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皖智1号卷A10联盟2017年高考最后一卷语文参考答案 1．（3分）D（“游牧文化建市在恶劣的地理形态基础上”以偏概全。原文为“游牧文化……是建立在各自地理形态基础上”。） 2．（3分）A（“匈奴族是对中国历史影响最大的北方游牧民族”不合文意。原文为“对中国历史产牛巨大、深远影响的北方草原上的族群，唐前是匈奴族，唐后是蒙古族”。） 3．（3分）C（“扩大唐人视野、培养唐人情怀”不是近代学者的共识，而是作者对这一共识的阐释。） 4．（4分）A、B（答对一项给2分，两项给4分；多答不给分。A项，“受到研究者的一致认同”不合文意。原文为“被语言研究者反复引用”。B项，“完美”的说法不正确。根据原文“尽管‘阐译’法是否完美无缺，尚可讨论”可知。） 5．（3分）①主编教材，广受欢迎；②发表文章，对中国语言学建设贡献重大；③提出“阐译”法，为学者树立榜样。（每答出一点给1分，意思答对即可。） 6.（5分）①富有才情和创新精神；（1分） ②具有崇高的精神境界和职业操守：（1分）看淡金钱，乐于助人；（1分）生活俭朴，甘于清贫；（1分）专心治学，追求新知；（1分）为人坦诚，真率，宽厚。（1分） （意思答对即可，任答出五个要点即可给满分。） 7．（5分）B、D（答D给3分，答B给2分，答E给1分，答A、C不给分；回答三项或三项以上不给分。A项，“成为专职玩家”不正确，朱友山一直在住建局的工作岗位上干到退休。C项，描写主人公朱友山时无肖像描写。） 8．（4分）①专注执着。几十年如一口，爱好、搜集、研究古代碎瓷片。 ②勤学好问。像孙子一样向文博专家请教并工工整整记下来，终成大家。 ③坦荡率真。给瓷碗断代时直言不讳，为专家摔碎瓷碗而急白了脸，并愤然拒绝入会。 （每答出一点给2分，仟答出两点即可给满分。） 9．（5分）示例一：赞成。（1分）理由：古陶瓷研究会中的某些专家并没有真才实学，不能看出明代素碗被现代窑工再次烧制；更重要的是，他们并不是真正爱惜古陶瓷，为了自身所谓对“正品的洁癖”不惜毁坏明代瓷碗。朱友山入会既不能提高鉴别能力，更难以与之为伍。（4分） 示例二：不赞成。（1分）理由：尽管研究会中不乏无真才实学、却以对正品有“洁癖”的名义毁坏古陶瓷的伪专家，但也有一些赏识朱友山且水平颇高的真专家，加入研究会有助于开拓视野，促进交流，从而进一步提升自己，为研究、保护古陶瓷做出更大的贡献。（4分） 10．（3分）D（举：成功。） 11．（3分）C（“相当于后代的县令”错误。地位要高于县令。） 12.（3分）D（“搬来救兵”错误。文中是杨佺期（晋）一方向张济一方（魏）求援。） 13.（10分）（1）所管辖的州镇，交替着相互攻击，如今虽然稍为安定，但君弱臣强，完全没有纲常法纪。（译出大意给2分；“部”“迭”“小定”三处，每译对一处给1分。） （2）现在我镇守襄阳（做襄阳都督），被委任以对外事务，如果想要有所征讨，就立即可以调兵出发。（译出大意给2分；“都督”“委”“兴发”三处，每译对一处给1分。） 14．（5分）D、E（答对一项给2分，两项给5分；多答不给分。D项，“开阔悠远的境界，暗示其结局美好”不恰当。应为一种凄迷渺茫的境界，暗示白莲将消失得无影无踪，难觅芳魂。E项“由虚到实”不恰当，应为由实到虚。） 15．（6分）借物抒情（托物言志）。（2分）词人以莲自况，把自己的情志寄托在白莲身上，抒发了自己在明亡之后孤忠自守、洁身自好，保持民族气节，不与异族统治者同流合污的高洁情怀。（4分）（意思答对即可） 16．（5分）（1）固时俗之工巧兮 俪规矩而改错 （2）雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改（3）盖余之勤且艰若此（每空1分，有错字、漏字、添字不给分。） 17．（4分）B、D（答对一项给2分，两项给4分；多答不给分。绝无仅有：只有一个，再没有别的。形容非常少有。为虎添翼：替老虎加上翅膀。比喻帮助坏人，增加恶人的势力。此处应为“如虎添翼”。洋洋大观：形容事物或景象十分丰富多彩，盛大壮观。越俎代庖：比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。后面不可以带宾语。鞭辟入里：形容言辞或文章的道理很深刻、透彻。） 18．（3分）C（A项，搭配不当，“关于”应改为“针对”。B项，语序不当，应为“找得到、看得懂、能监督”。D项，结构混乱，“公布了”应改为“公布的”。） 19.（3分）C（①空所在句陈述事实，故排除B、D。③空，应填表示复数的代词，排除A、D。④空，前后句意形成转折，排除D。⑤空，宜填表示并列关系的“也”。⑥空有强调意味，宜填“并”。综上，答案选C。） 20．（5分）示例：①起保护内脏和润滑的作用（有着不可或缺的作用） ②很多动物腹腔中都有这层膜 ③食用这层膜并不会有安全问题（答对一句给1分，两句给3分，三句给5分；其他答案，符合文意、言之有理亦可酌情给分。） 21．（5分）示例：调查显示，近八成白领正投入找新工作之中，其中一成多正在办理离职或人职手续，六成多已更新简历正在求职。（3分）此外，还有近两成白领表示有跳槽意向，明确表示暂时不想跳槽或肯定不会跳槽的白领不足半成。（2分） （意思答对即可；其他答案，待合题意、言之有理亦可酌情给分。） 22．（60分）（参照2016年全国新课标I卷作文评分标准。） 参考立意： 从肯定的角度，可立意如下：经过磨练才能更好地成长；创造机会，激发潜能；读万卷书，更要行万里路；从生活中学习；等等。从否定的角度，可立意如下：揠苗助长式教育不可取；教育要遵循规律；切莫以爱之名行害之实；等等。从辩证的角度，可立意如下：合适的才是最好的；凡事要适度；等等。 【文言文参考译文】 张济，字士度，西河人。父亲张千秋，是慕容永的骁骑将军。慕容永被消灭后，张千秋前来投奔。太祖（拓跋珪）对他很优厚，任命他为建节将军，赐爵成纪侯。张千秋随从太祖征战，屡建功绩。登国末年去世。张济广泛阅读书传，思路清晰，能言善辩，仪容美好。太祖喜爱他，召他侍奉左右，他与公孙表等人都是使者，被任命为散骑侍郎，继承父亲的爵位。先前，姚兴派遣将领攻打洛阳，司马德宗的雍州刺史杨俭期派使者向常山王拓跋遵请求援兵。常山王把这一情况上奏朝廷，太祖就派张济作为常山王拓跋遵的从事中郎出使回复杨俭期。张济从襄阳回到朝廷，太祖问张济出使江南之事，张济回答说：“司马昌明死后，儿子司马德宗继位。所管辖的州镇，交替着相互攻击，如今虽然捎为安定，但君弱臣强，完全没有纲常法纪。我等到达襄阳以后，杨俭期问我：‘魏国当初征伐中山时有几十万军队？’我回答说：‘三十多万。’杨俭期问：‘魏国披甲的战马，可有多少匹？’臣答：‘京师军队精良战马有十余万匹，地方军队则不计其数。’杨伶期说：‘用这样雄厚的兵力讨伐羌人，难道不足以把他们消灭？’又问：‘魏国平定中山之后，迁徙了多少户到北边？’臣答道：‘七万余户。’杨俭期说：‘定都在哪个城？’臣答：‘定都于平城。’杨俭期说：‘有这么多的民众，这个城如何容纳？’又问：‘魏帝是想长久把平城作为首都呢，还是准备再迁都呢？’我回答说：‘这事不是我所知道的。’杨俭期听说朝廷不在崤山以东建都，面有喜色，说：‘晋魏两国互通和好，以前就是这样，不只是今天才这样。羌寇狡猾，频繁侵犯河洛地区，我日夜担扰。如今这里兵少势弱，仓库空虚，既然与您便是一家人，道义上应无所忌讳。洛城的救援，完全仰仗魏国，倘若获得保全，必当予以厚报。与其被羌人所占，宁愿让魏国获取。’我等想要取道扬州回京。杨俭期说：‘蛮贼四起，水路行走非常困难，魏国的兵马，已经占据滑台，由这里回去，从北路东下，就更为方便直接。晋国的法制，与魏国有所不同。现在我镇守襄阳（做襄阳都督），被委任以对外事务，如果想要有所征讨，就立即可以调兵出发。若事惰不能成功，也不承受朝廷的命令。”’并同意援救洛阳。张济后来迁任谒者仆射，授予胜兵将军。张济频繁地跟从皇帝北伐，百头，羊二十余只。天赐五年（ 408）去世。然后再上表奏闻，让朝廷知道这事就行了。倘太祖赞许他言辞顺理，于是重奖他这次出使，回使姚兴。因为他多次出使符合朝廷旨意，被谋划的功劳很多。被赏赐奴婢一百人，马牛数儿子张多罗继承爵位，后因犯罪被削去爵位。
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