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二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。 黄洽，字德润，福州侯官人。隆兴元年，以大学生试眷官第二。授绍兴府观察判官。秩满，就铨选，除国子博士，继为太常丞。请外，孝宗方厉精求治，曰：“黄洽厚德，方任以事。”不许。当对，奏三事：备事莫若储才，士卒当练其心，军政必预为谋。上矍然。除右正言，首奏：“谏臣非具员，职在谏争，朝政有阙，所当尽言。”上亦以为端士，许其尽言无隐。除侍御史。会水旱频仍，上特诏：“诸路奉行荒政不虔，差官按视安集。”洽亟奏：“使者一出，官吏必须知畏。其常平一司，所职何事？淮浙江东现有使以五使分五路尚虑不周知今遣一人兼二三路不过阅图帐户口多寡地里辽邈安能遍历乎若专责常平名正而职举事分而察精”上嘉纳。除右谏议大夫。上方锐志肄武，洽因讽谏，言：“《颐》之大象：‘君子以慎言语，节饮食。’言语饮食犹谨节之，况其他乎？凡筋力喘息之间，一有过差，皆非所以养其身也。”上曰：“卿言无非仁义忠孝，可为万世臣子之法，朕常念之。”除御史中丞。时淳州奏强盗罪不至死应配者坐加役流，有旨具议。洽曰：“强盗异他盗，以其故为也。若止髡役，三年之后，圈槛一弛，豨突②四出，善良受害，可胜数耶？况役时必去防闲之具，走逸结合，患尤甚焉。”上深然之。光宗受禅，特诏言事，奏用人之论。后屡乞归田，方未得请也，人劝之治第，洽曰：“吾书生，蒙拔擢至此，未有以报国，而先营私乎？使吾一旦罪去，犹有先人敝庐可庇风雨，夫复何忧。”庆元二年致仕。六年七月薨，赠金紫光禄大夫。 （节选自《宋史·黄洽传》） 【注】①常平：指提举常平司，宋官署名。掌常平仓、免役、市易、河渡、水利等事。②豨突：像野猪受惊而乱奔。比喻人的横冲直撞，流窜侵扰。 10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．淮浙江东现有使／以五使分五路／尚虑不周知／今遣一人兼二三路／不过阅图/帐户口多寡／地里辽邈／安能遍历平／若专责常平／名正而职举／事分而察精／ B．淮浙江东现有使／以五使分五路／尚虑不周知／今遣一人兼二三路／不过阅图帐户口多寡／地里辽邈／安能遍历乎／若专责常平／名正而职举／事分而察精／ C．淮浙江东／现有使以五使分五路／尚虑不周／知今遣一人兼二三路／不过阅图／帐户口多寡／地里辽邈／安能遍历乎／若专责常平／名正而职举／事分而察精／ D．淮浙江东／现有使以五使分五路／尚虑不周／知今遣一人兼二三路／不过阅图帐户口多寡／地里辽邈／安能遍历乎／若专责常平／名正而职举／事分而察精／ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．铨选是我国古代的选官制度，即由吏部按照规定选补任免各级官员。 B．“路”是我国宋元时代的行政区域名，宋代的“路”相当于现在的省。 C．谏议大夫是我国古代的官职名，宋代分置左、右谏议大夫，专掌讽喻规谏。 D．古代称诸侯或有爵位的大官死去为“薨”，也可用于皇帝的高等级妃嫔。 12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．黄洽德才兼备，深受皇上器重。他曾参加礼部考试，成绩优异；为官时他请求外任，皇上称赞其厚德，想要委以重任，因而不予准许。 B．黄洽恪尽职守，敢于进言劝谏。他担任谏官时，直言反对皇帝派使者到各地巡视安抚的诏令；当皇上准备扩充武力时，他又婉言劝阻。 C．黄洽秉持正义，维护司法权威。任御史中丞时，潭州上奏将罪不至死、应刺配边疆的强盗改判为流放加劳役，他坚决反对这种做法。 D．黄洽廉洁自律，坚持道德操守。告老还多后有人劝他营造府第，他认为不必如此，离职之后先人的破旧房子就足以遮风挡雨。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）况役时必去防闲之具，走逸结合，患尤甚焉。 （2）吾书生，蒙拔擢至此，未有以报国，而先营私乎？ （二）古代诗歌阅读（11分） 阅读下面这首词，完成14-15题。 临江仙 朱敦儒 直自凤凰城破后，擘钗破镜分飞。天涯海角信音稀。梦回辽海北，魂断玉关西。 月解重圆星解聚，如何不见人归？今春还听杜鹃啼。年年看塞雁，一十四番回。 【注】朱教儒：两宋之交词人，洛阳人。此词约作于金朝灭北宋十四年后，作者避乱南方时。凤凰城：汉长安城中有丹凤阙，后因此称长安为凤凰城、凤城。 14．下列对本词的理解，不正确的两项是（5分） A．“凤凰城”原指长安，这里借指北宋都城汴京，“凤凰城破”指“靖康之难”中宋都被金兵攻占。 B．“擘钗”化用白居易《长恨歌》“钗擘黄金合分钿”一句，借李、杨的悲剧表达了对统治者享乐误国的讽刺。 C．“信音稀”是说在南北交兵、形势险恶的情况下，亲人离散音讯难通，把词中饱受战难的主人公的惨痛心境更推进了一层。 D．“辽海”“玉关”代指遥远的地方，而“梦回”“魂断”写出了词人对故乡的思念和想要回归故乡的急切心理。 E．“月解重圆星解聚”用拟人手法，赋予“月”和“星”人的感情色彩，生动形象，并和下文的“不见人归”形成对比。 15．结尾两句对全词的感情抒发起什么作用？抒发了作者怎样的思想情感？请简要分析。（6分） （三）名篇名句默写（5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的两句是：“ ， 。” （2）郦道元《三峡》中“ ”一句，把春冬季节三峡山水草木的特点概括无遗。 （3）在《逍遥游》中，庄子认为宋荣子正是因为“ ， ”，才能对世人的称赞和诽谤不动于心。
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