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滦县二中2017-2018学年度第一学期期中考试高三年级语文试卷答案 1．C(A项拓宽读者欣赏与想象空间的是摄影者的抓拍，B项优秀演员总会用眼神配合形体，D项“真实展现”不当。) 2．D（倒数第二段没有采用类比论证。） 3．B（京剧摄影家并不需要学习京剧刚柔相济的表演美） 4.A（“流露出作者对他们的同情”无中生有。） 5.①“风云散”是故事的发生地，所有情节都是在“风云散”这家小吃店这里展开。以此为题，有概括小说情节的作用。②“风云散”的老板夫妇经历过生活的大风大浪后，看淡世事。“风云散”是他们淡泊随性特点的象征。③“风云散”蕴含着对人生深刻而独特的认识，是小说主旨所在。（5分，答出第一点给2分，第二、三点答出任意一个给3分。） 6.①“风云散”之所以能够惨淡经营下去，就在于骆依然对生活、对未来充满希望。没有她，风云散就散了。②经历过生活起伏的骆依然、常子林，对富贵、品位有自己的认识，他们更认可平平淡淡的生活。小店“风云散”正符合他们的这一愿望。③只要夫妻真心相爱，同舟共济，艰难的日子也会有滋有味，充满温情。“风云散”正是给人以精神上的鼓舞与慰藉，“风云散”不能散。（答出一个要点给2分，给满6分为止。如有其他答案，只要言之有理，也可酌情给分。） 7．B（选项中“因此”不正确，原文“而忽视了”为转折关系。此处逻辑关系不当。） 8．B、E（答对一项给2分，答对两项给5分；多答不给分。A项混淆条件，错在“就必须要有经济危机”。原文“正是危机的不断刺激，才有世界经济的波澜壮阔的发展”是必要条件，选项变成了充分条件。C项无中生有，错在“竞争力不强，国际地位低”。D项曲解文意，原文意思是都需要定力和耐心，而培养人才是“更加需要”。） 9．①中国制造需要提升自主创新能力：②中国制造需要重塑竞争新优势；③中国制造需要提升企业品牌价值；④中国制造需要打造新形象。 （每答出一点给1分，意思答对即可。如有其他答案，言之有理，亦可酌情给分。） 10．C【解析】本题主要考查文言断句。“急诏至”的意思是紧急诏书来到，是一个完整意思，不可分割；“以泽代耽”的意思是让樊泽代替贾耽，结构对应，且含有人名，不可分割；“见代”中“见”的意思相当于“我”，所以不能与“吾”划分在一起，据此排除A、B、D三项。 11．D【解析】表述不正确。署，暂时代理。 12．C【解析】本题考查学生对文本内容的理解。C项，“四面八方的人都来拜见他，向他请教各地的风俗”理解错误，不是别人来向他请教，而是他向别人请教。 13．（1）按照旧例，他要守在城中不能外出，因为贾耽擅长射箭，皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。（“故事”“以”“优诏”各1分，大意2分。） （2）贾耽每次打猎，带着几百人，经常进入李纳的领地，李纳大喜，然而敬畏贾耽的德行，不敢有所图谋。（“畋”“从”“往往”“畏”各1分，大意1分。 14．CD【解析】C项应是“运用拟人的手法”；D项“阅人物、渺渺如沤”的言外之意是现在要靠你大显身手了，而非下片开头四句。 15．①全词没有离别的伤感，而是一种富于男子汉气概的壮别，洋溢着一种男子汉要干一番事业的豪情壮志。 ②作者结合当时的宋金对峙、金人侵扰的严重局势，用襄阳历史上的著名人物来劝勉友人，希望他努力向前，杀敌报国，建功立业。（每点3分） 【解析】 上片中：把“跨征鞍，横战槊”放在开头，醒目突出。用以形容陈舍人，不难看出这是一副“横槊立马”的出征形象。尤其两句中各用“征”、“战”分别形容“鞍”和“槊”，制造了十分强烈的战斗气氛。接下二句预祝对方在秋高气爽、草长马肥之时驰骋疆场，打击敌人。结尾二句与开头呼应，用直接语气，鼓励陈舍人，国家危难之际，正是男儿杀敌报国、建功立业的好时机。下片中：下片头四个三字短句，一方面表明襄阳是大有作为的去处，出现过不少著名人物；一方面表明那已成为历史陈迹。“渺渺如沤”，比喻新颖生动。言外之意：现在就要靠你大显身手了。“棋头”二句，遥接上片“芙蓉未折”二句，是说既是战争已开始，那就要有高明的招数，去对付敌人，使之不得乱动。结句，语重心长，谆谆叮嘱，不要学那些靠巧言利舌爬上高位的人。言外之意是讽刺那些鼓吹和议、苟且偷安者。 16.（1）角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。（2）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 （3）小学而大遗 17 、C(黄钟大吕，形容音乐或言辞庄严、正大、高妙、和谐。捉襟见肘：拉一下衣襟就露出胳膊肘儿，形容衣服破烂，也比喻顾此失彼，应付不过来。波诡云谲，好像云彩和水波那样，千姿万态，不可捉摸。形容事物变幻莫测。休戚与共：彼此共同承受幸福与灾祸。特立独行，形容人的志行高洁，不同流俗。妙趣横生，形容语言、文章、美术作品等洋溢着美妙的意趣) 18 、B( A项不合逻辑，把“了”放到“发射”的前面；C项搭配不当，应把“解决”改为“结束”；D项结构混乱，可以把“达州人有登高节”删去) 19.C（A“乔迁”用于贺人搬往新居，不能用于自己。B“垂念”称对方对自己的关心挂念，多用于长辈或上级对自己，此处应改为“感念”。D“抛砖引玉”是比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品） 20.①造成这种结果的原因有两个②菟丝子是怎么实现寄生的呢③也能转运寄主的病菌 (每处2分；意思对即可,如有其他答案，只要言之成理,可酌情给分） 21.②不卖方便面不一定能营造出一个比较舒适的乘车环境 ③转变服务观念不一定能使乘客吃上可口价廉的饭菜。（问题说明正确3分，表述句式合理2分） 22．阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 【写作提示】 这是一道材料作文题，审题时，可根据材料内容及关键信息构思立意。材料主要描述了三种幸福的内涵：杜甫的“幸福”是对家国的大爱；孟郊的“幸福”是对个人成功的追求；白居易的“幸福”是对安逸闲适生活的追求。写作时，考生可根据幸福的这三种内涵拓展延伸，构思立意。可写记叙文也可写议论文，要拟写一个出彩的题目。 【参考译文】 贾耽，字敦诗，沧州南皮人。天宝中期，通过明经考名，补任临清尉。河东节度使王思礼让他暂代度支判官一职。多次提升后，做了汾州刺史，在那里一共治理七年，在行政上取得了卓异的成绩。下诏授予他鸿胪卿一职，兼任左右威远营使。不久做了山南西道节度使。梁崇义在东道造反，贾耽进驻屯扎在谷城，攻取了均州。建中三年，调任东道。德宗在梁州，贾耽让司马樊泽去梁州奏事。樊泽回来后，贾耽大摆酒席会见诸将。一会儿有急诏送到，诏书中让樊泽代替贾耽的职务，召樊泽做工部尚书。贾耽把诏书放在怀中，像刚才一样饮酒。酒席散后，把樊泽叫过来说：“诏书中让你代替我，我将要准备行装了。”命令将吏们拜见樊泽。大将张献甫说：“天子流亡，樊泽用兵是以您的命令拜访皇上所在的地方，如今樊泽却谋划您的军权，在您的地盘谋取利益，可以说是对人不忠心。军中将士心中不平，请让我为您杀了他。”贾耽说：“这是说的什么道理呢？朝廷有命令，樊泽就是统帅。我现在上朝，要你和我一起去。”他带着张献甫一起走了，军中于是安稳。 不久做了东都留守。按照旧例，他要守在城中不能外出，因为贾耽擅长射箭，皇上在褒奖他的诏书中允许他在近郊打猎。后来调迁为义成节度使。淄青李纳虽然被削掉了伪号，却暗中藏有奸谋，希望找机会实现。李纳的数千士兵从行营回来，路过滑州，有人说让他们住在城外，贾耽说：“与我相邻，为什么要怀疑他们，使他们暴露在野外？”命令住在城里的旅馆中，在房屋的走廊上宴请他们，李纳的士兵内心都信服贾耽。贾耽每次打猎，带着几百人，经常进入李纳的领地，李纳大喜，然而敬畏贾耽的德行，不敢有所图谋。 贞元九年，以尚书右仆射的职务兼任中书门下平章事，不久被封为魏国公。经常认为地方统帅缺少，应当让天子来任命，如果在军中谋求，那么下层士兵人心向背，人心不安。皇上认可他的话，但没有采用。顺宗即位，升迁为检校司空、左仆射。当时王叔文等人干预朝政，贾耽很担忧，多次称病乞求退职回乡，不被允许。死后，享年七十六岁，被赠予太傅这一职务，谥号叫元靖。 贾耽非常喜爱读书，到老之后更加勤勉，尤其通晓地理。见到四面八方的人与出使外族的人，一定会向他们询问当地风俗，所以天下的地方物产、山川平坦崎岖的状况，一定会深入探究清楚。 他是一个有德行的人，不喜欢评价别人。做宰相十三年，虽然安危大事方面没有成就，然而检点自身、做事严格，这是他的长处。每次回府，对待宾客没有一点厌烦，家人亲近他，看不到他的喜怒。世人称他德行淳厚有规矩。
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