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语文试卷参考答案 1.D（A“而书法的地位更是在艺术之下”，书法包含在艺术之内。B“使魏晋时代的书法达到高峰”错误，前面是必要条件而非充分条件。C强加因果关系） 2.B（“论证了草书的危害”错，应是论证了书法脱离儒家思想的危害） 3.B（“而且把儒家和道家逐渐融合在一起”错，应是王羲之的道家思想逐渐被儒家思想消解和吸收） 4.D（作品对“母亲”的情况只是一般交代，没有具体描写，也没“采用多种手法”，因而也不会“栩栩如生”） 5.①运用点面结合的手法交代院里挨挨挤挤的花草、果蔬。②运用拟人、比喻、对比等修辞手法，使文字生动形象，富有诗意。③综合运用叙述、描写、议论等多种表达方式，表现了院内花草的勃勃生机。（答出一点2分，答出两点5分，其他答案酌情给分） 6.①小院之所以弥漫着花草的气息，都是“母亲”劳作的结果，作品赞美小院，更是为了赞美“母亲”；②一切美好的东西都是由劳动创造的，文章最后两段写母亲的劳动，抒发了对劳动的赞美之情；③小院里布满了花草果蔬，不仅增添了生活情趣，同时也是包容坚定的生命的象征，而母亲也恰恰像土地一样包容“性格迥异的孩子”，作品以此作结，升华了作品主题。（答出两点即可，每点3分） 7.A（“他将在科学院院士例会上宣读自己的一篇论文”不是报纸消息的内容） 8.BE（答出一项给2分，两项给5分）（A“以优异成绩考入法国巴黎大学理学院，连续通过3门主课考试，获得了3张文凭”这一表述不严密，文中并未说他考入巴黎大学理学院，而是说他入学后，先后通过3门主课考试，获得3张文凭。C应是获得硕士学位后，师从夏里·法布里教授。D“这表明法国人已经改变了对中国的偏见”有拔高之嫌） 9.①特点：开篇部分用倒叙方式，叙述严济慈成为第一个获得法国国家科学院博士学位的中国人这件事，然后主体部分再叙述他自蒙馆、中学、大学，再到法国留学的求学历程，用的是顺叙方式。（2分） ②好处：倒叙是为了设置悬念，引发读者的阅读兴趣，同时也为了突出强调传主的杰出成就；顺叙则脉络清晰地呈现出传主的求学历程，易于读者阅读理解。（2分） 10.B（原文标点：如圭在远外，独深忧之，掇名臣奏章凡三十六篇，合为一书，囊封以献，请深考群言，仰师成宪，断以至公勿疑。） 11.A（“相传为鲁国左丘明所作”错，《左传》相传为鲁国左丘明所作，《春秋》相传为孔子所作） 12.C（“向皇帝推荐皇太子人选”错，范如圭并没有具体推荐哪个人为皇太子） 13.（1）范如圭和十几人共同商议，联合上奏疏争论这件事，写成草稿后，害怕而很快退却的人很多。（得分点：具、遽、却，各1句，句意2分） （2）讨论的人迎合秦桧的意旨，说流亡的人返回而增加了人头税，有关官员天天下发文书要求补交，非常急迫。（得分点：希、复、有司，各1分，句意2分） 14.AC（答出一项给2分，两项给5分）（A“闻道”表明诗人不愿明说的态度，而不是强调事情并无依据。C“衣冠”应是借代） 15.①国家局势动荡引起诗人对故国平居之思。“长安似弈棋”，吐蕃、回纥不断入侵，诗人忧思国运今非昔比。②飘零夔州，暮年潦倒引起诗人对故国平居之思。③虽有报国之志，无奈宦官当道，无力报国，引起诗人对故国平居之思。“王侯第宅皆新主，文武衣冠异昔时”写出了长安的官场的变化及小人当道的愤懑。（每点2分） 16.（1）今之众人其下圣人也亦远矣 而耻学于师 （2）浊酒一杯家万里 17.C（①闭门造车：比喻不管客观情况如何，只凭主观愿望办事。②始作俑者：泛指某种坏事或恶劣风气创始者。感情色彩不当。③振聋发聩：比喻高明的言论能使麻木糊涂的人觉醒。④短小精悍：形容人身材矮小精明强干；也形容文艺作品等简短而精炼。⑤凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。使用对象不当。⑥走马观花：比喻观察事物或了解情况不深入细致） 18.C（A成分残缺。在“被以粗放的方式”前加“这些塑料垃圾”。B搭配不当。“优化”与“责任”不搭配。D语序不当。把“由于”移到句首） 19.A（A忝列：谦辞，表示辱没他人，自己有愧。B赏光：客套话，用于请对方接受自己的邀请。C惠顾：敬辞，指对方到自己这里来。D斧正：敬辞，用于请人改自己的文章） 20.①需要不停地调节焦距 ②晶状体密度小，弹性良好 ③因此就不能看清近处的物体 21.乘车安全意识方面，美国高中生最强，其次是日本，韩国最弱，中国略比韩国强一点。（2分）水上安全意识方面却是日本高中生最强，其次是中国，再次是韩国，美国最弱。（3分） 22.参照2017年高考作文评分标准。 参考译文
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