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高一语文试题参考答案 第I卷（阅读题，共70分） 一、论述类文本阅读（9分） 1．（3分）【参考答案】B 【解析】原文是说“以至于它的名称中，也只剩下音乐——‘曲’的意义”，该项漏掉了限制条件“名称中”。 2．（3分）【参考答案】C 【解析】“逐层递进”错。 3. （3分）【参考答案】C 【解析】A项，从文章内容来看，“能成为史诗般的文学”“还因为它是元代独有的文学表现形式”因果关系不当。B项，“也正因其浩如烟海，它难以成为正统的文学”无中生有。D项，原文为“这多少有些把文学神化和偶像化的意味。”二、文学类文本阅读（26分） 4.（3分）【参考答案】A 【解析】翠湖的明爽安静与眼睛的特点相似。翠湖能够身心轻松、精神焕发、享受安静、佩服风度。 5.（5分） 【参考答案】“不名一钱”指翠湖是湖也是路，逛翠湖不需要任何花费；（2分）“无穷无尽”指翠湖风光秀美，让人赏玩不够。（3分） 6. （6分）【参考答案】示例： ①翠湖的美让作者难以忘怀。翠湖的树多且高大，湖水清浅且常年盈满，粉紫色的水浮莲热闹地开放，红鱼自由地游弋：一切都是那么地和谐，明爽安静。 ②翠湖给人们带来浮世的安慰和精神的疗养。生活在喧嚣扰攘与刻板枯燥中的人匆匆走进翠湖就会感到轻松，不由自主地放慢脚步，从生活的重压中暂时逃脱出来，享受翠湖的湖光树影。 ③翠湖让作者享受到了读书的快乐。翠湖图书馆的藏书很丰富，凡是作者想看的书，大多都能借到；在翠湖读书可以没有目的，不计时间，没有外界的干扰，安安静静地享受读书的快乐。 ④翠湖使作者领略到昆明人的大度。对于有些客人偷偷扔掉瓜子碟的行为，堂倌未必不清楚，但却从不为此斤斤计较；堂倌的大度让作者佩服之余也能感到一份人与人之间的温馨与包容。 ⑤翠湖承载着作者年轻时的梦想。对于生活在抗战期间、囊中羞涩的作者而言，翠湖是包容的；翠湖的每一个角落，都留下了作者年青的足迹，青春的梦想。 ⑥翠湖一直萦绕在作者心头。即便是分别三十八年后，作者对翠湖的想念也从未停止；作者回忆翠湖的过去，更关注翠湖的现在，为翠湖而喜，为翠湖而忧。 （答出两点即可得满分，每要点3分。言之成理即可） 7.（3分）【参考答案】D 【答案解析】D项，“中国作为一个文化强国”不准确。 8. （4分）【参考答案】BD（每项2分） 【答案解析】A项，材料二并未涉及语言建设方面的内容；C项，应该是“与语言紧密相关的文化风险”的高覆盖率；E项，应该是对中华文化的认同。 9. （5分）【参考答案】（1）加强语言能力建设，语言是互联互通基础工程的重要支撑，建设“一带一路”，必须语言先行。（2）把中国精神、中国文化和中国价值与中国明星公司及其创始人相结合，使之自然有效传播；（3）走出认知误区，整合和转化包括中国文化在内的全球资源；（4）通过与沿线国家的双边对话与交流，展示华夏文明的博大精深、中华现代文化门类和成果丰富多样，化解潜在壁垒，增加文化的辨识度和亲切感；（5）文化宣传要有针对性，要尊重沿线国家的宗教规律，关注其不同文化背景下的社会风俗和阅读习惯、风土人情和价值取向；（6）主动加强自身建设，提升国家形象，赢得周边国家的普遍认同和好感。（答对一点得1分，答对两点得3分，答对3点得4分，答对四点得5分；若有其他答案，合理亦可得满分。） 四、古代诗文阅读（36分） （一）文言文阅读（19分） 10.（3分）【参考答案】B 11.（3分）【参考答案】A【答案解析】“有时也可能指其他儿子”错误。 12.（3分）【参考答案】B【答案解析】“周朗回信说自己不愿意”错误，文中没有提及。 13.（1）（5分）【参考答案】每朝每代都有上书献策的，每个时期都有诏书下达，然而太平时代不来临，昏乱的时代一个接一个，是为什么呢？（采分点：“凡”“有言事”“升平”“继”各1分，大意1分） （2）（5分）【参考答案】大火烧到郡中马圈。周朗用他的俸禄建起屋子，偿还被烧的损失。称说有病而辞职，于是被本州法官弹劾。（采分点：“悉”“秩米”“偿”“去官”“为……所”各1分） 【参考译文】 周朗字义利，汝南安成人。祖父周文，做了黄门侍郎。父亲周淳，宋朝初年历任侍中太常。 周朗在少年时便非常浪漫，风度潇洒，气度不凡，和他哥哥周峤志向不同，周峤非常嫉妒他，周朗最先当南平王刘铄冠军行参军，太子舍人，兼任主簿，因为休假不请示，被免官除名，接着他又当江夏王刘义恭太尉参军，元嘉二十七年(450)春天，朝廷商议派刘义恭出外镇守彭城，作北伐统帅。周朗听了这个消息，主动辞职。刘义恭出镇彭城，义恭府中主簿羊希跟着义恭一同赴任。羊希给周朗写了一封书信并嘲笑他，叫他为义恭出谋划策，周朗回信说： 羊先生阁下：正遇着你叫我进取，想不到你才能有如此卓著。你的好心好意，确实非常令人感动，丰富的词藻，华丽的句式，用得又何其轻巧。我已看了你的信几遍了，心中非常快慰，看你写的信的内容，才知道又遇到你这个知己，我有什么功德，而使你每每这么垂爱于我，我确实为你的好意而高兴得很，然而却担心你将来会在哪儿死掉呢？ 周朗的文辞意趣非常潇洒不羁，大抵都是这样的。他再被任命作通直郎。世祖当上皇帝，被调为建平王刘宏中军录事参军。当时孝武帝要求朝中每个臣子抒发自己的意见。周朗又上书说： 每朝每代都有上书献策的，每个时期都有诏书下达，然而太平时代不来临，昏乱的时代一个接一个，是为什么呢？大概发布的政策是不正确的，或者觉得谋略不是出自权臣之口，计划对贵族不方便，其中问题小的被训斥，严重的被杀掉或摈弃远方，所以西汉时有进直言被杀的，东汉有党锢之祸。皇上如果想执行一般的法令、遵从平庸的习俗，则大臣们已具备；若想改革老规矩、招致太平之道，则小臣我在这里敢冒死陈说只希望皇上明察它们。 他的文章奏上不合皇帝的意思，自己便主动辞官离职。 不久又被调为太子中舍人，再出外当庐陵内史。郡府的后面荒芜得很，没有田地，常有野兽出没其中，他的母亲想看打猎的场面，周朗于是找人把那块荒地全圈起来，点起火来叫他的母亲观看，不幸大火烧出圈外，延到郡中马圈。周朗用他的俸禄建起屋子，偿还被烧的损失。称说有病而辞职，于是被本州法官弹劾。他回到京城对世祖谢罪道：“本州法官列举我的过失，很多是不公平的，我在郡中，老虎曾三次吃人，虫和老鼠侵害农作物，只在这两件事上我对不起皇上。”孝武听后变了颜色，说：“你州的法官不公平，或许有可能，虫害和老虎的灾难，难道与你有关吗？”周朗不久因母亲去世而守孝，他非常有孝心，每次哭得都非常伤心，然而其他地方相当不遵循平常礼节。大明四年(460)，孝武帝叫有关人员上奏说周朗在守孝期间不守礼法，请求予以逮捕。孝武帝又下了一道诏书说：“周朗违背礼义，巧言令色，应该诛杀，但不宜因小人污染法令，特地锁送到边郡。”于是周朗被解送到宁州(贵州)，在路上杀了他，当时三十六岁。
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