|
二、古诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成10～13题。 王世积、阐熙新囶人也。父雅，周使持节、开府仪同三司。世积容貌魁岸，风神爽拔，有杰人之表。在周，有军功，拜上仪同，封长子县公。高祖为丞相，尉迥作乱。从韦孝宽击之，每战有功，拜上大将军。高祖受禅，进封宜阳郡公。高颎美其才能，盛善之，尝密谓颎曰：“吾辈俱周之臣子，社稷沦灭，其若之何？”颎深拒其言。未几，授蕲州总管，平陈之役，以舟师自蕲水趣九江，与陈将纪瑱战于蕲口，大破之。既而晋王广已平丹阳，世积于是移书告逾，遣千金公权始璋略取新蔡。陈江州司马黄偲弃城而遁，始璋入据其城。世积继至，陈豫章太守徐璒、庐陵太守萧廉等，及鄱阳、临川守将，并诣世积降。以功进位柱国、荆州总管，赐绢五千段，邑三千户。后数岁。桂州人李光仕作乱，世积以行军总管讨平之。上遣都官员外郎辛凯卿驰劳之。及还，进位上柱国。上甚重之。世积见上性忌刻，功臣多获罪，由是纵酒，不与执政言及时事。上以为有酒疾，舍之官内，令医者疗之，世积诡称疾愈，始得就第。拜凉州总管，令骑士七百人送之官。未几，其亲信安定皇甫孝谐有罪吏捕之亡抵世积世积不纳由是有憾孝谐竟配防桂州事总管令狐熙熙又不之礼甚穷困因徼章上变，称：“世积尝令道人相其贵不？道人答曰：‘公当为国主。’谓其妻曰：‘夫人当为皇后。’又将之凉州，其所亲谓世积曰：‘河西天下精兵处，可以图大事也。’世积曰：‘凉州土旷人稀，非用武之国。”’由是被征入朝，按其事。有司奏：“左卫大将军元旻、右卫大将军元胄，并与世积交通，受其名马之赠。”，世积竟坐诛，旻、胄等免官，拜孝谐为上大将军。 （节选自《隋书·王世积传》） 10．下列对文中画波浪部分的断句，正确的一项是（3分） A．其亲信安定皇甫孝谐有罪吏／捕之亡／抵世积／世积不纳／由是有憾／孝谐竟配／防桂州／事总管令狐熙／熙又不之礼／甚穷困／ B．其亲信安定皇甫孝谐有罪吏／捕之亡／抵世积／世积不纳由是有憾／孝谐竟配防桂州／事总管令狐熙／熙又不之礼／甚穷困／ C．其亲信安定皇甫孝谐有罪／吏捕之／亡抵世积／世积不纳由是有憾／孝谐竟配／防桂州／事总管令狐熙／熙又不之礼／甚穷困／ D．其亲信安定皇甫孝谐有罪／吏捕之／亡抵世积／世积不纳／由是有憾／孝谐竟配防桂州／事总管令狐熙／熙又不之礼／甚穷困／ 11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分） A．受禅是指接受帝王的让位，这是中国古代历史上政权更迭、统治权转移的一种方式。 B．郡是古代区域的名称，秦统一六国后，是最高的地方行政区域，但春秋前，县大于郡。 C．柱国是官名，始设为最高武官，后为勋官称号，是授予有功者的虚职，没有实际职务。 D．古代帝王可以赐予臣子作为世禄的封地，邑三千户是指居住人口超过三千户的封地。 12．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分） A．王世积历仕两朝，展立战功。北周时，从韦孝宽平定尉遇叛乱有功，被授予上大将；隋朝时，除灭陈国中因功领荆州总管，并获加封。 B．王世积领兵作战，威慑四方，任蕲州总管时，他率水军在蕲口大胜陈将纪瑱，江州司马闻风而逃，豫章、庐陵、鄱阳、临川等地都来投诚。 C．王世积终日饮酒，以求自保。王世积见许多功臣被皇帝剪除，心有忌惮，便饮酒自遣，不问政事，却不料被皇帝舍于宫内，令医者疗治。 D．王世积被人检举，祸及他人。皇甫孝谐以道士相面、凉州不宜起兵为证，举报王世积有谋反之事，致使王世积被诛，还牵连到元旻、元胄。 13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）既而晋王广己平丹阳，世积于是移书告谕，遣千金公权始璋略取新蔡。 （2）由是被征入朝，按其事。有司奏：“左卫大将军元曼、右卫大将军元胄，并与世积交通，受其名马之赠。” （二）古代诗歌阅读（1 1分） 阅读下面这首唐诗，完成14～15题。 雁门胡人歌 崔颢 高山代郡①东接燕，雁门胡人家近边。 解放胡鹰逐塞乌，能将代马②猎秋田， 山头野火寒多烧，雨里孤峰湿作烟。 阁道辽西无斗战，时时醉向酒家眠。 【注】①代部；这里指雁门。②代马，骏马的名称，产于古代漠北。 14．下面对这首诗的赏析，不恰当的两项是（5分） A．首联不仅交代了雁门郡内山势的高峻，还写出了雁门胡人居住地与燕国相接，靠近边地的位置特点。 B．颔联生动摹写了雁门胡人的日常生活状态，形象再现了边地少数民族好勇尚武，粗犷豪迈的精神面貌。 C．颈联有版本作“雾里”，比“雨里”更能表现边地百姓误将“野火”和“峰烟”当作烽火而时时紧张的心理。 D．作者在诗中既写出了边地民族飞鹰走马、游猎塞上的独特生活场景，又写出了他们好酒安时的生活习惯。 E．全诗运用虚实相生的写法，既有“野火烧山”和“雨湿孤峰”的自然之景；也有“时时醉向酒家眠”的想象之景。 15．诗歌的尾联表达了作者什么样的思想感情？对全诗的情感抒发有怎样的作用？（6分） （三）名篇名句默写（5分） 16．补写出下列句子中的空缺部分。（5分） （1）庄子《逍遥游》中，在写蜩与学鸠对大鹏的嘲笑之后，提出总结性看法的两句是“ , ”。 （2）刘禹锡《陋室铭》中写主人摆脱繁杂公务并暗寓欣喜之情的一句是“ ”。 （3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ , ”两句，交代出指挥赤壁之战的周瑜正值青春年少、春风得意之时。
|
