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长郡中学2018届高三月考试卷（四） 一、现代文阅读（共35分） 1.D 2.D 3.B 4.A 5.AC 6.①少年时代立下志向，认为学做圣贤是人生第一等事。②历经读书格物求理而思劳成疾，身在官场遭受苦难和挫折。③追求“立德”“立言”“立功”，成就人生“三不朽”④平叛时安定民心并鞠躬尽瘁。 （答出一点给1分，答出两点给3分,答出三点给5分） 7.C 8.①做事肯钻研勤动手，做葱油饼成为当地美食，煮茶品茗水平高超。②为了追求不畏险阻，成功采集了珍稀山茶。③不贪图财富，拒绝百银购茶。④追求茶道的极致精神，采到的珍稀山茶没有独享，而是召开品茗盛会，与同道交流，探求茶道极致。(5分) 9.不多余。(1分)①从情节发展来看，文章从智积大师煮茶品茗的高超，到冒险采山茶，拒百银卖茶，成功举办品茗盛会，再到品茗宗师陆羽诞生。层层推进，构成整体，完善了情节。②从文章主旨来看，智积大师与左正南，为品茗不畏生死，无视财富，看淡荣辱，追寻极致的精神，以此作基础，才会有后面陆羽这位宗师的产生。而宗师的产生，又进一步印证了这种追求极致精神的成功，也是对这种精神最大的褒奖，从面极大地升华了文章的主旨。(5分) 二、古代诗文阅读(共35分） 10.D 11.B 12.C 13.（1）神宗告诉他说：“你的名望与地位已经很高，不必亲自冲锋陷阵，只管激励将士就可以了。”（译出大意给2分；“谕”“矢石”“第”三处，每译对一处给1分。） （2）燕达暗自考虑道：“用兵之法在于调动敌人而不被敌人调动，我把薄弱环节暴露给他们，他们必定前来攻打。”（译出大意给2分；“默计”“致于人”“虚”三处，每译对一处给1分。） 【参考译文】 燕达字逢辰，是开封人。儿童时，和同辈的孩子戏耍，总是摆出军阵列队的样子，年龄大的人认为他与众不同。长大后，体态魁梧，擅长骑马射箭。因为才能和武艺成为禁兵，被授为内殿崇班，任延州巡检，戍守怀宁寨。夏人三万骑兵逼近城，战斗一整天没有胜负，燕达的部下仅有五百人，他跃上战马奋力搏击，所向披靡。擢升为鄜延都监，多次率兵深入敌境，九次作战都得胜而归。啰兀失守，派燕达援取戍守士兵和军用物资，被敌人堵截，边打边往南去，失散很多人。神宗因为燕达孤军和敌人作战，活下来的士卒也不少，多次升迁为西上閤门使、领英州刺史，任秦凤副总管。征讨打败河州羌，于是木征投降。升任为东上閤门使、副都总管，实授任忠州刺史、龙神卫四厢都指挥使。 燕达起于行伍，喜欢读书，神宗因为他忠实可靠，每次在闲暇时召见他，都从容地与他交谈。曾经问他说：“用兵应当以何为先？”他回答说：“是爱。”皇上说：“以威统爱行吗？”燕达说：“不是不用威，要把爱放在最先罢了。”皇上认为他说得好。 14.BC 15.前三句写池塘里蒲草森森，传来阵阵清香，水鸟悠闲嬉戏，如家禽一样，一点也不怕人，桑树和柘树到处都是，显得翠色葱茏，（2分）描绘了山村晚春景色秀美、物产丰富的景象。（1分） 作用：渲染了山村静谧安恬的氛围；为下文描写和谐安宁的山村生活做了铺垫；寄托了作者对宁静美好，民风淳朴的田园生活的喜爱与向往之情。（每点1分） 16.（1）阡陌交通，鸡犬相闻（2）蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 三、语言文字运用（共20分） 17.C 18.D 19.B 20. ②惊蛰前后之所以会有雷声／惊蛰雷声的出现 ③春雷始鸣的时间迟早不一／惊蛰时并非各地都能听到雷声 （6分，意思对即可。如有其他答案，言之成理，可酌情给分。） 21. ①学习本是（笼），哪有逍遥（门）。 ②要想冲出（笼），努力跳龙（门）。 ③今天若无（笼），事业便无（门）。 （5分，意对即可） 四、 22.答案略。参照2017年湖南省高考大作文评分标准赋分。
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