|
（二）课外文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10——13题。 戴敦元，字金溪，浙江开化人。幼有异禀，过外家，一月尽读其室中书。十岁举神童，学政彭元瑞试以文，如老宿；面问经义，答如流。叹曰：“子异日必为国器！”年十五，举乡试。乾隆五十五年，成进士，选庶吉士，散馆改礼部主事，铨授刑部主事，典山西乡试。累迁郎中。嘉庆二十四年，出为广东高廉道。道光元年，擢江西按察使。 敦元初外任，以情形非素习，苏州多粤商，过访风土利弊，久之始去，尽得要领。至江西，无幕客，延属吏谙刑名者以助，数月清积牍四千余事。道光二年迁山西布政使单车之任舆夫馆人莫知为达官籓署有陋规曰厘头银上下取给敦元革之曰：“官有养廉，仆御官所豢，何赢余之有？”调湖南，护理巡抚。三年，召授刑部侍郎，自此历十年，未迁他部，专治刑狱，剖析律意，于条例有罅漏，及因时制宜者，数奏请更定。每日部事毕，归坐一室，谢绝宾客。十二年，擢刑部尚书，典会试。十四年，卒，优诏赐恤，称其清介自持，克尽职守，赠太子太保，谥简恪。 敦元博闻强识，目近视，观书与面相磨，过辄不忘。每至一官，积牍览一过，他日吏偶误，辄摘正之，无敢欺者。奏对有所谘询，援引律例，诵故牍一字无舛误，宣宗深重之。及暮，或问僻事；指某书某卷，百不一爽。尝曰：“书籍浩如烟海，人生岂能尽阅？天下惟此义理，古今人所谈，往往雷同。当世以为独得者，大抵昔人唾余。”罕自为文，仅传诗数卷。喜天文、律算，讨论有年，亦未自立一说。卒之日，笥无余衣，囷无余粟，庀其赀不及百金，廉洁盖性成云。 （《清史稿•列传一百六十一》） 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分) A．道光二年/迁山西布政使/单车之任/舆夫馆人莫知为达官/籓署有陋规曰厘头银/上下取给/敦元革之 B．道光二年/迁山西布政/使单车之任/舆夫馆人/莫知为达官/籓署有陋规曰厘头银/上下取给/敦元革之 C．道光二年/迁山西布政使/单车之任/舆夫馆人莫知为达官/籓署有陋规曰厘头/银上下取给/敦元革之 D．道光二年/迁山西布政/使单车之任/舆夫馆人莫知为达官/籓署有陋规曰厘头/银上下取给/敦元革之 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．乡试，中国古代科举考试之一，明清两代的乡试分省举行，每三年举行一次，各省主、副考官均由皇帝钦派，考中者为举人。 B．礼部，中国古代官署名，隋唐为六部之一，历代相沿，主管朝廷中的礼仪、祭祀、宴餐、学校、科举等，长官为礼部尚书。 C．卒，就是“死”，封建社会等级森严，对于“死”也有多种说法：天子死曰崩，诸侯曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。 D．谥，古代帝王、后妃、诸侯、大臣等死后，朝廷根据其生平事迹及品德修养给予的一种带有评定性质的寓含善意的称号。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．戴敦元对法律条文烂熟于心。在刑部任职长达十余年，他本人也喜欢钻研法律条文，修改了多条有漏洞或者不合时宜的律法。 B．戴敦元能过目不忘。他眼睛虽近视但记忆力很好，回答皇帝询问时，能一字不错地背诵过去的法律条文，深得皇帝倚重。 C．戴敦元为官清廉。他去世时，箱子中没有多余的衣服，粮囤里没有多余的粮食，所有财产加起来连一百两银子都不到。 D．戴敦元很少写文章。只有几卷诗流传下来，他认为天下的义理，古人和今人所说大致相同，今天所谓独到见解往往是古人说过的。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)至江西，无幕客，延属吏谙刑名者以助，数月清积牍四千余事。 (2)及暮，或问僻事；指某书某卷，百不一爽。 （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面两首诗，完成14——15题。 汉宫 胡曾 明妃远嫁泣西风，玉箸双垂出汉宫。 何事将军封万户，却令红粉为和戎。 昭君怨 白居易 明妃风貌最娉婷，合在椒房（1）应四星（2）。 只得当年备宫掖，何曾专夜奉帏屏？ 见疏从（3）道迷图画，知屈那教配虏庭？ 自是君恩薄如纸，不须一向恨丹青。 【注】（1）椒房，西汉未央宫皇后所居殿名，这里泛指后妃居住的宫殿。（2）四星：古人以二分半为一星，四星则言“十分”，多用以形容程度深。（3）从：从来。 14．下列各项对诗歌的理解，正确的两项是（5分） A．胡诗中，虽然远赴匈奴是王昭君的主动选择，但是想到此次离开家乡可能会一去不回，昭君心中还是有太多不舍，因此才在西风中哭泣。 B．胡诗的语言有很强的形象性。“玉箸”一词用比喻和夸张的手法展现了昭君的哀伤，“红粉”一词用了借代的手法强化了昭君纤柔的女性特征。 C．白诗的首联正面赞美了王昭君的风姿和容貌，认为她的美丽达到了十分的程度，在整个后宫中应该无人能及，为下文论述她没有受宠做铺垫。 D．白诗颔联用“只得”“何曾”两个词写出了昭君只是被选进了宫，却未能受宠，表达了对昭君没有成为汉朝皇帝宠妃的惋惜之情。 E．白诗颈联中“迷图画”一句道出了昭君未能受宠、最终流落匈奴的根本原因；画师失职，没有将王昭君的惊人美丽展示出来。 15．两首诗的作者批评的内容有何不同？结合诗歌简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（10分） 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《琵琶行》中琵琶女演奏结束后，诗人用“ ， ”两句，表现出听众的沉醉状态，从侧面表现了琵琶女精湛的技艺。 （2）李白在《蜀道难》一诗中，以行人过岭时呼吸紧张、神情惶恐等细节描写来衬托蜀道之高险的句子是“ ， ”。 （3）《荀子•劝学》中指出，螃蟹虽然有锋利而坚硬的“跪”和“螯”，却“ ”，这是因为“ ”。 （4）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，不要像南朝刘义隆那样虽有“ ”的雄心壮志，但因为草率出兵而“ ”的可悲结局。 （5）《念奴娇•赤壁怀古》中，苏轼由眼前的赤壁遥想到三国的周瑜，描写周瑜从容轻松地打败曹军的诗句：“ ， 。” 第II卷 表达题（75分） 三、语言文字应用。（15分） 17.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（3分） （1）狂风渐大，大海开始沸腾，小山似的海浪像千万匹奔马，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸。 （2）当年，他还是个少不更事的学生，给老师惹出了不少麻烦，经过这几年的历练，如今已经成为男子汉了。 （3）语文素养的培养不可能一蹴而就，教师要在学生大量阅读和写作实践基础上顺水推舟，才能取得良好效果。 （4）佳佳集团上市成功的当天，集团总部沸反盈天，员工们欢呼雀跃，总裁也激动不已，和每一位员工热情拥抱。 （5）娄山关在贵州桐梓县城南15公里处，周围地势陡峭，群峰如剑，为兵家必争之地，有一夫当关，万夫莫开之势。 A．（1）（3） B．（2）（3） C．（2）（5） D．（4）（5） 18.下列各句中，没有语病的一句是（3分） A.受电商及本土超市的冲击，同时也受到租金上涨的影响，导致像沃尔玛这样的外资超市也出现运转不顺的情况，关闭门店也是必然之举。 B.《人民的名义》是反腐题材剧，但不局限于单纯的反腐，而是站在时代大背景下，从大历史、大社会的角度表现从严治党，从而赢得了普遍认可。 C.据韩《中央日报》报道，无论是文在寅和安哲秀，他们在政策主张上都“右倾化”，是因为担心选民的不安心理扩散可能对选举产生影响。 D.美国《太空日报》称，近年来中国所有的载人发射任务都围绕建立自己的永久性空间站为长期目标，将来，这个空间站将飞过美国上空。 19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ 3分） 我们主张在实践中通过“问题”来进行道德教育，①道德教育主要解决的不是“知道不知道”的问题，②相信不相信、履行不履行的问题。③学生大都有一定的生活经验。④我们在教育中应尽可能地创设与学生生活经验反差较大的情境，⑤引发学生强烈的认知冲突，⑥取得更好的教育效果。 （1） （2） （3） （4） （5）（6） A.因为 是 因此 / 进而 以 B.因为 而是 / 因此 从而 才能 C./ 而是 所以说 如果 以此 就能 D.众所周知 是 / 这决定 以 才可能 20.下面是“育才中学学生体育器材归还流程图”，请将其用一段文字表达出来，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过95个字。（6分） 四、写作（60分） 21.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 一位富翁由于投资失误，一夜之间几乎赔掉了他十几年赚来的所有财富，他的朋友们都替他担心，纷纷前去安慰他。然而富翁神采奕奕，丝毫没有痛苦的神色。大家问他，赔了这么多的钱，为何还这么泰然，他说，我出生时，一无所有，死后，还是一无所有，我最大的幸福就是从生到死的这一系列经历，这次失败又丰富了我的经历，我为什么要痛苦呢？ 这则小故事，引发了你怎样的思考或感悟？请写一篇文章，跟大家分享你的思考或感悟。自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
|
