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江淮名校高二年级（上）期中联考语文参考答案 1.D（A选项错在“任借炊具”，原文为“随着探索与实践的深入，慢慢学会了将动物或者植物放入火中炙烤后再进食之法。除此之外，人们还学会了用适当的媒介物来获得熟食，如石烙与石烹。”B选项错在“新石器晚期，陶器出现”。C选项错在“人们”，原文为“首先在贵族阶层开始盛行以青铜材质为主的饮食器具”。） 2.D（错在“废除”，原文为“三代以来所划定的礼乐制度被秦人以法制的框架重新定义”。） 3.C（错在“饮食器具自诞生以来”，原文并未谈论新石器时代陶器的“礼仪性”装饰作用。） 4.B（A项，小说开头写老街上的俗语主要是为了引出之后对贺家的介绍；C项，“说明海爷的家人因得罪了贺家而害怕”无中生有，主要反映出了海爷的家人见识少，怕见京官；D 项，海爷小儿媳的“嘀咕”说明她没见过世面，不懂得人情世故，并不是为了“讨好海爷”。） 5.（1）照应小说第①段中对贺家“钟鸣鼎食，门阔院深，人称‘贺半街’”的概括描写；（2）为下文写贺家后人衣锦还乡做铺垫；（3）后院中的贺家祠堂对整个故事的展开起到线索的作用。（答出两条给4分，答出三条给5分） 6.（1）有经济头脑，善于经营。海爷最初只是一个小油贩子，最后拥有“银子用斗量”的家产，并买下贺府的豪宅。（2）有长远打算，居安思危。看到贺家不肖子孙卖狗而不禁发出“花无百日红，人无千日好”的感叹；听到小儿媳的嘀咕，长叹一声回到屋里。（3）富有心计，做事果断。由贺家的一对母子来祠堂祭祖的情景，察觉这对母子不同于贺家寻常子孙，于是没有听从别人的建议拆除贺家祠堂，还吩咐下人时常打扫贺家祠堂，事实证明他的决定是正确的。 7.A（C项，材料三只是说借助现代传播手段，而不是说要改变非遗文化的内容。） 8.AE（B项，材料二没有批评大众的意思。C项，材料一提出的问题较多，材料二和材料三只是从一个角度探寻出路，没有给出所有问题的解决办法。D项，材料三用了一些网络语言，如“网红”“圈粉”等，不能说风格与其他二则材料一致。） 9.①政府推进立法工作，增加保护经费；②加强对非遗传承人的培养，非遗传承人也要坚守传统文化，并创新传统手艺及经营方式；③借助现代传播手段，吸引大众关注。④需要有更多社会力量投入非遗保护中。 10.B（根据句式整齐的原则，再加上固定结构“以……为”排除AD两个选项，由“哉”这个句末语气词排除C选项。） 11.D（嫡长子已逝还有嫡长孙，还有嫡长子同母弟，庶出长子没有优先继承权。） 12.A（“表现不凡”有误；在孙河奏请之前，吾粲已为小吏。） 13.（1）正好遇到天刮大风,各船的缆绳都被吹断,船只有的漂到岸边,被魏军俘获,有的翻倒沉没。（关键词“绠绁”“著”“为……所”“沈”） （2）船沉了,我们就应一起去死!别人陷入绝境,怎能抛弃他们呢?吾粲与黄渊救活的有一百多人。（关键词“败”“穷”“奈何”“活”） 参考译文： 吾粲,字孔休,吴郡乌程县人。吴书记载说：吾粲生下来才几岁，孤城有位老妇人看见他，对他的母亲说：“这个孩子有卿相的风骨。”孙河任乌程县县长时,吾粲是他手下的小吏,孙河为吾粲的气概感到惊奇。孙河后来做将军,可以自己选拔辖区内的地方官吏,便上表朝廷，奏请吾粲为曲阿县县丞。后升为长史,治理有声名政绩。吾粲虽说出身寒微,却与同郡陆逊、卜静等人地位声望一样高。孙权任车骑将军时,征召吾粲为主簿,外任山阴县县令,后回来在孙权身边任参军校尉。 黄武元年,吾粲与吕范、贺齐等人一道率领水军在洞口抵御魏国将领曹休。正好遇到天刮大风,各船的缆绳都被吹断,船只有的漂到岸边,被魏军俘获,有的翻倒沉没。那些还存在的大船,落水未死的兵卒都攀附着船舷大声呼救,船上的其他官兵都怕人多使船倾覆沉没,都用戈矛撞击水中兵卒,不让他们上船。只有吾粲与黄渊让船上的人将落水者拉上船,左右将士认为船只超载定会沉没,吾粲说:“船沉了,我们就应一起去死!别人陷入绝境,怎能抛弃他们呢?”吾粲与黄渊救活的有一百多人。 回来后,吾粲升任会稽太守,征召隐士谢谭为功曹,谢谭以身体有病为托词不肯赴任，吾粲开导说:“应龙因为能屈能伸而成为神灵,凤凰因为善于鸣叫而被人所贵重,你为什么一定要隐身藏迹于天外,潜伏鳞甲于深渊呢?”之后屡次前往邀请，谢谭终于愉快地同他谋事。吾粲招募组合人马,被任命为昭义中郎将,与吕岱一起讨伐平定了山越,入朝担任屯骑校尉、少府,升迁为太子太傅。 赤乌中，遭遇两宫事变,孙权想废掉太子孙和，然后立鲁王孙霸为太子，朝中官员各自支持一方。吾粲仗义执言,阐明嫡庶之分,违背孙权的想法，要让鲁王孙霸出朝驻守夏口,遣送孙霸同党杨竺不得让他留在京都。吾粲又多次将朝廷纷争的情况告诉陆逊,陆逊当时驻守在武昌,接连上表谏诤。吾粲因此被孙霸、杨竺等人进谗言陷害,被逮捕入狱处死。陈寿评论说：吾粲遭遇厄难，因为正直而丧身，可悲啊！ 14.BE（B选项错在“不想顾及尘世礼俗”，E选项错在“用字新奇”。） 15.（1）这一句运用白描手法写出了江南的秋色之美，一个“涵”字极为传神地展现了江水的清澈与包容，“江涵秋影”仿佛万特皆倒映于水中，“燕初飞”点明时节。 （2）“江涵秋影”是静景，作者俯视所见：“雁初飞”是动景，为作者仰望所见。一动一静，一俯一仰，画面富有层次而生动。（每点3分，手法、内容、炼字分析得当即可） 16.（1）登东皋以舒啸 临清流而赋诗 （2）若夫乘天地之正 而御六气之辨 以游无穷者 17.C（①披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。也形容非常忠诚。不合语境。④“不虞”与“没想到”重复。⑤“改头换面”含贬义。） 18.D（A选项“总量”与“发展”搭配不当，应将“大踏步地向前发展”改为“大幅度地提高”。B选项关联词位置不对，应将“虽然”放在句首。C选项“受……影响下”句式杂糅，应改为“受……影响”或“在……影响下”。） 19.A（B“薄面”“叨扰”皆为谦词；C“鼎力相助”为敬词；D称呼自己的母亲为“家慈”。） 20.①而是一种集体的社会行为（2分）②往往是有传染性的（2分） ③而更多地取决于观众间的相互影响（2分） 21.②经常跳广场舞不一定就能改善消化系统的机能能力。③跳广场舞对消化机能的增强不一定有神奇的作用。（答对一项得2分，答对两项得5分） 22.作文略
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