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陕西省西安电子科技中学2017-2018学年高二上学期第一次月考语文试题 一、基础题 1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（ ） A. 赍发（jī） 盘缠（chan） 玷辱（diàn） 胭脂（zhǐ） B. 尴尬（ɡà） 口呐（nà） 髭须（xī） 朔风（shuò） C. 拾掇（duo） 央浼（měi） 规矩（jù） 祈祷（qí） D. 妥当（danɡ） 憎恶（zēnɡ） 滑稽（jī） 吼啸（xiào） 【答案】D 【解析】试题分析： 脂（zhī，呐（nè），矩（jǔ）。 点睛：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，此题主要考核形声字中的统读字，和足以准确记忆。 2. 下列词语中没有错别字的一组是( ) A. 战战兢兢 滑稽可笑 听信谗言 分庭抗礼 B. 哀声叹气 沽名钓誉 噩梦连连 推心置腹 C. 没精打采 通霄做梦 安然无恙 哄堂大笑 D. 立竿见影 性情孤癖 心神不定 周济穷人 【答案】A 【解析】试题分析：题干问“列各组词语中，没有错别字的一组是”这是对字形考查。B项中“哀”—“唉”；C项中“霄”—“宵”；D项中“杆”—“竿”。 【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音、字形。能力层级为识记A。 【技巧点拨】汉字的字形考查内容主要包括正确把握字形、不写错别字和工整书写两个方面。高考的考查重点多为音近字、形近字和音、形相近字。首先，我们必须做到：1．书写时，不写不规范的汉字——“繁体字”“异体字”已经淘汰的“简化字”。2．要注意音、形、义三者相结合，特别是意义。3．对形似字进行整理，形成表格，集中突破。其次，要注意以下方法：1．语义辩识法，通过掌握、分析词语的意义来辨析书写是否正确。例如题中“通宵做梦”中的“宵”指夜晚而“霄”与云有关，如云霄。2．字形辩识法汉字中有80％的字是形声字。形声字的形旁表示汉字的意义类别。因而，推断形旁，明了字的意义所属，就能大致判断该字在词境或语境之中的运用正确与否，从而辨别书写的正误。3．结构分析法 有些成语的构词方式上有个特点，前两个字和后连个字的结构相同，第一个字和第三个字或者第二个字和第四个字的意义相同或相反，据此规律，可以有效的防止错别字。5．语音辨识法 通过朗读该词，发现词中字的书写错误，有些字是由于读错了字音而随着就把字写成了别字。6．来源结合法。一些成语有一定出处，要么从神话传说中来，或从寓言故事中来，或从名言名句中来，联系其本源出处，易判断字形。 3. 下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A. 最近几天，楼市限购松绑的消息传得纷纷扬扬，不仅开发商们蠢蠢欲动，连二手房的房东们也不淡定了，不少人心里都打起了涨价的小算盘。 B. 中国太空探测计划正以前所未有的速度往前推进，真是大快人心。 C. 这位在公众面前满腹治国经、满口漂亮话的“正人君子”，大搞“一言堂”，说一不二，霸道张狂，滥用权力，收受贿赂，作风败坏，最终身陷囹圄。 D. 操场上锣鼓喧天，人声鼎沸，可是高三同学安然无恙地坐在教室里，看书的看书，做习题的做习题，谁也没有关注教室外的事情。 【答案】C 【解析】试题分析：“正人君子”是两用成语，既指品行端正的人，有时也用来讥讽假装正经的人。A项，适用对象不当。纷纷扬扬：形容雪、花、叶等飘洒得多而杂乱。应改为“沸沸扬扬”。B项，适用对象不当。大快人心：指坏人受到惩罚或打击，使大家非常痛快。D项，“安然无恙”泛指平平安安没有受到任何损伤，与语境不合。 4. 下列各句中没有语病且语意明确的一项是( ) A. 小二夫妻对林冲非常热情，但林冲却怕连累他们，表现了林冲身在危难之中，依然不顾自己的苦难，一心为别人着想的高贵品质。 B. 别里科夫从封闭、怀旧、胆小、多疑的性格行为上看，他的所谓“性情孤僻”，其实是逃避外界活生生的生活。 C. 李小二面告陆谦四个密商之事，犹如鼓风机煽起了林冲内心深处潜在的怒火，反抗的种子猛然爆发出来。 D. 为了重现《边城》小说里茶峒古镇的人文景观，打造“书里边城”，花垣县已着手筹资达2.8亿元左右。 【答案】A 【解析】试题分析：B项，语序不当，“从”应移至“别里科夫”之前；C项，搭配不当，应将“种子……爆发出来”改为“种子……萌发出来”；D项，不合逻辑，“达2．8亿元左右”有误，“达”后应跟确数，删去“左右”。 病句需按考纲考查的几大类型复习，并且熟记一些规律性的东西，平时注重总结。比如：1．出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明；2．出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语；3．出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当；4．出现了多重定语、多重状语，可能是语序不当或赘余；5．出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当；6．出现了代词，可能是语意不明、重复；7．出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑；8．出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等表示否定的词语（或者疑问句），可能是不合逻辑或表意相反；9．出现了判断动词“是”“成为”，可考虑主语与宾语是否搭配；10．出现了固定结构、下定义，可能是结构混乱；最后，如果句子的“病状”不明显，可压缩句子的主干，看相关成分是否搭配、残缺，或结构是否混乱。 考点：辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。 5. 在下面一段文字的横线处填入语句，衔接最恰当的一项是( ) 由于只有一个人生，颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊。________事实上，在一个热爱人生而又洞察人生真相的人心中，悲观、执着、超脱三种因素始终都存在着，没有一种会完全消失，智慧就存在于它们此消彼长的动态平衡之中。 ①两者均未得智慧的真髓。 ②人生既是零，又是全，是零和全的统一。 ③不过，这只是一种简化的描述。 ④执迷者又因此把它看作全，激起占有的欲望。 ⑤智慧是在两者之间，确切地说，是包容了两者又超乎两者之上。 ⑥用全否定零，以反抗虚无，又用零否定全，以约束贪欲，智慧仿佛走着这螺旋形的路。 A. ④⑤③①②⑥ B. ②⑥①④⑤③ C. ④①⑤②⑥③ D. ②④①③⑥⑤ 【答案】C 【解析】试题分析：本题考查语句的连贯性。由前一句“颓废者因此把它看作零，堕入悲观的深渊”，下一句相对称的句子应是④；①句中的“两者”是指前两句的“颓废者”和“执迷者”；⑤句中的“智慧”承①句中的“智慧”而来；⑥句中的“零”和“全”承②句意思；③句中的“这”指代前两句的内容；②⑥③句或可放在④①⑤句之前，但整个逻辑顺序被打乱。所以答案应为C。 【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。 6. 名句填空 （1）《归去来兮辞》用“_________________，_______________。”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。 （2）《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：____________________，____________________。 （3）《归去来兮辞》中陶渊明用“________________，_________________。”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。 【答案】 (1). 舟遥遥以轻飏 (2). 风飘飘而吹衣 (3). 引壶觞以自酌 (4). 眄庭柯以怡颜 (5). 云无心以出岫 (6). 鸟倦飞而知还 【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“归程的轻松愉快”“自斟自酌，享受室中之乐”“自己的入世和出世”，这样就能准确的答出题目，注意“飏”“觞”“酌”“眄”“岫”的写法。
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