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参考答案 1．C 2．D 3．C 4．B 5．侧面烘托（衬托）的作用（1分）。借钱学森、厉以宁等“大家”从侧面烘托传主德高望重、有较大的影响力（2分），借“大家”讲大家不熟悉的传主，增强了真实性（1分）。 6．①身份（地位）方面：身份尊贵，是功勋科学家遗孀、中国科学院英语专业权威。 ②贡献（工作）方面：贡献宝贵，筹建英语系、培养人才、编写教材、进行英语教学改革；创办“大讲坛”。 ③精神（品质、为人）方面：精神可贵，爱国报国、严谨治学、淡泊名利、有责任感、讲原则、有坚守。（每点2分，三点5分。不能概括方面，只从性格出发谈，扣概括分3分，分析部分符合要求可以给2分。） 7．CD 8．这句话是景物描写（1分），写出了月光的朦胧、浑浊（1分），渲染出一种昏沉、压抑的氛围（1分），折射出秋生刚刚回到现实中还有些恍惚的状态，烘托出他渐觉沉痛的心理（1分）。（从色彩和词语的角度赏析也可。不是比喻修辞。） 9．①三种态度依次是不满、客气（巴结）、冷淡。②不满是因误认为受了马偏耳的骗；客气是因为想通过马偏耳把死马卖掉降低损失；冷淡是因为内心深处对马的亲情被唤醒，不舍得卖马，对马偏耳等人只把马当作工具和商品的态度无法接受。（每种态度各1分，共3分；分析原因各1分，共3分。不按时间顺序扣2分。） 10．A 11．B 12．C （1）正赶上皇帝下诏选拔有功劳的朝廷大臣，大名府就把李继昌的名字上报（或：让他的名字使皇帝听闻）。（“会”、定语后置、“以”、“闻”各1分，句意1分） （2）继昌进城后，严格告诫部下，所以没有滋扰百姓的。将俘获的妇女儿童安置在空的寺院（官府）中，等事态平稳后放他们回家。【“戒”、“获”、补全省略“置（于）”、“俟”各1分，句意1分】 14．BE 15．金诗借事抒情：女主人公将枝头莺儿打起，因为它的啼叫声惊醒了自己的美梦，使她没能在梦中到辽西与丈夫相会，诗歌在对一个生活细节的记叙中，寄寓了一份闺“怨”。 （通过动作展现：用女主人公被黄莺儿惊醒，起来打黄莺的动作，生动形象地表现了女主人公不得梦到辽西的悲苦，体现了主人公对远征丈夫的思念，用生动活泼的语言含蓄而蕴藉地表达了“怨”的主题。） 刘诗借景抒情（寓情于景）：诗中借落日、空庭、满地落花等景物表现主人公孤独、落寞的心情。（只答用典不够全面，扣1分。）（每点各3分，手法1分，解析2分。） 16．（1）至人无己，神人无功，圣人无名 （2）造化钟神秀，阴阳割昏晓 17．A 18．C 19．C 20．4月伊犁发起的“墙上书店”公益活动，响应者踊跃（或：活动受欢迎），前景乐观。（时间地点、活动名称、现状、预期各1分，表达1分。注意新闻压缩的要点。） 21．答案示例：网络匿名的危害在于给别有用心者提供了保护伞，因为这种保护的存在，网络暴力、不实之词会趁机兴起，危及社会文明的建设乃至国家安全。可见，网络匿名是我们社会建设千里大堤上的一个蚁穴。（指出网络匿名的危害2分，围绕危害展开阐释2分，结尾扣题2分。概念是网络匿名的危害，偷换概念得分减半。） 22．参考立意：从小狗的角度：1．正确地认识自己；2．正确对待外界评价；3．选择恰当的参照物；4．要保持心灵的强大。 从镜子的角度来说：1．要给出负责任的评价；2．要给出正确的导向。
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