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2017年北京市春季普通高中会考语文试卷及参考答案(4)

来源:海博学习网 www.exam58.com    发布时间:2017-02-15 16:58
2017年北京市春季普通高中会考语文试卷答案及评分参考
一(12分)
1.C(2分) 2.B(2分) 3.C(2分)
4.①②处,甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬,任意两个。
③④处,子、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,任意两个。
(2分。①②1分,③④1分)
   5.答案要点:①畅叙幽情 ②领悟美好自然(意思对即可)
(4分。每空2分)
二(12分)
6.A(2分) 7.C(3分)
8.插图一
示例:卡西莫多因企图抢走爱斯梅拉达而被罚受刑。口渴难熬的他,挣扎着要水,却只换来人们的哄笑。这时爱斯梅拉达走来,将水壶温柔地举到他干裂的嘴边。卡西莫多认出这就是昨晚他曾经想抢走的那个姑娘。他被深深打动,干枯的独眼里流出了泪水。
插图二
示例:宝玉在大观园中偷读《西厢记》,被正在葬花的黛玉看到。黛玉好奇索书,不想一读便爱不释手。宝黛两人沉醉于张生和崔莺莺的爱情故事。宝玉笑道:“我就是个‘多愁多病身’,你就是那‘倾国倾城貌’。”黛玉顿时羞红了脸,嗔怪宝玉。
(5分。人物2分,情节3分)
9.秋水共长天一色   水光接天(2分。每空1分)
三(23分)
10.B(3分)
11.C (选C项,4分;选D项,3分;选A、B项,不得分)(4分)
12.评分参考:
水平一(7-8分):准确表现人物的性格和心理,关注人物性格的丰富性。想象合理,符合人物性格、情节逻辑、语境。描写生动细致,语言准确、流畅、有文采。
水平二(5-6分):基本表现人物的性格和心理,人物性格有文本依据。想象合理,基本符合人物性格、情节逻辑、语境。描写比较生动细致,语言基本准确。
水平三(0-4分):能表现人物的性格和心理,但不够合理。缺乏想象或想象不合理。描写不够生动细致,语言不够通顺。
示例:宝钗见状愣了片刻,忍不住“噗哧”一笑,便拿帕子掩住嘴,又轻声一叹,心中暗想:“这刘姥姥虽不是贾府正经亲戚,毕竟也是上了岁数的人;凤丫头和鸳鸯虽说是为了给老祖宗寻开心,可如此成心捉弄,未免过分了些。况且这刘姥姥言行粗俗,不过是出尽洋相罢了,可嫌,可怜,有什么可笑的呢?”抬头见凤姐儿和鸳鸯一脸正经的样子,转眼又见众人的狼狈相,不由得莞尔。因见黛玉伏在那里,满脸通红,笑得眼泪都出来了;便站起来轻抚黛玉的后背,笑道:“颦儿,颦儿,你这真真是‘哭笑不得’了!”
13.示例一:我同意。其一,宝钗熟习人情世故,成熟稳重,处处替人着想。比如她过生日选菜点戏,都充分考虑到贾母的爱好,这是孝顺长辈的美德。其二,宝钗乐于帮助别人。比如她知道黛玉读了杂书便好言相劝,知道邢岫烟将衣服当出去换钱,便主动帮她赎回并经常接济她。在当今社会,有些人过于强调个性和自己的权益而不注意尊重、体谅、帮助别人;和这些人相比,宝钗的美德在今天确实可贵,宝钗堪称当今社会的“理想女生”。
示例二:我不同意。其一,宝钗工于心计,善于讨好别人。比如她过生日选菜点戏,都迎合贾母的爱好,只为讨贾母的欢心,可谓阿谀奉承。其二,宝钗保守、教条,有很严重的封建思想。比如她得知黛玉读了《西厢记》,便告诉黛玉这是不合封建思想要求的杂书,并认为女子无才便是德。在当今的社会里,认为这样的人是“理想女生”实际是社会追求功利化、世俗化的反映;殊不知,真正理想的人生应该有超越世俗功利的审美的追求。
(8分。两条理由,各3分,联系现实2分)
选答题
四(13分)
14.(1)甲:léi  乙:祈(2分)
(2)A(3分)
(3)①实用  ②欣赏  ③具有象征意义(意思对即可)(3分)
(4)示例一:我会选择梅花。梅花有淡淡的幽香,高雅圣洁;而且在初春开放,符合时令。  祝福语:满枝盛开的梅花,预示着新的一年到来,您就像傲雪的红梅,历经战火硝烟,更显英雄本色。衷心祝愿您生命之树常青,新的一年健康幸福!
示例二:我会选择牡丹。牡丹花色彩鲜艳,符合春节的喜庆气氛,会给老人们带去节日的快乐。  祝福语:您经过浴血奋斗为我们换来的幸福生活就像这盛开的牡丹,让它陪伴您度过这喜庆的节日;愿您的生活幸福安康,花开富贵!
(5分。选择及理由2分,祝福语3分)
五(13分)
15.(1)甲:tián  乙:隽(2分)
(2)C(3分)
(3)①物象  ②诗人的独特感受或主观情感  ③有机融合的艺术整体(意思对即可)(3分)
(4)示例:
修改:诗中描写的月色清凉如霜,诗人将自己的思乡之情融入冷月清辉之中,表现出因思乡而生的惆怅。  理由:因为原分析只关注到了诗中物象的特点,没有体会到物象之中所寄寓的诗人独特的情感。(意思对即可)
(5分。修改3分,理由2分)




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