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衡阳八中2017届高三年级第二次质检语文参考答案 题号 1 2 3 4 10 11 12 17 18 19 答案 B A C A A B D D C C 5.张乐平笔下的“三毛”形象，大致经历了三个阶段：第一阶段，三毛有家有父母，天真无邪，讲义气，好打抱不平，好奇心强，是读者喜爱的宝宝仔；第二阶段，三毛积极要求上前线，参加抗战，消灭敌人；第三阶段，三毛成为揭露批判旧社会的载体，如《三毛从军记》讥讽国民党军队的腐败无能，《三毛流浪记》则直接反映流浪儿童的悲剧遭遇。（大意对即可，共4分） 6.①天资聪颖，学习刻苦。他从小时候帮母亲描绣花图时开始学习画画，以沙滩为纸芦柴为笔进行练习，当学徒期间在困厄的生活中坚持学习。②有为底层百姓发声的责任感。他站在平民百姓的角度看社会，用人人看得懂的图画刻画那个小时代的人物的善良和伤痛。③有丰富的生活经历。童年在农村，少年时到上海做学徒，抗战时参加救亡漫画宣传队，后又到“飞虎队”工作，丰富的生活经历为他的漫画创作提供了素材。④不断超越自我。他笔下的漫画，最初表现市井生活，而后以抗战为主题，再到表现流浪儿童的遭遇，他不断超越自我，笔下的漫画形象丰富多彩。（答3点即可，共5分） 7.答D给3分，答A给2分，答B给1分；答C．E不给分。 8.①人物形象塑造上，年又春陶醉于高阳村的美景，创作了《听槐》，表现了他对自然美景的热爱；②内容结构上，《听槐》勾起了年又春对高阳村的回忆，因此，他才会再次回到高阳村，亲眼目睹高阳山的累累伤痕，推动了情节发展；③主题表现上，《听槐》是高阳村美景的缩影，与后文满目疮痍的高阳山形成了鲜明的对比，促使年又春反思自己的做法，含蓄地揭示了小说的主旨。（任答2点得4分） 9.“缝山针”及其光芒有丰富而深刻的寓意，能引发读者对文本深入思考，是理解小说主旨的关键。①“缝山针”是年又春反思的产物，他意识到过去以毁坏环境为代价换取暂时利益是错误的，希望借此补救。②“缝山针”也是警示，警示人们记住以往的沉痛教训，抛弃不科学的发展方式。③“缝山针”的光芒又是希望，预示着政府会转变经济发展方式，会给高阳村带来美好的明天，昭示着走人与自然和谐发展道路的美好前景。（任答2点得5分） 13. （1）事情要推导它的本原，灾祸有它起始的基础，（国家的祸难）始于贼臣贪图贿赂，包容奸邪，接着又是因为两位元帅贪恋权力，巩固威势。 （2）韩玉路过华州，被囚禁死在郡学，临终的时候在墙壁上写了两首诗，士人认为他是冤枉的。 注意：（1）“本”译为本源，“奸”译为奸邪，“贿”译为贿赂，“缘”译为因为。（2）主语注意翻译“韩玉”，“出”译为路过，“书”译为写，“冤”译为冤枉。 【参考译文】 韩玉，字温甫，他的祖先是相州人，曾祖父韩锡在金朝做官，以济南尹的身份辞官退休。韩玉在明昌五年考中经义、辞赋两科的进士，进入翰林院担任应奉，奉诏令一天写文章一百篇，一气呵成，不用修改。他又撰写《元勋传》，符合旨意，章宗感叹道："功勋大臣何等幸运，有这个人为他们作传。"泰和年间，韩玉建议开掘通州潞水漕运河渠，漕船载运货物直达京城他晋升官职两级，被授予同知陕西东路转运使事一职。 大安三年，都城受围困。西夏军队接连攻陷邠州、泾州，陕西安抚司发文书让韩玉以凤翔总管判官的身份为都统府招募军士，十天时间招得一万人，与西夏军队作战，击败了他们，缴获牛马千余只。当时西夏军队五万人正围攻平凉，又和全军在北原开战，两夏人怀疑金的大军到了，当晚解围撤走。掌权的人嫉妒韩玉的功劳，快马奏报韩玉与西夏贼人有勾结，朝廷怀疑韩玉，派遣使者授予韩玉河平军节度副史一职，并暗中监督他的军队。 在此之前，华州人李公直因为京城被隔绝，谋划兴兵进京救援，而韩玉依仗他的军队可以调用，也想要做派兵救援王室的事，于是传送橄文给州郡说：事情要推导它的本原，灾祸有它起始的基础，（国家的祸难）始于贼臣贪图贿赂，包容奸邪，接着又是因为两位元帅贪恋权力，巩固威势。又说：携带干粮，安坐着耗费，耗尽百姓的脂膏血肉。抛弃武器逃散了又重新前来，耗尽国家的资财储蓄。谋取权力而观望形势，拖延岁月而守护妻子儿女。又说：哪一个人不死呢?只因为有臣子必须这样做的原因。事情到了今天这种地步，怎么能忍心不顾念君主呢?不要说死了就是身后事，虚妄的名声一概听任史臣撰写。只是面对今天眼前的世事，有什么脸面居处在人世间呢？"李公直的军队出发有很多天了，将领中有违背盟约的人，国朝中有不顺从的人，就按照军法去加以处置。京兆统军便声称李公直占据华州反叛，派遣都统杨珪袭击攻取华州，于是李公直被处以极刑。李公直曾经写信约韩玉，韩玉预先并不知道，这封信就被安抚司获得，等到朝廷派遣使者监督韩玉的军队时，又怀疑韩玉参与了李公直的阴谋，就落实了他的罪名。韩玉路过华州，被囚禁死在郡学，临终的时候在墙壁上写了两首诗，士人认为他是冤枉的。 韩玉的儿子韩不疑，字居之。因为他父亲死于强加之罪，发誓不出来做官。珍藏他父亲临终时亲手写的书信：“此次前往幽冥之路，我的心胸光明坦荡，刚烈正直的气概，必定不会下沉，我儿不用担心。世道混乱，时运艰难，要努力保护自己，虽然阴间与人世不同，难道就见不到你吗？ ”读到这些话的人都很伤心。 14.AB（答对1项得2分，答对2项得5分） 15. ①侧面描写（或侧面烘托）：写月下细浪涟漪层层涌起，空中云朵依稀，侧面烘托月光朗照，月色美好。 ②借景抒情，通过写景营造出清爽明丽的意境，凸显诗人愉悦之情。 ③叠词，“弥弥”“隐隐”表现了水之盛、云之淡，音律和谐，琅琅上口，声声悦耳。 ④对仗，“照野”对“横空”，“弥弥”对“隐隐”，“浅浪”对“层霄”，对仗工整，富于音韵之美。 （每条3分，任选两条作答。） 16. （1）窈窕淑女，君子好逑。（2）一夫当关，万夫莫开。（3）则天地曾不能以一瞬。 每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。 20.①“简化”的标准是因人而异的 ②“简化”不能改变太多或太剧烈 ③我们不能简化了某些部分 21.高三语文复习计划进行三轮：2016年7月-12月底进行包括语言文字运用、古诗文阅读、现代文阅读的一轮，1月-3月底是查漏补缺阶段的二轮，4月-5月底是进行套题训练的三轮。作文复习贯穿在每一轮中。 22.这是一道时事类新材料作文。立意时从以下角度入手：一是如何看待英雄和为英雄鼓掌的人；二是如何确认人生理想；三是怎样才能快乐成长。参考立意：英雄诚可贵，平凡价更高。不甘平凡，赢得掌声，成就自己。
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