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答案： 一、（一） 1．A（张冠李戴。是河南安阳殷墟的发掘“在考古学上确立了殷商文明的存在”，殷朝文明并不属于“二里头文化”） 2．D（A“研究我国历史”无中生有；B“中国”就是“中央之城”或“中央之邦”不是许宏的观点；C原文是说“几乎提前”） 3．B（“世界上最早的二孔骨笛”错，原文是说“迄今为止考古界发现的世界上最早的二孔骨笛”） （二） 答： 4．D（A项“不屑”于文无据，“还未成名，还不为人所知”表述不当，毕竟当时凯恩斯已是剑桥大学教授，且主编了经济杂志。B项“很多”“从事反战宣传”与原文不符，文中只提到“几位反战的朋友”（第2 段）、“剑桥那些反战朋友”（第5段）。C项“跪在草地上”与文不符，原文是“跪在一小块草席上”。） 5． ①创立被称为二十世纪人类知识界三大革命之一的宏观经济学，倡导政府对经济的全面干预；②以英国财政部首席代表的身份到巴黎出席和平会议，并写下《和平的经济后果》一文。（4分，每点2分） 6． ①有赤诚报国的使命感。当国家陷入危急之中，勇于担当，挺身而出贡献出自己的力量。②有严守机密的责任感。虽然知道政治暗流与政府用意，并不急于在朋友面前为自己辩解；③有直面政治黑暗的正义感。看到和平会议凌辱自己坚信的恕道，毅然提交了辞职信。④有淡泊名利的睿智。有着出世的精神，甘愿放弃财政部的高官厚禄，重返宁静的书房。⑤有将理论化为实践的毅力。身为学者，针对国家经济的现实情况，创立并实践宏观经济学。（5分，答出一点给1分，两点3分，3点满分。） （三） 7．C E （C．“豪爽”错。表现的是老梁颓唐、抑郁的心情。E．“寄寓了作者对两位老人深切的同情”错。标题针对的只是老梁。）（4分。每项2分。） 8．①以白诗触发老梁的感慨，推动情节发展（过渡）。②以小燕离巢只剩悲伤的老燕，烘托人物心情，刻画了一个孤独、悲伤的老人形象。③诗歌内容与老梁的境遇相似，以“空巢”暗示主题。（4分。答对一点给1分，答对两点给3分，答到3点给满分。答到大意即可。其他答案如“点题”等酌情给分。） 9．①小说一方面通过一位赴美教授成为空巢老人的遭遇，表现了作者对孤独老友的命运的深切同情，以及作者对老人的遭遇与中美文化差异的思考；②另一方面通过一位饱受磨难却“始终没有失去信念”而努力工作的教授的遭遇，批判了政治运动对知识分子的迫害，表达了作者对生活、对祖国的热爱之情。（6分，每方面3分。答到大意即可。其他答案酌情给分。） 二、 10．D（大军东讨，柱国李弼为别道元帅，妙简英寮，数日不定。周文谓弼曰：“为公思得一长史，无过薛端。”弼对曰：“真才也”乃遣之。） 11．C．（周代爵位分为公、侯、伯、子、男五等，后代爵位等级情况复杂多变） 12．A（“打退了贺兰懿的进攻”不符合文意0 13．（1）薛端一行人正准备渡过黄河，正好遇到天黑的时候，薛端便与宗族及家童等密谋反叛东魏。（得分点：方、济、会各1分，句意2分） （2）薛端长期担任选官，很有鉴识人才的才能，经他提拔任用的人，都能人尽其才。（得分点：鉴、擢、得各1分，句意2分） 14．A．C（选对一个给2分，选对两个给5分）（A没有“神态”描写，应是“动作、妆扮”；C“鸾凤”并不是现实生活中的事物） 15．①这两句用了想象（或虚写）的手法写出佳娘希望有一天能实现“九天歌一曲”的愿望。②借词人对歌女的充分肯定表达了词人对佳娘的欣赏和赞美，并住院她有更好的舞台和未来。③同时，也是借希望佳娘能被欣赏、重用，来表达自己希望被重用，能够大展宏图的愿望。（每点2分，共6分） 16．（1）夙兴夜寐 靡有朝矣 （2）此诚危急存亡之秋也 （3）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 三、语言文字运用（20分） 17．B（①纵横捭阖：以辞令测探、打动别人，在政治和外交上运用联合或分化的手段。②朝令夕改：早晨下命令，晚上就改变。形容政令多变，使人民无所适从。③拍案而起：一拍桌子猛地站起来。形容非常愤慨。④浑水摸鱼：比喻趁混乱的时机攫取利益。⑤攻守同盟：原指一些国家缔结军事盟约，以求在行动上协调一致。后比喻同伙间的串通合作，互不揭发。⑥按图索骥：按照图像寻找良马。比喻拘泥成法，不知变通，按教条办事。也比喻按照线索去寻找，易于获得。） 18．D （A．“获得……”成分残缺。B．“划出……已成为……”结构混乱。C．搭配不当。“促成……风尚”应为“掀起……热潮”。） 19．A 20．①气候变化对土壤侵蚀形式多样/气候是土壤侵蚀的主要因素②比如降水③有时又很轻柔（共5分，答对一空2分，答对两空4分，答对三空5分。其他答案酌情给分。） 21．“地方传统文化研究”包括剪纸、青铜、对联等地方传统文化和书院、植物等校园文化两类。开发为校本教材后，作为第二课堂内容。（6分）
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