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吉林市普通中学2016—2017学年度高中毕业班第三次调研测试参考答案及赋分说明 1．A（1953年之后不久） 2．C（是主导文化中的变革因子与创新文化相结合，催生了寻根文学） 3．D（以偏概全，知青文学和寻根文学、反思文学会受到特殊时期的政治话语权影响） 4．D（文章中潘曜的出彩不是因为是研究生） 5．（4分，答出一条1分，两条3分，三条4分） 个人心态好（有顽强的意志力），为梦想而执著努力； 得到家长的有利引导； 用自己的经历去鼓励他人，传播正能量。（有责任感有担当） 6．（5分） 困境之中，个人能够努力克服困难，认真对待所做之事；（2分） 有理想，有抱负，追逐自己的梦想，使之成为内驱力；（2分） 身边有人能给自己以引导或激励（1分） 7．（4分）A、D（A选项在原文第4自然段，原文说的是“极少承接过温情”，选项表述绝对。D例句是比喻句，而非比拟） 8．（4分） 结构上：先写“谬爱”可以引发读者的思考（或引起下文，1分），并与下文形成对比，突出了正确的自爱方式（1分，答“对照”、“先抑后扬”、“先破后立”都可以）。内容上明确了作者的态度，认为真正爱自己就不应该一味的追求物质享受、不能接受自己的缺点、委屈求全、虚伪谄媚。（2分，答两点即可） 9.（6分。结合文章每点2分，概括1分，分析1分，共4分；联系生活实际，2分，言之成理即可，共计6分。提到“爱他人”，可以适当给分） 好好爱自己，首先是珍爱自己的身体。身体的每个细枝末节都很重要。（2分） 好好爱自己，更是珍爱珍重自己的灵魂。灵魂也同样精彩（或是尊贵的）。（2分） 现实生活中我们要珍爱自己的身体，确保健康，珍惜生命；同时也要珍爱自己的灵魂，这样才能安稳幸福地生活。（2分） 10．B（留岁余，单于死，国内乱，骞与胡妻及堂邑父俱亡归汉。拜骞太中大夫，堂邑父为奉使君。初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。） 11．C（“赦免冯唐之罪”错，赦免“魏尚”） 12．B（“只是月氏王认为与汉朝距离甚远，所以不再准备向匈奴报仇”，原因有误） 13．（1）我们为汉朝出使月氏却被匈奴封锁道路，如今逃亡出来，只希望大王派人引路送我们。（“使”“为……所”“使”各1分，句意2分） （2）又过了一年，他（张骞）所派遣出使大夏等国的副使都同有关国家（那些国家）的使者一起回来，于是（从此以后）汉朝西北方向的国家开始跟汉朝互通往来（互通使者）。 （注意：颇，不单独做翻译，与“皆”同。“其”“副使通大夏之属者”“于汉”各1分，句意2分） 14．（双选，共5分）C，2分；D，3分（C批评汉朝统治者——错；D作者为腐朽的元朝政权而伤感——错） 15．（6分。分析诗句2分，鉴赏情感4分：伤感世事变迁，伤感大宋江山变化+大宋臣民思宋。大宋统治着苟且偷安） 颔联写到大宋的北方遗民历尽劫难，还保留着过去的（捣衣）风俗，而南逃的大宋君臣苟且偷安，这种风俗大不如前（“思情”被淡忘）。（2分） 作者借捣衣风俗在南北的不同，抒发了自己面对历史的变化而怅然若失、伤感身世的情感，也沉痛地表达了对南宋朝廷忘记江山沦落、求和苟安的愤懑之情。（4分。只批评自己苟且偷生到元朝做官，也可以，适当降档给分） 16．（5分） （1）①（君子）博学而日参省乎己 （2）②无边落木萧萧下，③不尽长江滚滚来 （3）④野芳发而幽香，⑤佳木秀而繁阴 17．B（黔驴之技：含贬义，借指虚有其表的人很有限的一点儿本领，且不是动词性。一蹴而就：踏一步就成功。比喻事情轻而易举，一下子就成功。应该“一气呵成”。登堂入室：比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。也比喻学艺深得师传。后也形容唐突进入，指鲁莽不礼貌的行为。） 18．B（A搭配不当“研制……技术”；C杂糅，后一句；D偷换主语） 19．A 20．（6分） ①对阅读缺乏应有的热情（答出“不喜欢阅读”或“不重视阅读”也可） ②但是不是说中国人就不爱读书了呢？（这究竟是为什么呢？——给1分） ③民众对于文学经典还是怀有极大的求知热情（“民众还是有着极强的阅读兴趣”亦可） 21．（5分，意思接近即可） 考生查分后，查询分数线。同时上国家线和学校线的考生进入复试，复试成功则准备入学。如考生仅未上学校线通过调剂可参加复试。所有考研不成功的考生可以选择其他出路。 22.（60分）一般在42—52分之间。 话题： 过度呵护孩子，就会减少孩子的自立自理能力——诸如此类的家庭教育中的误区 赋分原则：话题随意，脱离主线，降档赋分，然后看文章本身质量赋分，可参照以下标准。写成说理文以外的，一律按跑题文处理。 参考译文： 张骞，是汉中人，建元年中当上了郎官。当时投降汉朝的匈奴人说匈奴打败了月氏王，月氏王逃亡并因此怨恨匈奴，但是没有人能帮助他一同攻击匈奴。汉朝正想准备消灭匈奴，听说此事后，想要派出使者到月氏，路途必然要经过匈奴境内，于是招募能够出使月氏的人。张骞以郎官的身份应召，出使月氏，与堂邑甘父一起从陇西出关。经过匈奴的时候，匈奴抓住了他们，押送到单于那里。单于说：“月氏国在我们北方，汉朝为什么要前往出使月氏？我想要派人出使南越，汉朝会听凭我的人过去么？”于是扣留了张骞十多年，给他择赔了妻室，并且有了儿子，然而张骞始终保留着汉朝的符节，不肯投降。 张骞居住在匈奴西部，趁机与他的下属向月氏国逃去，向西走了几十天到了大宛。大宛国听说汉朝有丰富的财物，想通使而不能，看见了张骞，很是惊喜，问他想要到哪里。张骞说：“我们为汉朝出使月氏却被匈奴封锁道路，如今逃亡出来，只希望大王派人引路送我们。如果真能够到达月氏，返回汉朝后，汉朝送给大王的财物是说不尽的。”大宛认为说的有道理，就护送张骞，抵达康居。康居再把他们转送到大月氏。大月氏王已经被匈奴杀掉，匈奴人用力他的夫人为王。已经使大夏国称臣做了大夏国的君主，土地肥沃富饶，境内很少有盗寇，感到满足安乐，又认为距离汉朝遥远而不想亲近汉朝，根本就没有报复匈奴的心思了。张骞从月氏到了大夏，最终不能摸透月氏的真实意图。 留下一年多，想要返回，要从羌人聚居的地方回去，又被匈奴人俘获。留下有一年多，单于死去，国内动荡混乱。张骞与匈奴妻子和堂邑甘父一起逃亡回到汉朝。朝廷封张骞为太中大夫，封堂邑甘父为奉使君。当初张骞出行时有一百余多人，同去十三年，只有二人能够回还。 汉朝天子听说了大宛及大夏、安息之类的国家都是大国，有很多奇特的物品，世代不迁徙，很大程度上跟中原国家有相同的习俗，而军队力量较弱，看中汉朝的财物；它北面的是大月氏、康居这些国家，军队强盛，可以用赠送财物、给以利益的办法使他们朝拜汉朝。如果真的能够用恩义使他们归服，那么就能扩充万里之广的土地，讲不同语言有不同习俗的各国就会前来归附，这样汉朝的威望恩德就会遍及四海。汉朝天子于是命令经由蜀郡、犍为郡派出负有见机行事使命的使者，四条道路上一同出使，都各自出行一二千里。 张骞以校尉的身份跟随大将军卫青攻击匈奴，知晓有水草之处，军队能够及时得到供给没有物资缺乏，于是被封为博望侯。这一年是元朔六年。过了两年，张骞当上了卫尉，跟随李广将军一起从右北平出发攻打匈奴。匈奴把李将军包围，军队死掉逃跑的人很多，而张骞没能按时救援应当被斩首，用钱赎罪贬为平民。 天子多次问询张骞关于大夏之国的情况。张骞已经失掉了侯位，于是说：“联合了乌孙之后，它西面的大夏等国都可以招来而成为汉朝的外臣。”天子认为有道理，于是封张拜骞为中郎将，率领三百人，各派两匹马，赶着数以万计的牛羊，带着价值数千万的黄金绢帛，分派多名持节的副使，道路可以方便通行的话就派人去往旁边的国家。 张骞回来后，封为专管接待宾客的大行令。过了一年多，张骞去世了。又过了一年，他所派遣出使大夏等国的副使都同有关国家的使者一起回来，于是（从此以后）汉朝西北方向的国家开始跟汉朝互通往来（互通使者）。
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