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高一语文第四次月考参考答案 1.C(“李白诗歌万景皆虚，杜甫诗歌万景皆实”不是严羽认为的，文中说的是“前人说李诗万景皆虚，杜诗万景皆实”；“这些观点虽不确切”也不合文意，原文是说“固然未必十分确切”。) 2.D（“实处用力”有误，文中说“李白写诗往往在虚处用力，虚中见实”。） 3.B（“故杜诗的艺术效果更胜一筹”属无中生有。） 4. C(“下之事上，亦犹蓄聚以自资也。譬贵家储积，则脯腊膎胰以供滋膳，参术芝桂以防疴疾。伏想门下宾客，堪充旨味者多，愿以小人备一药物。”) 5. A(“出”一般是指官员离开京城外调。) 6. D（曲解文意。“通撰的……审核后”错，原文意思是元行冲上奏请求通撰古今书目，名叫《群书四录》，命学士毋煚等分部编撰考订，历经一年多才修成。并不是元行冲自己通撰了此书，然后由毋煚等加以审核。） 7.（1）元行冲自认为书生不能担负督察举发的重任，坚决辞去按察使（的职务），（皇上）便让宁州刺史崔琬替代了他。[5分；译出大意给2分；“以（认为）”“固（坚决、坚定）”“乃（便、于是、就）”三处，每译对一处给1分。] （2）不应无辜被谗佞奸邪的人陷害，又上奏请求从轻发落，当时虽然没有被皇上听从，却深为当时的舆论所赞美。[5分；译出大意给2分；“构（陷害、构陷、诬陷）”“见（表被动）”“美（名词作动词，赞美）”三处，每译对一处给1分。] 8．DE 试题分析：本题主要考查诗句内容和手法分析。D项，颈联写景，只是借以抒发诗人对山居春色的喜爱之情；E项，诗人并非“希望友人能和自己一起隐居山林”，而是表达了对友人的思念之情。 9．本诗主要表达了诗人对山林春景和隐居生活的喜爱之情，以及对志趣相投的文友的喜爱之情。①借景抒情。借春日山居所见之景寄寓自己内心对山林春景的喜爱之情。②直抒胸臆。“除忆”两句写面对眼前山居的春景，除了能和文友分享外，无人可以分享，抒发了对志趣相投的文友的思念之情。 试题分析：本题主要考查思想感情及表现手法。答题时要注意结合诗歌的标题、注释和诗中表情达意的重点字词语进行分析。“春日山居寄友人”及山水景色的描写等可知，表达了诗人对山林春景和隐居生活的喜爱之情，以及对志趣相投的文友的喜爱之情。主要手法是借景抒情；最后“除忆文流外，何人更可言”是直抒胸臆。 点睛：第一步，指出运用了哪种手法。第二步，分析怎样运用了这种手法。第三步，简析这种手法在塑造形象和表情达意中作用。如本题“除忆”两句写面对眼前山居的春景，除了能和文友分享外，无人可以分享，抒发了对志趣相投的文友的思念之情，直抒胸臆。 10.无边落木萧萧下 空闻虎旅传宵柝 沧海月明珠有泪 涂有饿莩而不知发 所以传道受业解惑也 11．D 12．B 13．D【解析】A项，畅快。B项，作歌。C项，字。 14．B【解析】A项，“迁谪”的“谪”应读zhé；C项，“衣裳”的“裳”应读chánɡ；D项，“慢捻”的“捻”应读niǎn。 15．C【解析】A项“逡巡”中“逡”应读“qūn”；B项“鞭笞”中“笞”应读“chī”；D项“蹑足”中“蹑”应读 “niē”，“俯首系颈”“颈”应读“jǐng”。 16．C【解析】A、D两项均为状语后置句；B项为判断句；C项与“大王来何操”句式相同，为宾语前置句。 17．B【解析】①夺：耽误。②夺：夺取。③发：出发。④发：打开粮仓，赈济百姓。 18．B【解析】B项与例句均为衬字，无实义；A项用于主谓之间，取消句子的独立性，无实义；C项为代词，代指刘邦；D项为结构助词，的。 19．B【解析】①介词，从。②介词，比。③连词，表递进。④连词，表修饰。 20．D【解析】生：通“性”，资质，禀赋。 21．B【解析】①爱：吝惜。②爱：仁爱。③因：凭借。④因：沿袭。 22．D【解析】抗：匹敌，相当。 23．B【解析】B项与例句均为宾语前置句A项为定语后置句；C项为判断句；D项为被动句。 24．D【解析】贻：赠送。 25．D【解析】试题分析：两个“焉”都作句末语气词。A项，介词，向/介词，表被动；B项，主谓之间，取独/宾语前置的标志；C项，连词，表顺承/连词，表示修饰。 26．B。“火中取栗”比喻冒着危险给别人出力，自己却上了大当而一无所有。 27.C 【解析】试题分析：本题考查正确使用成语。A项“江河日下”是指江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。望文生义，不合语境。B项感情色彩不当。叹为观止：赞叹观赏的对象精妙之极、完美之至。D项孚：使人信服、信任、相信。不孚众望暠意为不能使大家信服，此处使用不当。 28.A【解析】试题分析：本题考查语病。先抓典型的语病标志，比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子，保留主干，看是否残缺、是否搭配。B项，否定失当，改正：你总不枉在这世界上活了一场；C项，成分残缺，在“公祭日”前加“设立”；D项，句式杂糅，中途易辙，在“推出”后面加“的” 29、B（A项，成分残缺，应在“饱受”前加“她”。C项，主客颠倒，徐克电影是赞誉的对象而不是主体；D项，两面对一面） 30．D【解析】第一步，根据内容确定首句。所给语段为说明性语段，中心是马与人类的密切联系。要排序的这六个句子中，句⑤是总说句，应排在句首或句尾，观察这四个选项，没有句⑤排在结尾的，所以应确定句⑤排句首，可排除A、B两项。第二步，找出语意紧密相连的句子。使用“句意排序法”和“词语排序法”，对其余五个句子进行分析，①③⑥三个句子都属于马“对人们生活的各个方面都产生了重大影响”的具体表现，故②统领①③⑥三个句子。且“它帮人们……”“还让人们……”“……也十分深入人心”由具体到抽象，步步深入，因此这三个句子的顺序应为③①⑥，据此即可得出答案。 31．①偶尔可以选择睡上一天②其实是一个节能的过程③储备足够的脂肪 【解析】此题考查语言表达的连贯。解答本题，需根据上下文语境进行推断。空①处要结合下文 “却没有办法一直睡”回答；空②处要结合下文“冬眠使得它们的身体机能减慢，呼吸、体温、新陈代谢和心率都会下降”推断；空③处要结合上文“许多动物夏天都会增胖”推断。 32.【解析】试题分析：这是一篇半命题作文。由“雏鹰学翅，起自逆风飞舞处；英雄本色，显于沧海横流时”可体会出逆境能成就人才；要敢于挑战困难，迎难而上，才能成功；面对挫折困难，要乐观以对，以豁达、乐观、勇敢的心态去迎接。可从逆境成就人才等方面立意。
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