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语文答案 1. (3分)D（“入仕为官是古代文人的人生价值”错，“入仕为官”是“古代文人”“实现”“人生价值”的途径，而不是目的。） 2. (3分)C（“唯一标准”错，原文是“基本依据”；同时“偃武修文、重用儒生”作为制度建设的重要内容是秦汉时期就提出的。） 3. (3分)B（反而可能会成就一部分贪官， 强加因果） 4.ｃ(3分)【解析】本文线索是“解救人质事件”，黄狗的几次描写只是为文章结局埋伏笔。 5.（5分）他是一善良，沉着机智，经验丰富，老到，深谙犯罪心理的老警察。 ①沉着机智。老者被罪犯搜出手枪也不慌，还请罪犯不要慌，先喝杯咖啡。为了给罪犯台阶，巧妙地运用黄狗的名字替他掩饰。 ②经验丰富，老到，深谙犯罪心理。可以从他劝罪犯自首的情节可以看出。 ③善良，替对方着想。他了解罪犯心理，知道他是被逼的，巧妙的替他掩饰。 （答任意两点给４分，三点满分） 6（6分）. ①从表现人物形象看，以一个老者的身份对年轻的罪犯的关怀与保护，使人物形象更突出，更能表现“队长”的善良和机智。 ②从表达效果看，文章结尾巧妙地运用人狗同名的巧合化解危机，让人在轻松一笑过后又余味无穷，诙谐而幽默。 ③从表现主题看，用“黄狗事件”来代替绑架人质事件，体现了对罪犯的体谅与理解，表现了一种人性的关怀，更能表现主题。 ④从情节发展看，“黄狗”从侧面推动了故事情节的发展，与结尾“队长”的话““啊哈，你是说那只叫做旺仔的黄狗？该杀该杀，到处随地撒尿拉屎！””相照应。（答到其中任意三点都给满分，其他言之成理酌情给分） 7．(3分)C【解析】C项，理解分析错误，“北京使用情况决定一切”过分夸大，原文只说“具有示范作用”，并不是起决定性作用。 8. (5分)【(答案】E、B（答E给3分，答B给2分） 【解析】A项，以肯定代替可能，原文说“最近听说新能源汽车也将可能拿不到号”。C项，曲解文意，“十分青睐电动汽车”分析概括完全错误，原文只是说“青睐电动汽车租赁模式”；“到天津转转”文中并没有说“方便多了”。D项，省略不当，任意扩大范围，“发现实际续航能力不足，只好不使用车内的暖风及其他设备”分析有误，原文只说“等到冬季才发现”，不能省略这一前提条件，原文还只说“只能不使用车内的暖风”，不能扩大了范围。 9. (4分)【答案】①问题一，新能源小客车指标额度小，国家应加大包括个人和单位的指标额度，解决供货紧张的现实问题，让绿色环保车遍布中华大地。②问题二，产品推出问题，要尽快推出更好的产品，以缓解消费者观望心态较普遍的现状。③问题三，牌照管理上有漏洞，应堵住牌照存在转租的现象，对违反规定方式获得使用牌照机会的行为予以严格控制，保持市场的良胜循环。④问题四，新能源汽车的研发问题，国家要加大新能源汽车科学研究的资金、人力投人，以期加快速度解决包括生产成本高、续航里程短、充电安全存隐患等实际存在的短板问题。（一点1分，答对四点即得满分，意思对即可，如有言之有理的答案可酌情给分） 【解析】本题考查探究能力。要求考生对作品进行个性化阅读和有创意的解读，最主要的是基于文本，得出新能源汽车存在的实际问题后，先要提出自己的见解，然后再作分析、论述。 10．（3分）D 11．（3分）B [解析] 一位皇帝一生可以有多个年号，如明英宗就有正统、天顺两个年号。 12．（3分）A [解析] “曾经和吏人相互约定”说法有误，应该是“吏人互相约定”。 13 (1) （5分）俊臣违背明主的再生之赐，违背了圣人的恩德信义之道。作为臣子虽然应当痛恨坏人坏事，但是侍奉君主一定要顺应君主的美好愿望。（给分点：乖、亏、嫉恶、美各1分，句子大意1分） (2)（5分）我听说两汉的旧例，附和下属欺骗君上的处以腰斩，当面欺君的也斩。《礼》上又说：“巧说诡辩、曲解法律的人要杀。”（给分点：故事、附下罔上、面、析言破律、各1分，句子大意1分） 【参考译文】 徐有功，是国子博士徐文远的孙子。考中明经科，多次调动官职至蒲州司法参军，承继受封为东莞男。他以宽厚仁慈治理政务，不施杖刑。官吏百姓都感激他的恩德信义，便互相约定：“如有犯了法，应受徐有功杖刑的，大家定要斥责、惩罚这个人。”由此，人们争着为他效命。他任司法参军，一直到任期结束，没有杀过一个人。 载初元年，(徐有功)多次升官至司刑丞。当时，酷吏周兴、来俊臣、丘神、王弘义等人陷害无辜，都受到了最重的处罚。公卿也因此震惊恐惧，没有谁敢讲真话。徐有功却能一人坚持公平宽恕的原则，凡是奉诏被抓到大理寺审讯的，徐有功都秉公复议而去掉不实的罪名，前前后后，挽救了几十户上百户人家。他经常在殿上论奏案件的是非曲直，武则天用严厉的神色责问他，身边的臣子无不胆战心惊，唯独徐有功面不改色，争论得更加急切。不久，他调任秋官员外郎，又转任郎中。 不久，凤阁侍郎任知古、冬官尚书裴行本等七人被陷害，按罪名当处死刑。武则天对公卿说：“古人用杀人的办法使杀人案件停息，我现在用施恩义的办法使杀人的案件停息，接受各位公卿为任知古等人求情，我赐给他们第二次生命，授给他们官职，等待他们明白而为朝廷效力。”来俊臣、张知默等又不听从，请求以大法加罪，武则天不同意。来俊臣就单独拿出裴行本的案卷，复查他以前的罪行，上奏道：“行本私下干着叛逆勾当，告张知謇与庐陵王谋反一事不实，罪当处斩。”徐有功反驳来俊臣，上奏道：“俊臣违背明主的再生之赐，违背了圣人的恩德信义之道。作为臣子虽然应当痛恨坏人坏事，但是侍奉君主一定要顺应君主的美好愿望。”裴行本终于(因徐有功的力辩)而被免死。 道州刺史李仁褒及他的弟弟榆次县县令李长沙，又被唐奉一所陷害，唐高宗在朝处理完政务之后私下里议论了一下李氏兄弟的吉凶祸福，打算报复李氏兄弟，要诛杀他们。徐有功又坚持为他们争辩，未能起作用。秋官侍郎周兴向武则天参奏徐有功说：“我听说两汉的旧例，附和下属欺骗君上的处以腰斩，当面欺君的也斩。《礼》上又说：‘巧说诡辩、曲解法律的人要杀。’徐有功故意为反叛者开脱罪名，他的罪行不能被赦免，请圣上按其罪判刑。”武则天虽然没有同意拘捕审问(徐有功)，但是(徐有功)终究因此事获罪而被免官。过了很久，朝廷又起用徐有功，让他担任左台侍御史，武则天特地褒扬他跟其他大臣不同。当时远近之人听到徐有功又被授予官职，都高兴地去祝贺。 不久，徐有功被起用为左司郎中，多次升迁为司刑少卿。徐有功对他的亲友说：“现在身为司法之官，关系人命，一定不能一味顺从旨意，不实事求是，来求得自身的安全。”所以(徐有功)前前后后做狱官，因为谏奏冤枉受刑的事，三次被判死刑，但他执法的心意不改变，酷吏因此稍有收敛。当时的人认为他的地位等同于汉代执法公正的于定国、张释之。有的人说：“若狱官都是这样，用不上刑法的日子怎么会远呢？” 过了较长一段时间，徐有功调任司仆少卿。长安二年去世，享年六十二岁，被追赠为司刑卿。 14.(5分)答案：A、D（答对其中一个得3分） A项次句至颈联写望中之景。次句写诗人登高远眺，放眼所见的是一片广袤无际的平野，不是想像。 D项作者没有不想做官之意。 15.(6分)答：画上只有小船和船夫，而没有行人，表现了“野水无人渡”的情景（2分）；而船夫睡在船上，衬托出过客稀少，凸显出小船“尽日”等待的漫长和寂寞（2分）。从画面可以揣摩，船夫边吹笛边等渡客，久久无人过渡，困倦不堪，只得放下笛子，自己睡去。这幅画传神地表现了诗句的内容。（2分） 16. (5分，每空1分) (1)受任于败军之际，奉命于危难之间 (2)弓如霹雳弦惊 (3)且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。 17. (3分) C 解析：①谦谦君子：指谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人；②危言危行：指正直的言行。望文生义；③风华正茂：指风采才华正盛。用于形容人，不用于物；④鱼目混珠：把鱼眼珠杂混在珍珠中，比喻以假乱真，以次充好；⑤如坐春风：形容受到良好的教诲、熏陶。此处不合语境。⑥左右逢源：中性词，指做事得心应手，怎样进行都很顺利；也形容办事圆滑；也可用作贬义词，指为人圆滑老到，精明。 18. (3分)C 解析：A项，语序不当，应把“加强合作”与“增进了解”位置互换。B项，成分残缺，在“事件”后加“的力度”。D项，“至少三千万元以上”不合逻辑，去掉“至少”或“以上”。 19. (3分)B 解析：A项，“不耻下问”是敬辞，不能用于学生对老师请教。C项，“忝”是谦辞，表示辱没他人，自己有愧。用在此处不得体。D项，“请您务必”证据生硬，应将“务必”删除。 20. (6分，每小题2分)①“智慧”具有创新性（原创性） ②两者又非完全对立（两者又有紧密联系） ③“智慧”是在知识基础上的创新 21．(5分，答对一个给3分)②不是有兴趣就一定能取得好成绩 ③不是成绩好就一定能很好的适应社会需要 22. 按高考标准。
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