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二、古代诗文阅读（35分) (一）文言文阅读（19分) 阅读下面的文字，完成10一13题。 卜式，河南人也。以田畜为事。有少弟，弟壮，式脱身出，独取畜羊百余，田宅财物尽与弟。式入山牧，十余年，羊致千余头。而弟尽破其产，式辄复分与弟者数矣。时汉方事匈奴，式上书，愿输家财半助边。上使使问式：“欲为官乎？”式曰：“自小牧羊，不习仕宦，不愿也。”使者曰：“家岂有冤，欲言事乎？”式曰：“臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤！”使者曰：“苟，子何欲？”式曰：“天子诛匈奴，有财者宜输之，如此而匈奴可灭也。”使者以闻。以语丞相弘。弘曰：“此非人情。不轨之臣不可以为化而乱法，愿陛下勿许。”上不报。数岁乃置式。式归，复田牧。岁余，会浑邪等降，县官费众，仓府空，贫民大徙，皆卯给县官，无以尽瞻。式复持钱二十万与河南太守，以给徙民，河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家财半助边。”乃赐式外徭四百人，式又尽复与官。上于是以式终长者，乃召拜式为中郎，布告天下，尊显以风百姓。初式不愿为郎，上曰：“吾有羊在上林中，欲令子牧之。”式既为郎，布衣草履而牧羊。岁余羊肥息上过其羊所善之式曰非独羊也治民亦犹是矣以时起居恶者辄去毋令败群上奇其言欲试使治民。拜式缑氏令，缑氏便之。迁成皋令，将漕最。上以式朴忠，拜为齐王太傅，转为相。元鼎中，征式代石庆为御史大夫。式言郡国不便盐铁而船有算，可罢。上由是不说式。明年当封禅，式又不习文章，贬秩为太子太傅，以儿宽代之，式以寿终。 （节选自《汉书·公孙弘卜式儿宽传》） 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A.岁余/羊肥息/上过其羊所/善之/式曰/非独羊也/治民亦犹是矣/以时起/居恶者辄去/毋令败群/上奇其言/欲试使治民/ B.岁余/羊肥息/上过其羊所/善之/式曰/非独羊也/治民亦犹是矣/以时起居/恶者辄去/毋令败群/上奇其言/欲试使治民/ C.岁余/羊肥息/上过其羊所/善之/式曰/非独羊/也治民/亦犹是矣/以时起居/恶者辄去/毋令败群/上奇其言/欲试使治民/ D.岁余/羊肥息/上过其羊所/善之/式曰/非独羊/也治民/亦犹是矣/以时起/居恶者辄去/毋令败群/上奇其言/欲试使治民/ 11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（） A.县宫，西汉用以称政府、皇帝或朝廷。而一县长官，则称为县令或县长，不称县官。 B.长者，可指豪侠、年长者.也用作对男子的尊称，文中指年岁大而有德行的人。 C.御史大夫，官职名，西汉时居副丞相之位以协助丞相综理大政，偏重于执法或纠察。 D.封禅，是指中国古代帝王在太平盛世或天降样瑞之时的封赏、礼佛的大型典礼。 12.下列对原文有关内容的槻括和分析，不正确的一项是（3分）（） A.卜式致富有方，性情敦厚。弟弟长大后，卜式从家中分出居住，只取了一百多只羊，田宅 财物全给了弟弟，弟弟倾家荡产，卜式又多次分给弟弟财产。 B.卜式为国分忧，毁家纾难。汉匈交战时，卜式捐出了一半家财援助汉：浑邪王等降汉，国 家府库出现亏空，他又拿出二十万钱给河南太守以帮助贫民。 C.卜式牧羊有方，治国有识。卜式担任中郎以后，在上林苑牧羊，成效明显；他对治民的识 见得到皇帝肯定，先后被任命为缑氏令、成皋令，政绩显著。 D.卜式竭忠尽诚，直言遭贬。元鼎年间，卜式为御史大夫后，说四方郡国不适宜实行盐铁专 营，而且行船也有征税，可以废除，皇上因此而不喜欢卜式。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） (1)臣生与人亡所争，邑人贫者贷之，不善者教之，所居，人皆从式，式何故见冤！ (2)河南上富人助贫民者，上识式姓名，曰：“是固前欲输其家半财助边。 (二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首宋词，完成14-15题。 鹧鸪天 范成大 嫩绿重重看得成，曲阑幽槛小红英。酴醿①架上蜂儿闹，杨柳行间燕子轻。 春婉娩②，客飘零，残花残酒片时清。一杯且买明朝事，送了斜阳月又生。 【注】①酴醿（ｔú ｍí）：花名，本酒名，以花颜色似之，故取以为名。 ②婉娩：天气温和。 l4. 下列对本词的内容和技巧的赏析不正确的两项是 (5分）（ ） A.上片首句，写枝上嫩叶重重叠叠，已有绿渐成阴的感觉，为全词奠定了感情基调，渲染了春天的气息，唤醒了读者对春天的情感。 B.第二句把画面展开，增添了曲折回环、花木幽深的立体感。“小红英”三字增强了色彩的反差，在重重嫩绿掩映下，让人眼前一亮。 C.三、四句写峰闹燕忙的热闹场景。酴醿架上蜜蜂忙采新蜜，杨柳行间燕子穿梭捕食。但春色将尽，词人又怎能不由此而伤春呢？ D.下片写春日天气温暖，而自己长年作客在外，故对“残花”饮“残酒”，借洒消今日之愁，而日落月升，难免又勾起了思乡之念。 E.本词语言深沉凝重，写景、叙事、抒情融为—体，借写阳春美景及赏花饮酒之事，表达了飘零之感、思乡之念，流露出伤春之情。 15.本词用到的表现手法有哪些？它们各有怎样的表达效果？请进行简要赏析。（6分） (三）名篇名句默写 （5分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）柳宗元在《小石潭记》中写青翠的树和藤蔓，“ ,参差披拂”，富于层次感、动态美和谐调美。 （2）李商隐在《锦瑟》中有 “ , ”，选“月"“珠”“日"“玉”以成奇幻飘缈的妙境，内涵丰富，广为传诵。 （3）辛弃疾的《永遇乐•京口北固亭怀古》 中，写当年南朝宋武帝刘裕北伐，“ ， ”，和南末朝廷苟安求和者形成鲜明对照。
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