去取，凡三过五抄。余经及《周官》、《仪礼》、《国语》、《尔雅》、《山海经》、《本草》并再抄。子史诸集皆一遍，未尝倩人假手，并躬自抄录，大小百馀卷。不足传之好事，盖以备遗忘而已。”又与诸儿书论家世集云：“史传称安平崔氏及汝南应氏，并累世有文才，所以范蔚宗云崔氏‘世擅雕龙’。然不过父子两三世耳；非有七叶之中，名德重光，爵位相继，人人有集，如吾门世者也。沈少傅约语人云：‘吾少好百家之言，身为四代之史，自开辟已来，未有爵位蝉联，文才相继，如王氏之盛者也。’汝等仰观堂构，思各努力。” （节选自《梁书·王筠传》） 7．对下列句子中加点词的理解不正确的一项是（3分） A.未有居郎署者居：居住 B.以母忧去职 忧：丁忧，指直系亲属去世 C.老而弥笃笃：执着 D.身为四代之史身：亲自 8．下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是（3分） A.时人为之语曰公为我呼入 B.乃欣然就职度我至军中，公乃入 C.其见重如此其孰能讥之乎 D.不足传之好事外无期功强近之亲 9．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A. 中大通二年/迁司徒左长史/三年/昭明太子薨/敕为哀策/文复见嗟赏/筠性弘厚/不以艺能高/人而少/擅才名/与刘孝绰见重当世 B. 中大通二年/迁司徒左长史/三年/昭明太子薨/敕为哀策/文复见嗟赏/筠性弘厚/不以艺能高人/而少擅才名/与刘孝绰见重当世 C. 中大通二年/迁司徒左长史/三年/昭明太子薨/敕为哀策文/复见嗟赏/筠性弘厚/不以艺能高人/而少擅才名/与刘孝绰见重当世 D. 中大通二年/迁司徒左长史/三年/昭明太子薨/敕为哀策文/复见嗟赏筠/性弘厚/不以艺能高/人而少/擅才名/与刘孝绰见重当世 10. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A. 服阕：指守丧期满，除去孝服。古人家中有亲人去世，都要按礼制守丧一段时间。 B. 本草：本草是中草药的另一种说法，这里指李时珍的《本草纲目》。 C. 子史诸集：“子”指诸子著作，“史”指史书，“集”指诗文总集。 D. 爵位：爵是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。各代爵位制度往往因时而异，不尽相同。 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（5分） 尚书令沈约，当世辞宗，每见筠文，咨嗟吟咏，以为不逮也。 阅读下面的文言文，完成12－14题（11分） 郭浩字充道，德顺军陇干人。徽宗时，尝率百骑抵灵州城下，夏人以千骑追之，浩手斩二骑，以首还。从种师道进筑茸平，敌据塞水源，以渴我师，浩率精骑数百夺之。敌攻石尖山浩冒阵而前流矢中左肋怒不拔奋力大呼得贼乃已诸军从之敌遁去由是知名。累迁中州刺史。钦宗即位，以种师道荐，召对，奏言：“金人暴露，日久思归。乞给轻兵间道驰滑台，时其半度，可击也。”会和战异议，不能用。帝问西事，浩曰：“臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。”已而果攻泾原路，取西安州、怀德军。绍圣开拓之地，复尽失之。建炎元年，知原州。二年，金人取长安，泾州守臣夏大节弃城遁，郡人亦降。浩适夜半至郡，所将才二百人，得金人，使之还，曰：“为语汝将曰，我郭浩也，欲战即来决战。”金人遂引去。绍兴元年，金人破饶风岭，盗梁、洋，入凤州，攻和尚原。浩适与吴璘往援，斩获万计。迁邠州观察使，徙知兴元府。饥民相聚米仓山为乱，浩讨平之。徙知利州。金人以步骑十余万破和尚原，进窥川口，抵杀金平，浩与吴玠大破之。迁彰武军承宣使。玠按本路提点刑狱宋万年阴与敌境通，利所鞫不同，由是与浩意不协，朝廷乃徙浩知金州兼永兴军路经略使。金州残弊特甚，户口无几，浩招辑流亡，开营田，以其规置颁示诸路。他军以匮急仰给朝廷，浩独积赢钱十万缗以助户部，朝廷嘉之，凡有奏请，得以直达。九年，改金、洋、房州节制。十四年，召见，拜检校少保。十五年，卒，年五十九。 （节选自《宋史 郭浩传》） 12.下列下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.敌攻石尖山/浩冒阵/而前流矢中左肋/怒不拔奋力/大呼得贼/乃已/诸军从之/敌遁去/由是知名 B.敌攻石尖山/浩冒阵而前/流矢中左肋/怒不拔/奋力大呼/得贼乃已/诸军从之/敌遁去/由是知名 C.敌攻石尖山/浩冒阵而前/流矢中左肋/怒不拔奋力/大呼得贼/乃已/诸军从之/敌遁去/由是知名 D.敌攻石尖山/浩冒阵/而前流矢中左肋/怒不拔/奋力大呼/得贼乃已/诸军从之敌/遁去/由是知名 13.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A.郭浩有胆有勇，屡立战功。徽宗时，他抗击夏人曾以少敌多，跟随种师道征战，他率领数百精骑夺回被敌军占据的水源，几次升官后担任中州刺史。 B.郭浩卓有见识，钦宗即位后曾召他询问抗金之策以及西部战事，他坚决主战，提出应对之策，朝廷虽采纳了他的建议，但因举措失当，国土蒙受损失。 C.郭浩、吴玠共同破敌，绍兴年间，金兵屡屡犯宋，两人连手大败金兵；吴举劾宋万年暗中通敌，郭不同意这一做法，两人产生隔阂。被调往金州。 D.郭浩政治有方，金州状况好转。他初到任时间，金州极度破败，百姓流亡，经治理后积有余钱资助户部，受到朝廷嘉勉，并给与奏请可以直达的优遇。 14.将文中划线句子译为现代汉语（5分） 臣在任已闻警，虑夏人必乘间盗边，愿选将设备。 （二）古代诗歌阅读（10分） 阅读下面一首唐诗，完成15－16题（10分） 贫女 秦韬玉 蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。 谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。 敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。 苦恨年年压金线注，为他人作嫁衣裳！ 【注】压金线：刺绣的一种方法。 15.下列诗句所抒之情与本诗“自伤”的情感相近的两项是（5分） A. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（王维《送元二使安西》） B. 念天地之悠悠，独怆然而涕下。（陈子昂《登幽州台歌》） C. 日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。（孟浩然《送杜十四之江南》） D. 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。（高适《塞上听吹笛》） E. 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。（屈原《离骚》） 16.近代俞陛云评价本诗：“此篇语语皆贫女自伤，而实为贫士不遇者写牢愁抑塞之怀。”（《诗境浅说》）请结合具体诗句，谈谈你对以上评论的看法。（5分） （三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的诗句是：____________，____________。 （2）《望岳》运用虚实结合的手法描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：__________，__________。 （3）《马说》中千里马被埋没的根本原因是：____________。 三、语言文字运用题（24分） 18．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3分） ①听了大家的发言，他一时间莫衷一是，不知采纳谁的建议好。 ②有的人觉得很难适应退休后的生活，但他表现得安之若素。 ③是你们给我新的生命，我对你们的感激之情罄竹难书。 ④这篇作文虽然还不够成熟，但在结构安排上尚能差强人意。 ⑤在学习上也是这样，吃别人嚼过的馍不香，要善于动脑子，师心自用，才能学深学透。 ⑥这其实是避重就轻，图省力气的一种写法，不足为训。 A.①④⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②③⑤ 19.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(3分) ①剑南风景区的万竿碧竹，郁郁葱葱，生机勃勃。那壮观的景色令他久久不能________。 ②勘探队员们跋山涉水，风餐露宿，________不定，为祖国的勘探事业默默地奉献着。 ③这本专著，从声律和风骨两个角度，深入研究了齐梁诗歌向盛唐诗歌________的轨迹。 A．释怀 形迹 嬗变 B．释怀行迹 蜕变 C．忘怀 形迹 蜕变 D．忘怀 行迹 嬗变 20．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 （3分） 唯书有华，秀于百卉。文学作为人类的“精神食粮”，是穿越时光的智慧沉淀， ① 是屹立不倒的千年丰碑，流芳百世，万年犹新。读书， ② 是细味品读传世之作， ③ 精神上的按摩，不仅能让人心醉神往、难以忘怀， ④ 能让人抚卷静思、沉淀内心，变得睿智豁达、优雅美丽。 ⑤ ，经典美文易觅、静心品读难得，能手捧佳作，享受“书味在胸中，甘于饮陈酒”的阅读，如今 ⑥ 渐行渐远，很少有人能够感受。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 也 甚至 / 而且 但是仍 B / 尤其 犹如 更 然而却 C 更 特别 好像 也 反而 / D 还 常常 一旦 还 / 已 21.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A.2016年1月14日，TFBOYS组合成员王俊凯、王源、易烊千玺在团中央网络影视中心出席“阳光跟帖”行动，并担任阳光行动大使。 B.中国女排在2016年奥运会中力克塞尔维亚队夺得冠军，此次夺魁是中国女排在时隔12年后再次荣膺冠军。 C.我们都知道，民主与法治是一个长期的过程，但在经济攻坚之后，现在确实已经到了向新目标攻坚的时候了。 D.教育在综合国力的形成中处于基础地位，国力的强盛越来越多地取决于劳动者素质的提高，取决于能否培养各类人才。 22.下列各句表现不同的交际情境，其中表达得体的一句是（3分） A.某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。” B.高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：“逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金。” C.参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“明天的对手是江维杰，他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。” D. 某医生医术高明，治好不少患者多年的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林高手，医者仁心。” 23.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分) 由于过去对汤显祖的研究不够，基本上以“临川四梦”的文本为探讨重心，也就容易忽略他文学创作的整体成就以及其中蕴藏的文化意义。要了解汤显祖，必须 ， ， ，经历了什么样的人生选择，遭遇了什么样的命运挫折， ， ， 。 ①知道他的思想成长及其独特的艺术观 ②知道他生长的时代与社会背景 ③知道诗人生命的曲折历程 ④升华到人类文化意义的探索与追求 ⑤如何超越个人的愤世嫉俗 ⑥最终凝聚为优美的诗篇与不朽的剧作 A.③①②⑤④⑥ B.①②③⑤⑥④ C.②①③⑤⑥④ D.③②①⑤④⑥ 24.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15字。（6分） 记忆力是用于帮助创造力的，每一个记住的知识最终应该应用， ① 。在今天科技飞跃的时代，由于电脑的出现，搜索引擎的帮忙，记忆力（包括计算力） ② 。哪个博闻强识的人也赢不了谷哥度娘，还有六叔（360搜索），这就告诉我们创造力的重要性远大于记忆力，要想在这个你争我斗的世界站稳继而强大，发掘创造潜能，展现创造才能，结出创造成果才是重中之重，学业之本。至于记忆力，注重方法论，再下点儿功夫，每个人都能让别人刮目相看；但 ③ ，记忆力也仅限于天才的表演，于实践无益。 四、写作（60分） 25．阅读下列材料，根据要求作文。 一生只做一件事？太无聊了！跟你有同样感慨的人大概不在少数，从“斜杠青年”近些年来的大行其道就可窥见一二。 “斜杠青年”来源于英文Slash，指的是一群不再满足专一职业的生活方式，而选择拥有多重职业和身份的多元生活的人群。这些人在自我介绍中会用斜杠来区分，例如张三，记者/演员/摄影师，“斜杠”便成了他的代名词。斜杠青年成为越来越多的人追求的生活方式。 与“用一世执一事”的人不同，斜杠青年代表着人们对可能性、对自由的向往。但一个踏踏实实的斜杠，并不容易被划下，斜杠青年，并不是将自己的职业侧面简单罗列，而是真正拥有多种行业间平行切换并获得价值的能力。 那么，你是愿意将来成为一名这样的斜杠青年，还是愿意在专一职业领域坚持到底？ 以上材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感悟，写一篇不少于800字的文章。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
|
