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参考答案 1-4 DCA BE 5.第一次，作者以竹叶作题目，有象征人物命运，暗示作品主题的作用； 第二次，小说开头部分，竹叶出现在水桶中，起开展情节的作用。秋子把竹叶放在水桶中，给小男孩当船玩，目的是为了留住小男孩在院子里，好让他妈妈谈事情。 第三次，小说中间部分，竹叶出现在河流中，起发展情节转换情节的作用。也起暗示人物命运陡转直下的变化。 6. 参考答案一： 小说的结尾，没有明确的结果，这是作者匠心独运的表现。 秋子的婚事，虽然没有明确交待未婚夫死活，也没有交待婚事的取消与否，但秋子的婚事肯定结束了。这个悲剧性的结局是肯定的明确的。作者正是通过这个没有明确结果的方式，表达秋子的无法排谴的郁闷和忧苦，表明秋子的悲愁无法了结，只能承受着。 参考答案二： 小说的结尾，没有明确的结果，这是作者的思想局限的体现。 作者借秋子的命运，表达的其实他自己的悲观消沉的心理情绪。秋子的婚事，不管是未婚夫战死了，还是秋子被退婚了，都不重要的，重要的是秋子的婚事结束了，悲苦的结局是固定的；当秋子与小男孩及其妈妈分别后，内心的悲伤无法排谴，只好看邻居的房子，看房子也没有结果，这些都充分体现了作者对人生对命运的无限深沉的绝望。从而给小说蒙上了一层浓密的悲观情绪。 7.D 8.B C 9.①依托大数据，对社会各行业进行更科学、更有效的研究，合作共享，争取更大的发展。②要保持清醒的头脑，对大数据隐藏的烟幕弹仔细辨别，不能盲目相信“伪大数据”。（每点2分） 10-12 ADA 13.（1）收成不好，请求拨官银十万两作为买粮的费用。因为审查嘉定同知盛崇仁贪脏罪，被诬陷后，被交付司法官吏审讯。 （2）用兵共五个月，破贼寨一千多座，斩首四干八百有余，俘获一千二百人。捷报闻于朝廷，皇帝大喜，嘉奖慰劳。 14.C E 15.全诗正是在这种委婉曲折的夹叙夹议中来展现诗人的心理和品质的。诗作表达了杜甫对穷困人民的深切同情。 16.（1）噫吁嚱，危乎高哉！ （2）驾一叶之扁舟，举匏樽以相属 （3）岁寒，然后知松柏之后凋也。 17-19 CCD 20.①都没有任何力量能把两岸同胞分开②民族弱 乱是两岸同胞之祸 ③和平发展之舟就会遭遇惊涛骇浪（5分，写出1句给1分，写出两句给3分，写出3句给5分。只要语意连贯，语言表达简明、准确即可） 21. 示例：各位旅客，今天8点我们将乘坐宇通客车，途径花溪，9点到达青岩古镇，将游览赵状元府、祥云寺、古城墙，下午6点返回。 22.作文 参照高考作文评分标准（略） 附译文： 王轼，字用敬，是公安县人。天顺八年考中进士。被授予大理右评事一职，升任右寺正。他在四川审查囚犯，为一百多人平反，被提拔为四川副使。年成不好，(他向朝廷)请示拨十万两官银作为买粮的费用。因为审查嘉定同知盛崇仁贪污受贿罪，被下属揭发而降职。事情弄清楚之后，又恢复原职，改为任职于陕西。 弘治初年，(王轼)被提升为四川按察使。弘治三年升任南京右佥都御史，操江提督。弘治八年升任右副都御史，总管南京粮食储备，不久，被任命为贵州巡抚。第二年被调入京中任大理卿，奉诏与刑部裁定条例公布于天下。 弘治十三年，(王轼)任南京户部尚书一职。不久命他兼任左副都御史，督管贵州军事，讨伐普安贼妇米鲁。当时镇守的宦官杨友、总兵官曹恺、巡抚钱钺共同发兵讨伐米鲁，在阿马坡被米鲁打败。都指挥吴远被抓，普安几乎被攻陷。杨友等人请求朝廷派兵增援，于是(朝廷)就任命王轼。王轼还没有到，而杨友等人派人招降贼人。贼人扬言要投降，却聚集了更多人围攻普安、安南卫城，阻断了盘江水道，势力越发强大。又趁机劫持杨友。右布政使闾钲，按察使刘福，都指挥李宗武、郭仁、史韬、李雄、吴达等人都战死了。 王轼到来后，根据形势调集广西等地的官军、土兵八万人，联合贵州的士兵，分八路进攻，派遣退休的都督王通带领一支军队。弘治十五年正月，参将赵晟攻破六坠寨。贼人逃走，渡过了盘江。都指挥张泰等人渡过盘江追击贼人，指挥刘怀等人于是进军解安南卫之围，而曹恺、王通和都指挥李政也各自攻破了贼人的营寨。贼人回来攻打平夷卫和大河、扼勒各城堡，都御史陈金带领云南兵抵挡他们。贼人逃回马尾笼寨。官军聚集一起攻打更加激烈，土官凤英等人击杀贼人的首领米鲁，贼人的余党于是被平定了。(王轼)指挥战争一共五个月，攻破贼人的山寨一千多处，斩杀四千八百多贼人，俘获了一千二百人。捷报报给皇帝，皇帝非常高兴，嘉奖犒劳他。召令他回到京城，赏赐非常丰厚，记录功劳，加封他为太子少保。不久，(王轼)改为在南京兵部任职，参与协助机要事务。连续请求退休，没有被允许。武宗即位后，正赶上有病，他再次请求退休。皇帝下诏加封他为太子太保。赐他乘坐驿站的车回乡。他死后，被追赠为太保，谥号为襄简。
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